本书是美国GarlandScience出版集团出版，美国乔治亚理工大学教授、杰出系统生物学家EberhardO.Voit撰写的AFirstCourseinSystemsBiology第二版的中文译本，对系统生物学的产生背景及主要研究内容和研究方法进行了系统阐述，既涵盖系统生物学的基础知识，又指出了系统生物学领域的**成果和发展方向。全书共15章，分别叙述系统生物学的背景及含义、数学建模介绍、静态网络模型、生物系统动力学模型、生物模型中的参数估计方法、基因系统、蛋白质系统、代谢系统、信号转导系统、

本书是国内第一部地球生物学中文教材，共四篇二十章。第一篇系统介绍了地球生物学的基本原理与基本方法，第二篇和第三篇分别论述了生物与环境的相互作用与协同演化这两大核心内容，第四篇则全面阐述了地球生物学在气候环境、资源能源和工农业生产上的实际应用。地球生物学作为地球科学与生命科学交叉融合形成的新学科，近年在国际上得到迅猛发展，但教材体系却很不完善，国外也没有出版系统的教材。本书注重学科知识的系统化、注重技术方法的介绍、注重理论前沿与实际应用的结合、注重多学科的交叉融合。本书可作为大专院校地质

"本教材包括30 余项现代生命科学研究技术，涵盖了从个体、组织到细胞水平，从基因到蛋白质，从动植物到微生物，从体内到体外的实验原理、步骤和操作视频，体现现代生命科学研究的新技术、新方法。本教材将实验原理与操作技术、文字与视频、示范与讲解相结合，有利于读者全面掌握相关技术的原理、操作方法和技术要点。本教材在第1 版基础上，新增了6 个实验项目，包括细胞水平的“利用流式细胞术分析小鼠外周血中各类细胞的比例”；分子水平的“大肠杆菌β-半乳糖苷酶诱导合成、分离纯化及动力学研究”“ELISA 法

《生态学概论》为江苏省首批省级本科课程教材、河海大学重点教材。
　　《生态学概论》按照新工科、新农科建设要求组织内容，全书共8章，涵盖绪论、种群与群落生态学、生态系统生态学、典型生态系统生态学、生态修复、生态规划、生态系统健康与管理、生态文明与乡村振兴等内容。
　　《生态学概论》注重引导学生了解我国生态文明、乡村振兴、长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展等热点问题，增强学生的人与自然和谐共生意识，培养学生的社会责任感、创新探索精神。
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我社与生物医学工程专业教学指导委员会共同调研、反复论证后确定本套教材品种，共同遴选主编。得到国内近百所院校的响应与支持参与。
1.国内首套生物医学工程专业规划教材，教指委主导，代表全国生物医学工程专业水平；
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本书较全面地介绍了生命科学领域的相关研究及技术,重点介绍了在各领域的具体应用。内容涉及基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程、酶工程与组学,以及生命科学研究在农业、食品、医药、能源、环境、材料和空间环境等领域的应用。全书共分12章,每章附思考题,利于对章节内容的理解。

本书可作为高等院校非生物学类专业学生通识课程的教材,也可为各类相关专业本科生、研究生及教师提供参考。

本书专为本科生和低年级研究生编写，针对没有系统学习过神经解剖学与神经生理学的本科生和研究生的知识结构特点精心设计教材内容。其主要内容为：第一篇详细介绍了细胞与分子神经生物学的基础知识和理论，如神经细胞与胶质细胞的基本特点与功能，神经细胞间的信息传递与跨膜信号转导，神经递质、神经肽及其受体的结构特性和功能等。第二篇简要介绍神经系统的结构与发育，包括周围神经系统和中枢神经系统的结构，中枢神经系统的血液循环与血脑屏障，以及神经系统的发生与发育等。第三篇详细介绍神经系统的生理功能，包括神经系统的感觉功能

海洋生物技术是科学技术的一个创新研究领域，是现代生物技术与海洋生物学交叉的产物，是开发和保护海洋生物资源的重要技术手段。本书是为响应党中央关于建设海洋强国的号召，进一步加强国内从事海洋生物技术及生物资源开发研究人员间的交流与合作，加强海洋生物技术在涉海专业本科生及研究生教育中的普及力度，推动我国海洋生物技术研究水平的全面提高而组织编写的。本书介绍了海洋生物的主要门类，以及海洋生物技术的研究方法及应用，涵盖了海洋生物技术的主要研究内容，同时又结合海洋专业学生的专业基础水平，重点介绍海洋生物技术的基

21世纪，生命科学成为带头学科，进一步推动计算机、互联网、机器人、人工智能等领域的发展。各个研究领域与之交叉融合，形成新工科理念。生命科学的基本概念、基本原理和基本方法成为适应未来的新工科人才必备的核心素养。为了顺应21世纪经济、社会、科技、文化发展对高等教育人才培养的要求，非生物专业的在校大学生不仅需要掌握一些生命科学的基础知识，还要站在国家发展和个人前途交汇点思考自己的未来，更要以生命逻辑的方式思考人类的未来。本教材将人工智能、机器人等机械类相关专业知识与生命科学相融合，引导学生理解新概念，

本书有机结合了神经解剖学、神经生理学、神经化学、神经生物物理学、神经药理学和神经发育生物学方面的基本内容和研究成果，系统地向读者展示了神经生物学的全景图，是进入该领域必读的教科书。第4 版在第3 版的基础上进行了全面、大幅度的修订和改写，更新和充实了教材内容，删繁就简，将一些比较专业的内容放到教材配套的数字课程中，从而使重点内容更加突出，也精简了篇幅，便于阅读。此次修订工作还考虑到非生物学专业的读者，特别是人工智能、计算机科学与技术领域读者的需要。近十余年来，关于意识的研究取得了很大的