本书是“无机化学探究式教学丛书”的第14分册。全书共7章，包括硼族元素概述、硼族元素的单质、硼的化合物、铝镓铟铊的化合物、硼族元素的低价态化合物、硼族元素的材料化学以及硼族元素的生理作用。编写时力图体现内容和形式的创新，紧跟学科发展前沿。作为基础无机化学教学的辅助用书，本书以促进学生科学素养发展为出发点，突出创新思维和科学研究方法，以教师好使用、学生好自学为努力方向，以提高教学质量、促进人才培养为目标。

本书是“无机化学探究式教学丛书”第22分册。全书共7章，包括f区元素概述、稀土元素的光谱性质和磁学性质、稀土元素的重要化合物、稀土元素配位化学简介、稀土元素的提取和分离、稀土元素的应用简介、锕系元素概述。编写时力图体现系统性、整体性和前沿性，融入学科发展，紧跟学科前沿。作为基础无机化学教学辅助用书，本书以促进学生科学素养发展为出发点，注重培养科学研究能力和训练创新思维，努力做到教师好使用、学生好自学。

"《无机及分析化学实验》（第二版）是在倪静安、高世萍、李运涛、郭敏杰主编的《无机及分析化学实验》（第一版）的基础上修订而成。全书主要内容包括“致学习者”、“制备、性质与原理实验”、“定量化学分析实验”、“物性常数的测定与仪器分析实验”、“综合性和设计性实验”等五大部分。全书共有61个实验，并附有60多个实验微视频，通过扫描二维码，可以观看实验基本操作以及演示实验的微视频。在基础知识与基本操作章节增加了“在线自测“，在”延伸与拓展“中放入了部分拓展资料，可以通过二维码扫描选学。    《

"本书根据高等医学院校相关专业的培养目标，由多所院校长期从事有机化学教学工作的教师合作编写而成。全书共分十五章，以结构-性质-应用为主线，涵盖有机化学的基础理论和基本知识。书中的有机化合物依据《有机化合物命名原则2017》命名。采用二维码形式呈现电子教案、思考题与习题答案、网络自测题及答案等，利于教师教学和学生自学。本书可供高等医学院校基础医学、临床、预防、检验、口腔、生物技术、护理等专业本科生使用，也可作为相关专业工作者的参考用书。"

本书共六章，包括样品前处理、分离方法、光谱分析方法、电化学基本原理及应用、微流控芯片、光学显微技术。本书体现前沿知识和学校特点，可以帮助学生了解自己的学术环境，把握分析化学的科研方向和已有基础，为他们总结相关知识，帮助他们找到科研方向。
本书可供分析化学专业高年级本科生和研究生用作教材，也可供相关科研人员作为参考之用。

本书是“无机化学探究式教学丛书”第7分册。全书共5章，包括：电解质溶液基础，酸碱理论，酸碱强度，水溶液中弱酸、弱碱的解离平衡，酸碱滴定和误差基本概念。编写时力图体现内容和形式的创新，紧跟学科发展前沿。作为基础无机化学教学的辅助用书，本书的宗旨是以利于促进学生学科素养发展为出发点，突出创新思维和科学研究方法，以教师好使用、学生好自学为努力方向，以提高教学质量、促进人才培养为目标。

电化学是一门横跨基础科学和应用科学的重要学科。《电化学与电池储能》将电化学的基础知识、新理论和新方法引入教材和课程建设中。该教材主要内容包括：电化学原理（电解质溶液基础、电化学热力学与电极/溶液界面性质、电极过程动力学及几种重要的电极过程）、电化学研究方法、电池储能（锂离子电池、新型电池、电化学电容器和燃料电池）及半导体电化学和太阳能电池。

本教材内容包括绪论、热力学第一定律、热力学第二定律与化学平衡、相平衡、电化学基础、化学动力学、表面现象、胶体分散系统、大分子溶液，系统阐述了物理化学的基本概念、基本原理、基本方法以及重要应用。每章均附有学习基本要求、关键词、本章内容小结、知识扩展、思考题与习题，重要章节附有不同形式的思维导图，在帮助学生梳理知识脉络的同时，提升自主学习能力。每章均提供了数字化教学资源，包括能力提升练习题、思考题答案，以及本章习题参考答案、微课等，帮助学生加深对课程内容的理解和掌握。教材采用以国际单位制（ SI）为

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第四版的基础上修订而成的。 本书充分考虑了广大教师在使用本书第三版过程中的需求，保持了前几版教材语言流畅、简明，既适于讲授，又便于自学的特点；所用例题、习题、思考题经过了精心选择。书内容包括：热力学第一定律、热力学第二定律、化学势、化学平衡、多相平衡、统计热力学初步、电化学、表面现象与分散系统、化学动力学基本原理、复合反应动力学共十章。书中编入了较多的例题和习题，题末附有答案。本书可作为综合大本书可作为高等教育化学专业或其他近化学类专

本书根据全国高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会编制的《高等学校给排水科学与工程本科专业指南》中对本课程的要求编写。其内容包括：化学热力学基础、溶液理论、化学平衡与相平衡、化学动力学基础、电化学、胶体与表面现象。在满足基本教学内容的前提下，提供了物理化学简史及相关研究的最新内容作为扩展阅读材料。