本书依据我国建筑节能标准和技术导则，从建筑规划与设计、建筑围护结构、建筑设备及建筑智能化等方面系统地介绍了建筑节能技术。全书共7章，主要内容包括场地规划与建筑设计节能技术、建筑外围护结构节能技术、供暖、通风与空气调节节能技术、建筑供配电与照明节能技术、可再生能源利用技术和建筑智能化节能技术。 本书作为住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材，主要用于建筑电气与智能化专业的本科生教材，也可用于建筑学专业、土木工程专业、建筑环境与设备工程专业、给水排水工程专业和工程管理专业的教材，以及建

本书是为土木工程专业的学生学习专业英语而编写的，包括两部分。第一部分“专业英语学习篇”涵盖土木工程及其下各专业方向的基本内容，主要包括建筑工程、桥梁工程、道路工程、土木工程管理等。第二部分“专业英语实践篇”介绍用英语进行专业交流、翻译和写作时应掌握的技巧，以及目前在专业英语学习和实践中常用的辅助工具。另附有“专业英语词汇手册”——列出了常用的土木工程英文专业词汇和短语，以及“参考答案”——针对每单元课前和课后练习。
本书可作为土木工程专业本科生学习专业英语的教材，也可供土木工程及相

本教材在《水质工程学》（第二版）的基础上进行修订，在各章节增加了与水的良性社会循环有关的内容；突出介绍了技术创新对工艺技术发展的推动作用，以增强学生的创新意识及对创新意义和价值的认识；以本科教学要求为准绳，对书中的理论进行筛选，删除过深的内容，使全书的理论水平和深度与对本科教学的要求相适应；各章节都更全面地反映给水与排水(污水)两方面的内容；适当增加例题的数量，特别是在重点部分增加大习题的内容。全书共分21章，上册为1~12章，下册为13~21章。 本教材理论性、系统性强，除可作为给排水科

本教材在《水质工程学》（第二版）的基础上进行修订，在各章节增加了与水的良性社会循环有关的内容；突出介绍了技术创新对工艺技术发展的推动作用，以增强学生的创新意识及对创新意义和价值的认识；以本科教学要求为准绳，对书中的理论进行筛选，删除过深的内容，使全书的理论水平和深度与对本科教学的要求相适应；各章节都更全面地反映给水与排水(污水)两方面的内容；适当增加例题的数量，特别是在重点部分增加大习题的内容。全书共分21章，上册为1~12章，下册为13~21章。 本教材理论性、系统性强，除可作为给排水科

　　《饮用水检测与处理技术》在编写中根据高职高专人才培养目标和职业教育特色，基于工作过程，以提高岗位核心职业能力为目标构建教材体系，以“饮用水水质检测”和“饮用水处理技术”为教学模块展开，并将课程思政融入每个学习任务中，主要内容由地表水源水质检测、地下水源水质检测、地表水源水质处理工艺、地下水源水质处理工艺4个项目组成。
　　《饮用水检测与处理技术》可作为高职高专环境监测技术、环境工程技术、给排水技术等专业的教材，同时可供从事水质检测和水处理岗位技术、管理人员参考。

目前市面上《建筑工程安全技术与管理》类的教材不少，但紧密结合专职安全员工作岗位和职业发展的角度来进行编写的不多，且存在规范过时、内容繁复等问题。 因此，为了更好地发挥此教材在理论教学和实践教学中的作用，在教材编写上主要考虑这两方面的内容，一是从目前安全员岗位必备的工作内容和的工作能力去着手，二是考虑安全员岗位的工作同技术人员岗位工作的衔接，学会手算安全设计计算，同时掌握利用安全设计软件来安全进行设计计算和编制专项施工方案。本书从建筑施工企业安全员的岗位职责和岗位培训内容入手，结合建筑工程安

本书以现代城市景观建设和行业需求为背景，系统而全面地阐述了景观设计的相关内容，具体包括景观设计概述、景观设计的渊源与发展、景观空间设计基础、景观设计的要素、景观设计的类型、景观设计制图与表达等内容。
本书的编写以工学结合为基点，以工作过程为导向，以项目化教学为载体，遵循“双元”合作开发的思路，并充分考虑高职教育的特点。全书文字通俗易懂，并附有200余张图片作为参考。
本书既可作为景观设计、环境艺术设计、风景园林设计等专业的教材，也可作为相关从业者的工具书。

空间句法不仅仅是一个或一系列软件，一种或一套固定的方法，它首先是一个基于空间的理论。本教材将从该理论产生的背景开始，详细介绍空间句法对空间的抽象与图论、自组织、复杂理论等相关理论的关系，目标是起到重新认识“空间”这一建筑与城市学基本概念的效果。

本书根据职业院校建筑工程施工、工程造价、工程管理等专业教学标准和全国职业院校技能大赛要求编写，强调实用性和可操作性。本书体现了“行动导向”教学理念，以项目引导、任务驱动的方式编排，以一幢典型的3层框架土木实训楼为载体，详细介绍了广联达BIM土建计量平台GTJ2021软件应用和广联达云计价平台软件应用。本书包括两个模块：广联达BIM土建计量平台软件应用，包括8个项目，38个子项；广联达云计价平台软件应用，包括3个项目，7个子项。正文后面附有一套土木实训楼施工图。
本书可作为职业院校土木工程类

本书的编写以工学结合为基点，遵循以工作过程为导向、以典型工作任务为载体，采取工作过程系统化的结构体系。全书共包括6章，分别是居住空间设计认知、设计与施工项目洽谈沟通、资料收集与现场勘测、居住空间设计要素、居住空间功能单元设计、设计施工与实践。每章的学习内容紧密结合职业岗位的工作内容，目的是培养学生完成职业岗位工作所需要的知识、能力与素质，即通过学习工作过程性知识建构学生的专业能力、社会能力和可持续发展能力。
本书适用的高职高专类专业有环境艺术设计、室内设计、建筑室内设计、建筑装饰工程技术等