根据职业技术教育的特点进行编写，注重学生独立思考问题和解决问题的能力，增强了可读性、实践性和趣味性。全书共八章，包括金属材料的分类和性质、金属的结构与铁碳合金相图、钢的热处理、非合金钢、合金钢、铸铁、有色金属材料和其他T程材料简介。总计80学时，每章都有题型较多的习题，供学生复习和讨沦。本教材主要适用于中等职业学校机械类和电类专业。

    《材料加工质量控制》共分为5章，主要介绍：质量管理及质量控制的基础知识（包括ISO 9000质量管理体系及质量认证）、金属材料的质量检测、材料成形（铸造、锻造、焊接）的质量控制、热处理质量管理与控制、表面处理的质量控制等。《普通高等教育“十二五”规划教材：材料加工质量控制》内容上力求简明扼要，避免繁复的原理论证，重在实践环节的指导和工程实践的体验。
    《普通高等教育“十二五”规划教材：材

　　《金属切削原理与刀具（第5版）》根据当前教学体系及课程改革的要求，结合金属切削和刀具技术的发展情况，在第4版的基础上进行了修改。《金属切削原理与刀具（第5版）》主要介绍金属切削基础理论与刀具的结构和使用，列举非标准刀具设计原理，修订了高性能刀具材料、新型刀具结构、可转位刀具、数控刀具及工具系统等内容。
　　《金属切削原理与刀具（第5版）》可供高等院校机械专业教学使用，也可供工程技术人员参考。

     李军编著的《机床电气设备及升级改造(21世纪高职高专精品规划教材)》根据教育部高职高专教育教学改革精神，按照高职高专高素质高级技能型人才的培养要求编写而成。在编写时结合当前高职教学

    《职业教育改革与创新系列教材：车工技能训练项目教程》根据当前我国职业教育课程改革的基本理念，按照“项目教学”的要求，以行动为导向，以项目为载体，以一系列与职业技能密切联系的特定工作任务为引领进行编写。
    《职业教育改革与创新系列教材：车工技能训练项目教程》内容包括普通车削加工的基本能力训练（20个车工实训项目）、综合应用能力训练（巩固训练）和车工考级的其他相关知识与训练。其中，各车工实训项目均按照

根据国家职业技能鉴定规范的要求，遵循实用、实效的原则，采用“理实一体化”项目化的教学方法，突出技能训练，使学生在技能训练中掌握并达到本专业（工种）知识和技能要求，全书共7个项目，主要内容包括：车工基本知识、车削轴类零件、车削套类零件、车圆锥面、车成型面与表面修饰、车螺纹和综合实训。《车工工艺及实训》可作为技工学校、中等职业技术学校机械类专业课教材，也可供相关从业人员参考。

    《高等职业教育“十二五”规划教材·模具设计与制造专业系列：Pro\Engineer4.0模具设计实例教程》精选了15个来自企业的实际塑件，用Pro／EngineerWildfire4。0软件对这些塑件的模具设计过程进行了详细的讲解并录制了视频。读者通过对这些经典范例的模仿和学习，可以由浅入深地学会注塑模具设计的技能。
    《高等职业教育“十二五”规划教材·模具设计与制造专业系列：Pro\Engine

　　《测试技术实验教程》重点介绍机械工程测试技术实验方面的基本原理和实用技术。《测试技术实验教程》按照测试技术背景知识的结构安排顺序，首先介绍工程实验的设计及其技术文件的编制，说明文件的格式、内容和基本要求；然后介绍与测试技术实验密切相关的内容，包括数据处理和误差分析、测量系统的性质、传感器的应用、测量信号的采集与分析、力参数和振动参数的测量、旋转机械的运行监测和故障诊断等，其中穿插了20个实验项目的指导书。实验内容主要包括测量系统特性的仿真、传感器的性能试验及应用、基于LabVIEW的虚拟仪器

将极限配合和计量学内容有机地结合在一起，共包括绪论、常用量具的使用、形状和位置公差、表面粗糙度、技术测量、机动6部分。教材针对中等职业学校高级工和中级工教育特点和要求，遵循理论内容“必需、够用”，实训内容“适用、可操作”的原则；采用了最新的国家标准，并借鉴国外先进的职业教育理念，采用任务驱动编写方式，结合国内中职学生的教育特点，以突出技能培养，从而提高教学质量和技能水平。《公差配合与技术测量》适于中等职业学校机电类和电类专业作为教材使用。

《高等学校教材：互换性与技术测量实验指导书（第2版）》包括：尺寸测量，形位误差测量，表面粗糙度测量，锥度和角度测量，螺纹测量和齿轮测量等方面的20个实验。编写时，针对各种典型表面，结合常用的计量器具，系统地介绍了测量的基本知识、计量器具的原理和测量方法。《高等学校教材：互换性与技术测量实验指导书（第2版）》可作为高等院校、中等专业学校机械类各专业《互换性与技术测量》课程的配套教材，也可供工厂的计量测试人员参考。