本书内容有：生物的多样性、生命的构成、生物的新陈代谢、生物的遗传基础、生物的生殖与发育、生物技术及其应用等。

本书主要介绍了：组成生物体的结构层次；生命过程一般原理；生物的多样和生物的环境；现代生物学与生物技术；生物学前沿科技内容。

     本书设计了46个实验，分为:生物化学部分、分子生物学部分、遗传与发育学部分、细胞生物学部分、动物生理学部分、微生物学部分、环境生态学部分等10个部分。

本书针对基础教育科学课程的特点，从生命的起源与进化，生命的共性和生命的多样性，生物与环境，生物技术等方面，对生命科学的基础知识、发展状况和趋势等进行全面系统地论述。

本书是北京大学生命科学学院樊启昶教授在多年教学实践的基础上，用了数年的时间，悉心研究了国外的几本主要的发育生物学专著，系统听取并分析了美国两所大学的发育生物学的教学全过程，和白书农教授一起编写而成。 本书侧重于介绍和讨论发育现象的规律性，对一些发育的具体内容做了概括和归纳，如动物的发育、植物的发育、发育机制和原理的讨论、发育与进化等。在内容和概念上，本书尽量反映发育生物学领域的最新成果，例如发育体制（body plan）的概念、细胞核在发育中的编程现象、发育的时间空间结构、形态发生原的工作原理

本书以多维视角系统阐释了生态学基础理论及其在不同领域的应用，构建了完整的学科知识体系。全书以“基础理论-系统应用-社会议题”为主线展开论述，在系统梳理个体、种群、群落、生态系统、景观、全球生态学等经典理论的基础上，创新性地整合了生态学在现代社会发展中的多维应用，深度剖析了全球气候变化、农业生态工程、有机农业生产、清洁能源技术、生物多样性保育、城市生态规划、人类生态伦理等21世纪热点议题。并专设“生态文明建设”独立章，通过翔实案例展现我国在绿色发展道路上的创新实践与显著成效。
本书在内容呈现