本书根据教育部对教师的*要求拟定编制，主要涉及的内容有：教育政策的属性和功能、我国重要的教育政策解读、教育法的制定和实用性、教师的权利和义务的相关规定、学生权利和义务的相关规定、学校的权利和义务。其中穿插了相关的案例分析以及延伸性思考和阅读，对于教师掌握相关的政策法规很有帮助。

本书梳理了我国司法外宣翻译中存在的语用翻译问题、文化翻译问题和语言翻译问题，在德国功能学派提出的功能主义翻译理论与我国外宣翻译实践者与研究者的经验总结的基础上，提出我国司法外宣翻译工作要以客观公正地介绍我国司法工作现状、消弭国际社会的误解为目的，提出我国司法外宣翻译译文的功能主要为信息功能，兼有委婉的诉求功能，因而必须以目标受众为中心、符合目标受众所在文化中的文化规约和语言规则，采取灵活务实的工具型翻译战略。

《高等职业教育"十三五"规划教材·财经类基础课系列:经济法》的适用对象是财经管理类专业的教师和学生。根据该类学生的特点，结合编者多年的教学经验编写了本教材。由于财经管理类学生没有系统学习过法律基础知识，大部分学生的法律基础知识仅来源于思想政治课的部分章节里，因此，对于一些基础的法律知识需要加强。故本教材设置有民法、合同法等知识。

本书根据教育部对教师的*要求拟定编制，主要涉及的内容有：教育政策的属性和功能、我国重要的教育政策解读、教育法的制定和实用性、教师的权利和义务的相关规定、学生权利和义务的相关规定、学校的权利和义务。其中穿插了相关的案例分析以及延伸性思考和阅读，对于教师掌握相关的政策法规很有帮助。

     从初学者的角度出发，以通俗易懂的语言，详细介绍了财经法规与会计职业道德的各方面知识。本书内容包括：会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度、财政法律制度、会计职业道德和全真模拟试题6个项目，适合作会计从业资格考试培训教材。

　　《经济法(高等职业院校财经类专业十三五规划教材)》将经济法法律规范分为四个部分，即经济法基础原理部分、经济组织法部分、经济活动法部分和经济管理法部分，结构清晰明了。本书在编写体例上突出体现了“启发性”与“应用性”，每章都遵循了以下思路：“任务导入”导入内容→“案例解析”灵活应用重、难知识点→“任务导出”帮助分析问题、解决问题→“强化训练”立足培养应用能力→“资源拓展”拓宽视野、丰富认知。

    本书以仲裁法为研究对象，采用实证分析法、比较分析法和历史分析法，对仲裁法一般问题，如仲裁机构、仲裁员和仲裁庭，仲裁协议，仲裁程序，申请撤销仲裁裁决，仲裁裁决的执行和不执行，涉外仲裁，仲裁时效和仲裁费用等相关问题做了较为深入的探讨。本书一方面从理论层面上加强了对仲裁法的研究，做到了对仲裁法基本理论研究的进一步深化；另一方面从仲裁法所涉及的一般问题、仲裁机构、仲裁庭、仲裁协议、仲裁程序等方面的问题进行了综合分析，使其研究更加系统化和体系化；并且，在已有研究基础上，挖掘了一些新的研究

    为提高高职高专学生整体素质和综合职业能力，特别是培养其创新能力和实践能力，本书吸收了近几年来我国经济法理论的*新研究成果，以国家*新公布的经济法律、法规为依据，在认真总结经济法教学实践的基础上，从经济法的基础理论入手，重点介绍了公司法、个人独资企业法、合伙企业法、外商投资企业法、企业破产法、合同法、担保法、工业产权法、反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益保护法、支付结算法律制度、税法、会计法律制度、经济仲裁与经济诉讼等内容。本书突出了案例教学和实训项目，各章均设计了