本书是十四五高等职业教育新形态一体化教材，介绍了Web应用程序前端开发的基础技能。全书采用项目驱动式编写，共包括12个项目：项目1到项目4介绍HTML（超文本标记语言）的基础语法和使用，帮助读者学习如何使用HTML搭建网页结构；项目5到项目7介绍CSS（层叠样式表）的基础语法和使用，让读者可以通过CSS修饰美化网页；项目8到项目12讲解JavaScript的基本语法和在网页中的使用，赋予网页与用户进行交互的能力。通过学习本书，读者可以掌握前端网页开发的基础技能，为后续前端相关框架的学

本书从初学者的角度出发，采用项目的方式，通过实用的案例，以通俗易懂的语言详细介绍了使用HTML、表格和CSS进行网页设计与制作的知识和技巧。

全书由6个项目组成：项目1介绍了Web的基本概念、HTML与CSS、Dreamweaver CC工具的使用、IIS的安装和配置；项目2介绍了HTML标签、文本控制标签、图像标签、列表标签和超链接标签的使用；项目3介绍了如何利用表格布局网页；项目4介绍了CSS并利用CSS美化网页；项目5介绍了如何使用div CSS布局网页；项目6介绍了网

本书以项目化形式组织内容，介绍如何利用HTML5+CSS3+JavaScript+Dreamweaver CC+Photoshop制作网页及网站。本书内容由14个项目组成，前8个项目全面地介绍了网页制作和前端开发技术的基本理论和实际应用，项目9～项目12主要介绍利用Dreamweaver CC 2017设计视图制作网页，最后2个项目主要介绍利用Photoshop+Dreamweaver CC设计和制作网页。书中内容经过认真的设计，将网页设计行业标准和制作流程很好地融入教学中，并且配套精

本书精选日常办公和生活中的典型案例，以任务驱动的形式组织内容，每个学习任务都按照学习目标、任务描述、基本知识、任务实施、课后练习等内容和顺序展开。全书共分为七部分，每部分涵盖2～5个任务、4～8个视频，内容包括计算机基础知识、Windows 10操作系统、Word 2019文档处理、Excel 2019电子表格、PowerPoint 2019演示文稿、计算机网络基础与安全防范、计算机应用新技术。通过各任务的学习，重点培养学生计算机基本操作、办公应用、网络应用等方面的技能及对计算机前沿技术的认知能

本书是计算机网络技术的实验指导教程，全书包括11个基础实验及4个综合实验，每个都包括实验目的、背景知识、实验设备、实验拓扑、实验内容及步骤、配置结果和拓展思考。本书以Cisco模拟器——GNS3和华为模拟器——eNSP为实验平台，所有实验步骤均在两个平台上实现，并对实验中的常见问题进行解答。

本书介绍了当前物联网安全研究中的一项新颖且重要的技术手段：信任管理。信任管理是一种能够与当前常见的安全技术、安全方法紧密结合且行之有效的技术手段。当前物联网安全相关书籍中，很少有对物联网中的信任管理进行全面、细致地介绍。本书围绕着信任管理这一主题，详细介绍其相关背景、涉及的理论、已经取得的成果以及未来的发展前景等。物联网中的信任管理方法与当前的研究热点有诸多结合之处，本书的内容涵盖了多个物联网与计算机前沿领域，包括物联网基础、贝叶斯推断、经典机器学习模型、深度学习模型、异常检测方法、安全多方计算

本书主要介绍 Windows 10 操作系统的操作与应用，Word 2019 的工作界面及基本操作，Word 2019 文 档的编辑与排版，Excel 2019 电子表格数据处理的基本知识及应用，PowerPoint 2019 演示文稿的基本使用方 法及制作，新一代信息技术概述，计算机网络、信息安全及信息检索，微型计算机硬件系统的基本组成、 典型主板结构和外部接口等。本书内容实用、知识新颖、论述清晰、案例充足，便于自学。

本实验指导结合了实际工程案例，基于新华三的云教学领航基础服务平台包含实验机架管理基础功能、用户中心功能、实验报告功能、云端连接功能，实训教学与实验教学管理功能等。基于新华三的计算机网络实验室已于2020年7月建设完成，目前已使用3年，实验室里面的设备共9组，教师机1组，学生机8组。网络实验室方案从逻辑上可分为实验台区域、学生机区域、教师管理区域等。根据实验小组的划分及实验内容的不同，将不同类型的网络设备分类组成各个实验台，并且可以将不同类型的实验设备在不同实验台内进行划分部署。 教师、管理

本书共设计了25个实验，分为基础篇和技能提升篇两篇。基础篇包括认识网络、网线的制作、常用网络命令的使用、快速以太网的构建等15个实验，技能提升篇包括生成树协议的原理与验证、OSPF协议的配置与验证、BGP的配置与验证、VRRP的配置与验证等10个实验。

"本书为“十三五”职业教育国家规划教材，同时为国家职业教育计算机应用技术专业教学资源库配套教材及国家精品资源共享课配套教材。       本书依据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》的规范进行编写，充分贯彻以发展学生信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任“核心素养”为课程目标的新教学理念，精选项目案例、精心组织教学内容。本书共18个单元，分为基础篇和拓展篇，基础篇包括Word 2016文档处理、Excel 2016电子表格处理、PowerPoint 2016