本书系“十二五”职业教育国家规划教材，教材对保险原理作了比较系统的论述，阐述了风险与保险、保险合同、保险基本原则、财产和人身保险业务、保险市场、再保险、保险公司业务经营及保险业监管等内容，具有很强的实用性。

共享金融蓬勃发展的原理、本质、理论体系和发展规律如何？第一，探究共享金融时代到来的必然性，界定共享金融学的研究对象是社会金融资源的产生、聚集、交换、配置、使用以及价值创造规律；第二，对其内涵、范畴、理念、特征等进行界定和分析，其目标是提升金融资源配置效率，本质是降低金融市场交易成本；第三，构建由共享经济、普惠金融、分享盈余、长尾理论、多边平台理论等构成的理论体系和模型；第四，对共享金融市场交易主体、对象、工具、价格及共享金融中介进行探讨；第五，对其运行机制、表现形式、作用功能、资源配置、技术制度

《金融经济学（第2版）》共分为十四章，内容包括：绪论；金融系统与资产评估；金融市场期望效应理论；金融风险及其度量；风险态度及其度量；基本经济框架与市场微观结构；资产选择行为与资产定价；资产组合理论；均值-方差效应下的投资组合选择；积极的资产组合管理；资本资产定价理论；套利定价模型；有效市场假说与资本配置效率；行为金融理论。
为适应财经类院校本科理论教学改革的需要，《金融经济学（第2版）》在内容上突出理论与实际相结合，更注重实践性。《金融经济学（第2版）》适用于国内财经类本科院校经济与管理类

本书是十二五职业教育国家规划教材修订版，也是国家职业教育金融专业教学资源库转型升级项目配套教材，还是*精品资源共享课配套教材修订版。本书理论以够用为度，共12章，涵盖了金融基础的主要知识内容，包括：货币与货币制度；信用与利息；金融机构；商业银行；其他金融机构；金融市场；中央银行；货币供求与均衡；通货膨胀与通货紧缩；货币政策；金融风险与监管；国际金融。本次修订紧扣*的金融形势与政策进行更新，体现了金融领域的机构改革与理论更迭，精简了知识内容，突出了案例、数据、实训、资源的时效性，显著提升了教材的整

根据国家资源库项目及省级精品课程的建设，主编及参与编写老师积累了一定的在金融基础知识上的教学改革经验，并在校内进行了长期的教学实践，该版修订的金融基础知识教材应在实用性、适用性方面有所突破。在内容编排上，贯彻理论实践一体化的教学思想，将活动贯穿于教学的始终，通过活动来培养学生的技能。实践活动除常规意义上的实验、实训环节外，还设计有参观、调研、网络搜索等环节，以培养学生的观察、协作、思考能力。

本书共分7个模块，分别为货币与货币制度、货币供求与货币政策、金融市场与金融工具、金融机构、国际收支、外汇与汇率、金融风险与监管。

《公私合作行行为形式选择之理论与实践》以公私合作问题观为导向，基于行行为形式基本理论，分别在静态和动态的视角下解构和剖析公私合作的类型、模式、体系以及运作过程，以行合作契约为落脚，结合法判例，完善公私合作行行为形式的法制构建。《公私合作行行为形式选择之理论与实践》适合高校学生、专职教师、科研人员使用，也可成为府及法院法部门研究公私合作这一领域的专业人员理论学的参考书。

根据《关于征求对<高等职业学校专业教学标准（2018年）>意见的通知》（教职成司函〔2018〕147号）文件精神，我们深入研究其中的保险专业教学标准，结合现阶段保险市场人才需求现状，将高等职业院校保险专业的培养目标定位在德智体美全面发展，践行新时代中国特色主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握保险业务及金融、理财等基本知识，具备保险综合业务管理、保险产品营销、保险定损理赔技术、保险理财规划等能力，面向保险公司、保险中介机构、财富管理公司等基层业务和管理岗位

本书试图从分析师的*重要能力预测准确度出发对分析师专业能力进行评价，提供一种更加透明、客观、可验证的分析师评价模式，以期对现存分析师评价体系形成一定有益补充，更为证券投资者、乃至证券市场评价分析师提供重要参考。本书的研究方法与结果，很有可能成为国内证券分析师评价的新标准。