Vue是一款用于构建用户界面的渐进式框架，现已成为Web前端开发领域三大主流框架之一。2020年9月，Vue 3正式发布，目前其在国内Web前端开发（尤其是手机App的HTML5页面开发）领域已被广泛应用。

本书共16章，内容分为四部分，即Vue概述、Vue基础、Vue生态和Vue实战，从基础知识到实战项目，全面系统地介绍Vue技术，且涵盖目前新一代企业级状态管理库Pinia和下一代前端构建工具Vite。本书内容由浅入深，实例丰富实用，实战部分通过一个通用的Vue 3项目脚手架实

本书共10章，第1-3章介绍了HTML5与CSS3的基础知识；第4-9章介绍了页面排版、列表、表格、超链接与内联框架、DIV+CSS布局、表单；第10章介绍了JavaScript的基础知识。

本书内容涵盖Web页面制作基础、HTML5和CS S3开发基础与应用、JavaScript程序设计和社区新闻网制作实例。以模块化的方式组织内容，同时选取静态网站设计与制作的典型应用作为教学案例。

易懂的语言、图文并茂的形式对Animate在动画制作中的应用进行了全面细致的剖析。本书共10章，遵循由浅入深、从基础知识到案例进阶的学习原则，对动画制作入门知识，Animate动画制作基础，图形的绘制与编辑，帧与图层，元件、库与实例，文本的创建与编辑，常见动画的制作，音视频的应用以及组件的应用等内容进行了逐一阐述，最后介绍了与功能相关的可协同的AI矢量绘图软件。本书结构合理、内容丰富、易学易懂，既有鲜明的基础性，也有很强的实用性。

本书专注于使用R语言进行数据分析和可视化，主要目标是帮助读者掌握R语言这一强大的数据科学工具，以在科技领域中更好地处理数据、分析数据以及呈现结果。本书面向的读者群体广泛，无论是初学者还是有经验的数据科学家，都能够从中获取丰富的知识和技能，以在科技领域取得成功。本书中包含了实用的示例和练习，可以帮助读者掌握数据分析和可视化的关键概念和实际操作。

随着数字经济的发展，数字内容成为人们生活中不可或缺的存在。本书着眼于识别
和管理互联网上的有害风险内容，基于互联网技术和算法理论，融合了以策略互动为研
究对象的博弈分析，深入浅出地介绍了数字内容生态治理的背景、目标、路径及衡量手
段。本书尝试探讨以下问题：①互联网平台面临哪些复杂的内容生态环境？这些有害内
容对社会和平台的危害分别是什么？社会与互联网平台为此做了哪些努力？②内容风控
机制是如何构建的？在其中如何贯彻“自由而负责”的互联网平台理念？③各利益主体

本书对物联网安全课程的知识体系进行了重构。本书的编写思路是基础理论→核心技术→前沿进展，从物联网安全基础理论入手，讨论感知层、网络层、应用层安全威胁、机制与问题，在此基础上引入前沿研究**进展，通过典型物联网安全案例分析将相关理论、技术与实际场景相结合。全书共10章，主要内容包括: 物联网安全概述、密码学及其应用、网络层关键技术、认证技术、访问控制技术、感知层终端安全威胁与防护、网络层安全问题与防御技术、应用层安全防护技术、物联网隐私安全、物联网安全标准化。
本书以物联网技术的发展与层级部

随着科技的进步和社会的发展，各行各业对虚拟现实技术的需求日益旺盛，虚拟现实技术的应用范围越来越广泛。本书将虚拟现实技术应用中具有普遍性和代表性的知识、技术进行归纳，从普及和实践的角度出发，通过实例介绍虚拟现实的理论知识和应用场景，帮助读者学会使用专用工具软件进行初步开发。本书共 6章，分别是：虚拟现实技术概论、虚拟现实系统的硬件设备、虚拟现实系统的相关技术、虚拟现实技术的相关软件和处理语言、虚拟现实全景技术、Unity 3D开发基础。
本书既可作为高职院校虚拟现实技术应用专业的基础课程教材

在教材内容的设计上将3dsmax三维制作技术，Vray渲染器、Unity3D互动设计和AR识别技术巧妙的结合起来。充分体现了职业性、教学性和综合性。课程内容以3dsmax三维制作技术为主，创建好客厅、展厅、卫生间、卧室等场景和电器，然后使用Vray渲染引擎进行渲染，结合增强现实制作领域，市场占用率最高的Unity3D互动设计平台+AR识别技术，讲解了Unity3D特效使用介绍，以及在场景中设置热点实现交互。另外还介绍了图片识别的过程和方法，实例演示常用的AR技术和AR的发展趋势。

本书实例丰富、条理清晰、繁简得当、语言流畅、通俗易懂。全书共7个单元，主要内容包括虚拟现实
概述、虚拟现实产品认知、虚拟现实关键技术、虚拟现实应用、增强现实认知、混合现实认知和虚拟现实项目实训。
本书可作为各类职业院校虚拟现实应用技术及相关专业的教材，也可作为相关从业人员的自学参考书。
本书配有电子课件，方便教师授课和学生学习。选用本书作为授课教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）以教师身份免费注册、下载课件或联系编辑（010-88379194