2020年,人社部等部门在 “互联网营销师”职业下增设 “直播销售员”工种, “带货主播”成为正式职业。2021年, 《职业教育专业目录 (2021年)》在 “电子商务”类中新增了 “直播电商服务”专业。伴随着直播电商行业生态圈的逐步完善,企业对 “直播+电商”人才的需求越来越大。
本书注重理论与实践相结合,既涵盖了直播销售的理论知识,也注重实践应用的讲解。教材共七大项目,涵盖了直播销售从基础知识到直播复盘的全流程内容。首先,在项目一和项目二中,介绍了直播平台、电商模式、主播素养等内容,

在数字经济与实体零售深度融合的背景下，全渠道运营已成为零售门店在激烈竞争中脱颖而出的关键。本书紧密结合当前零售门店全渠道运营的发展现状及趋势，梳理最新的运营岗位技能要求，以提升零售从业者的全渠道运营能力为目标，精心编排内容结构，力求通过理论与实践相结合的设计，让读者快速掌握零售门店全渠道运营的相关知识与实战技巧。本书采用“项目—任务”式模块化设计，包含八大核心模块：从全渠道运营的战略框架切入，系统梳理商品规划、商品发布、活动运营、客户运营等核心业务场景，延伸至商家管理体系，并重点强化数据采集与数

在数字化浪潮中，微信已不仅仅是一款社交软件，它还深刻地融入并改变了人们的生活方式和商业格局，微信营销应运而生，成为企业营销中举足轻重的一环。本书系统地讲解了微信营销的理论知识与营销策略，共分8个项目，分别是微信营销概述、公众号营销、视频号营销、个人号营销、微信社群营销、小程序营销、微信其他应用营销，以及微信营销数据分析。 本书内容新颖、系统全面，既可作为高等院校电子商务、市场营销、新媒体等专业相关课程的教材，也适合企业营销人员、管理层，以及对微信营销感兴趣的读者阅读学习。

本书在把握电子商务发展趋势、学以致用的前提下，重点讲解电子商务运营与推广的实操技能，且注重理论与实践的紧密结合，具有很强的指导性和操作性。全书共10章，包括电子商务运营与推广基础、电子商务平台的入驻与运营、店铺装修、商品图片拍摄与处理、电子商务平台的营销推广、电子商务平台交易管理、电子商务物流管理、电子商务客户服务、电子商务数据分析、跨境电子商务运营与推广等内容。 本书可作为高等院校电子商务、国际商务、信息管理、市场营销、国际贸易等专业电子商务运营、网店运营等相关课程的教材，也可作为网店创业人员

本教材紧密围绕酒店前厅服务的核心内容，结合数字化运营技术的前沿应用，系统性地将传统前厅运营与现代数字化技术相融合，着眼于行业和市场的实际需求，确保理论知识与实践技能相辅相成。本教材围绕酒店前厅部门的核心业务环节设计，共分为四大模块：前厅认知、前厅服务、前厅数字化运营以及前厅管理，涵盖十个项目：前厅工作机制、前厅应知应会、预订服务、接待服务、礼宾服务、宾客服务、入住办理自动化、信息管理系统、前厅员工管理和前厅服务质量管理。教材致力于融合理论学习与实践操作，紧跟行业发展动态和职场实际需求，特别强调现

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材，第四版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本教材包含项目解读与调研、策略分析与定位、创意概念与发想、设计执行与完稿、设计提案与评估五个模块，以项目化体例编写，着力使学生一开始便建立起专业的思考方法与表现能力，并且注重广告策略、广告创意与广告设计之间的均衡训练。同时，根据广告设计岗位所需职业素质培养学生，使其学会从策路出发到创意，再到设计，最后到执行的广告设计程序。      本书可作为高等职业教育专科、本科及应用型本科艺术设计、广告设计等专

《全媒体广告智能传播》一书深入剖析了在数智时代背景下，全媒体广告传播的多维度变革与发展。全书从技术变革、媒体演进出发，详细阐述了全媒体广告的形态、传播模式、内容生产方式以及在不同媒体平台上的应用实践。书中不仅涵盖了传统媒体与新兴数字媒体的融合，还深入探讨了人工智能、大数据等前沿技术在广告领域的创新应用，如AIGC（人工智能生成内容）技术如何优化广告内容生产、提升传播效果等。同时，书中结合丰富案例，分析了全媒体广告在品牌传播、市场推广及危机管理等方面的实际应用策略，为读者提供了系统且全面

习近平总书记指出：礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式。本书综合了最新的商务礼仪和谈判的基本知识和技巧，使读者通过学习可对商务活动中的礼仪规范有一个全面的了解。本次修订特别增加了数智商务礼仪内容，以适应互联网平台兴起所带来的的生产生活和商务方式的新变化。本书融入课程思政内容，坚持实践与案例导向，注重知识和技巧的实用性，既适合于应用型本科和专科院校相关课程的教学使用，也可作为企业培训用书，还可供对商务礼仪和谈判有兴趣的读者阅读参考。

本书是市场营销专业核心课程系列教材之一。在体系结构设计上，从企业实际调研的角度出发，以市场调研过程为主线阐述市场调研的主要内容和技术环节，重点突出调研方案设计、调研方法选用、调研问卷设计、抽样方案设计、数据分析和调研成果报告，以期为营销决策者提供有价值的信息；在内容创新上，融入“互联网+”的思维和观点，阐明移动互联网时代新技术在调研中的应用；在体例上，各章以引例导入，配备知识逻辑图、归纳总结、关键名词、即测即评、思考题及延伸阅读，指引读者深入学习知识、巩固学习成果；在语言风格上，概念表

本教材沿用原教材基本框架结构的基础上，进一步梳理教材大纲，强化课程思政内容和新技术、新工艺、新实践的相关内容，对教材的相关内容进行了补充、完善。一是将党的二十大精神融入教材中，教材内容尽可能多反映我国改革开放的实践经验和社会主义建设的伟大成果；二是更多地反映新技术的运用，减轻学习的负担，提高教学的效率。具体说明如下：
1.调整教材中选用的案例
一是尽可能采用国内企业的案例，以更多地反映我国市场经济的发展情况；二是尽可能选用反映新的商业模式、新的技术手段和新的市场环境的案例，使教材