《招聘与人才测评》区别于传统的以理论教学为主的研究型教材，注重对学生应用能力的培养，要求学生不仅要具备基本理论知识，更要具有专业应用能力。《招聘与人才测评》立足于当前我国企业人力资源管理的实际，吸收、借鉴国内外先进的研究成果和经验。编写过程中，力求突出以下几个特点。
　　（1）系统阐述招聘与人才测评的基本概念、基本理论，力求做到表述清楚、准确、规范。
　　（2）紧紧围绕应用型人才的培养目标，力求突出人力资源管理职业技能的培养。
　　（3）参考和引用了大量国内外文

《人员素质测评理论与方法/高等院校人力资源管理专业“十二五”规划系列教材》在编写的过程中，力求使该教材的内容能够涵盖人员素质测评的重要理论、方法、工具和技术，在阐述基本原理基础上，突出了其实用性和可操作性。为了能够使学生及时巩固每章所学的知识，教材的每章末都有本章小结和思考题，另外，在每章的后都附有典型案例与相应的问题，使读者容易学习与理解本章的内容，体现了实用性和可操作性。

　　本书是一本指导学生进行实际操作的教材，力求从理论和实践方法两个角度系统地介绍人员素质测评的原理、方法与操作实务，在学习一定理论的基础上指导学生的教学实训活动。书中介绍了许多靠前外普遍使用的很好不错性测评工具，并通过人员素质测评的逻辑过程将其结合起来。
　　本书可作为高等职业院校人力资源管理类专业教学用书，同时也可作为各界人士学习和了解人员素质测评相关知识的参考用书。

     本书系统介绍了人员素质测评的理论与技术，注重理论与实践操作相结合，结构安排逻辑清晰，实践操作流程明确。全书注重把传统的测评理论与技术和测评领域的新近研究成果相结合，文中补充了关于本领域的新近研究进展，通过每章后面的补充阅读以及正文中的小贴士的方式表现出来。新版更新了案例和研究数据，并强调运用图表等直观性材料来增加可读性。

本书结合编者长期从事人才测评理论研究和教学，以及大量企业、政府管理咨询实务的经验，尝试对企业和政府机构中人才甄选过程中的究竟什么是素质、哪些素质可以测评、如何测评、效度和信度如何保证等问题或技术进行阐释和演绎。本书的主要内容包括：人才素质测评概述、人才素质测评的历史与发展、人才素质测评的基础及其实施、企业胜任力模型与测评指标体系、公共部门胜任力模型与测评指标体系、心理测验、面试、评价中心、人才素质测评的质量保障体系。

　　招聘与人员选拔是一项实务性很强的工作。《招聘与人员测评》重点阐述了招聘与选拔在人力资源管理系统中的地位、作用及主要流程，并在此基础上把具体工作分解到了招聘与选拔的各个阶段，详细阐述了其理论基础——工作分析、人力资源规划与胜任力素质，招聘的主要工作——招募、选拔、录用与评估，常用的选拔方法——心理测量、面试与笔试、评价中心情景模拟，并在后一章采用招聘与选拔全过程案例为读者带来全景感受。
　　《招聘与人员测评》既有理论支持，又有案例、常见问题分析以及招聘与人员测评游戏，体现了很强的

本书为怎样成为一名创业型专业技术人员和如何开发创业技能，不仅提供了理论原理框架，而且还有许多实际事例与方法。

《人才测评案例集》配合《人才测评概论》一书使用，详细介绍了企事业单位等关于人才测评实际应用的具体案例，特别注重理论与实操、描述与分析、文字与数据等的结合。具体内容包括：(1)校园招聘；(2)社会招聘；(3)内部晋升；(4)后备人才选拔与培养；(5)培训与发展；(6)绩效考核。

      人才素质测评是心理测量学在人力资源管理中的一项应用，