本书为高职高专土木工程施工方面教材。全书内容按预制构件从无到有的生产顺序上的关键环节展开，首先阐述构件厂的建立方面的内容，然后叙述预制构件的模型设计，然后是生产准备工作，接着阐述构件生产的不同工艺和质量控制，然后就是叙述构件如何存放和运输过程中就注意的问题。*后对职业健康和BIM技术应用于生产作者相应叙述。本书以构件生产顺序组织全书，从大的逻辑上有助于学生了解和掌握生产的相关顺序和注意事项，符合一般的理解思维，有助于学生

本书共有六个单元，内容包括力和受力图、平面力系的平衡、直杆轴向拉伸和压缩、直梁弯曲、受压构件的稳定性和工程中常见结构简介。

　　《建筑材料学（第4版）（普通高等教育“十三五”系列教材）》是作者根据多年教学经验，在多部著作编写经验的基础上编写的。作者完全摒弃以往菜单式编撰模式，首次以新的视觉和理念完成此书，以适应当代大学生学以致用的需要；不再以混凝土组成分述，也不再按七大类建筑材料

本教材帮助学生在实践之前通过了解生产实习的实践教学目标、内容、考核方式、注意事项等，明确土木工程施工生产实习的基本教学要求；此外通过一些生产实习的具体案例，辅助学生有的放矢地进行生产实习。全书分为7章，分别为土木工程施工生产实习概论、土木工程施工生产实习的特点、土木工程施工生产实习安全教育、土木工程施工生产实习的施工现场项目经理部、土木工程施工质量控制、土木工程施工生产实习成果的整理与总结、土木工程施工生产实习优秀成果案例。本书可作为普通高等学校土木工程专业的本科生实习教材，也可供相关

　　《养老机构空间评价与优化设计》为我国使用后评价研究的发展做出了一些积极的尝试。
　　《养老机构空间评价与优化设计》紧密围绕养老机构空间环境问题，建立了结构完整、逻辑严密、可对主要评价结论进行内部检验的使用后评价体系，旨在充分体现使用后评价的设计引导价值，规避经常出现在我国使用后评价研究中的两个方面问题：一是脱离核心问题而过度纠缠于评价自身过程，陷入为了评价而评价的误区；二是评价结构开放性过强，各评价内容之间缺少必要的对照印证关系，难以形成内敛的高信度评价结论。

　　《土木工程材料（第4版）》根据土木工程材料课程教学特点，主要介绍材料的基本性质与工程应用、石材与集料、沥青胶结料、沥青混合料、无机胶凝材料、砂浆、水泥混凝土、无机结合料稳定材料、建筑钢材和其他建筑材料。
　　在《土木工程材料(第4版）》的编写中，适当地介绍了当代重点工程使用的新材料，如纤维混凝土、高强混凝土、浇注式沥青混凝土、环氧沥青混凝土、改性沥青与SMA等。在编写形式上，着重土木工程材料基本概念、基础理论和试验的介绍。每章开头部分均明确提出了学习目的和教学要求；每章后均编有复习思考

本书共分十章：第一章主要介绍了建筑材料的基本特征；第二章主要介绍混凝土骨料的相关性质；第三章介绍了水泥的技术要求和试验方法；第四章介绍了混凝土的配合比设计和试验方法；第五章介绍了普通混凝土的耐久性试验；第六章介绍了建筑砂浆的技术要求和试验方法；第七章主要介绍小型混凝土空心砌块的力学性能；第八章是普通烧结砖的力学性能；第九章主要介绍建筑钢筋的技术要求和试验方法；第十章介绍了沥青材料的技术要求和试验方法。

本书以翔实的史料和大量的图片，叙述了中外建筑的起源与发展概况，对中国古建筑发展、古建筑特征、各建筑类型、近现代建筑和国外各历史阶段最具代表性的建筑风格、建筑流派、代表人物与代表作品进行了详细的阐述和分析。

本书从属于教育部“新工科”工程教育培养计划的教学类教材，全书分6篇，共19章。第1篇为现代工程的实践性；第2篇为工程设计中的传动性；第3篇为工程设计中的支撑性；第4篇为工程设计中的连接性；第5篇为工程设计中的机动性；第6篇为课程设计指导。
本书适合于高等院校机械工程、车辆工程、能源工程、冶金工程、材料工程、土木与环境工程、自动化工程等专业技术基础课程的教学使用，也可供相关技术人员参考。

装配式建筑在全国各地已开始尝试和应用，但能够全面指导建筑设计和项目建设的书籍严重缺乏，造成很多设计人员对装配式建筑的设计概念、思路、要求不明确，对采用装配式建造方式的住宅建筑的设计范围、设计要求、基本原则、技术要点等了解甚少。为进一步加强建筑专业设计人员对装配式建筑的理解，从建筑设计源头把握装配式建筑设计，将对对我国装配式建筑设计水平的提升起到积极的作用，进而为推进我国建筑产业化提供可靠的技术支持。