《车载网络系统诊断维修》是本系列丛书的第10个学习领域，主要包括:LS10.1CAN总线控制的副驾驶员车门无法通过中央门锁锁止(舒适CAN总线系统结构原理检修)、LS10.2发动机功率不足且故障灯亮起（动力CAN总线系统结构原理检修）、LS10.3LIN总线控制的雨刮器不刮水(汽车网络单片机基础知识与LIN总线系统结构原理检修)、LS10.4车距报警器失灵(FlexRay总线系统结构原理检修)、LS10.5多媒体系统暂时失灵(MOST总线系统结构原理检修)、LS10.6无线免提电话失灵(Blue

本习题册全部采用新的《技术制图》与《机械制图》国家标准，与十二五国家规划教材《汽车机械制图》配套使用。其编排顺序遵循由简到繁、由浅入深、循序渐进的原则，与《汽车机械制图》教材的体系完全一致。习题册中大量地采用选择、填空、改错等题型，改变了单一的绘图作业模式。书中的图形准确、清晰、秀美，以利于看图、画图，提高学习效率。本习题册适用于各类职业院校及技工学校汽车类、机械类和相关各专业的识图教学，也可作为职工培训的教材使用。

本书内容以项目化教学方式编排，系统介绍汽车装配工艺过程。针对各类汽车典型装配连接、汽车主要总成装配、汽车总装配、汽车性能检测四个学习领域，以项目引导教学内容的展开。教材各类汽车装配操作的案例、图片丰富，注重学生操作训练，注重产品加工制造过程规范训练，具有较好的项目教学操作性，是汽车装配工艺课程项目化教学的优秀教材。

本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材。
本书对元器件在车上的位置，电路图，元器件、插接器及其工作原理一并进行了介绍，使知识更系统，层次更清晰，更易于学生理解，且本书既注重必要的理论，又注重实际操作，集理论与实践为一体，便于初学者学习。
本书可作为职业教育汽车电子技术专业教材，也可作为汽车维修电工岗位培训教材。

本书为任务驱动的项目式教材，内容包括汽车底盘概述、汽车传动系统检修、汽车行驶系统检修、汽车转向系统检修、汽车制动系统检修等。

《车载网络系统诊断维修》是本系列丛书的第10个学习领域，主要包括:LS10.1CAN总线控制的副驾驶员车门无法通过中央门锁锁止(舒适CAN总线系统结构原理检修)、LS10.2发动机功率不足且故障灯亮起（动力CAN总线系统结构原理检修）、LS10.3LIN总线控制的雨刮器不刮水(汽车网络单片机基础知识与LIN总线系统结构原理检修)、LS10.4车距报警器失灵(FlexRay总线系统结构原理检修)、LS10.5多媒体系统暂时失灵(MOST总线系统结构原理检修)、LS10.6无线免提电话失灵(Blue

本习题册全部采用新的《技术制图》与《机械制图》国家标准，与十二五国家规划教材《汽车机械制图》配套使用。其编排顺序遵循由简到繁、由浅入深、循序渐进的原则，与《汽车机械制图》教材的体系完全一致。习题册中大量地采用选择、填空、改错等题型，改变了单一的绘图作业模式。书中的图形准确、清晰、秀美，以利于看图、画图，提高学习效率。本习题册适用于各类职业院校及技工学校汽车类、机械类和相关各专业的识图教学，也可作为职工培训的教材使用。

为了适应新时期职业教育人才培养的需要，以及科学技术发展的新趋势和新特点，我们组织教师和企业专家成立了课程研发小组，用互联网 汽车专业思维创新模式，编写了这套十三五职业教育新能源汽车专业互联网 创新教材，包括《走进新能源汽车》《电动汽车检查与维护》《电动汽车结构原理与检修》《电动汽车总装技术》以及相应工作页。本书共6个学习情景，17个学习任务，以当前市场主流纯电动车型的结构为基础，在充分讲授电动汽车原理的系统性和典型性的基础上，重点介绍了电动汽车维修安全操作、整车控制系统结构原理与检修、动力电池系

本书内容以项目化教学方式编排，系统介绍汽车装配工艺过程。针对各类汽车典型装配连接、汽车主要总成装配、汽车总装配、汽车性能检测四个学习领域，以项目引导教学内容的展开。教材各类汽车装配操作的案例、图片丰富，注重学生操作训练，注重产品加工制造过程规范训练，具有较好的项目教学操作性，是汽车装配工艺课程项目化教学的优秀教材。

本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材。
本书对元器件在车上的位置，电路图，元器件、插接器及其工作原理一并进行了介绍，使知识更系统，层次更清晰，更易于学生理解，且本书既注重必要的理论，又注重实际操作，集理论与实践为一体，便于初学者学习。
本书可作为职业教育汽车电子技术专业教材，也可作为汽车维修电工岗位培训教材。