消防设施操作员准入职业统编教材：消防行业特有工种实行职业资格鉴定、推行持证上岗制度，是国家改进和加强社会公共消防安全的一项重要举措，对提高社会消防从业人员的业务技能和职业素质，推动社会化消防工作发展起到了重要的作用。特别是近年来，国家在深化改革的进程中，相继取消了一批职业资格，但仍然保留消防设施操作员职业资格，并作为准入类列入国家职业资格目录（《人力资源社会保障部关于公布国家职业资格目录的通知》，人社部发﹝2017﹞68号），充分说明党和国家对关乎人民生命财产安全的消防工作的重视。

《消防设施操作员（初级）》教材的编写以《消防设施操作员国家职业技能标准》（以下简称《标准》）为依据，按照消防设施操作员参加职业资格培训和技能鉴定的需求设定内容，以“职业等级制划分”为基础，以“职业活动导向”为核心，以“评价什么编什么”为思路。

本教材依《标准》确定的职业方向及职业功能分设“消防设施监控”“消防设施操作”“消防设施保养”3个培训模块，每个职业模块依工作内容分别划分为“消防设施巡检”“报警信息处置”“火灾自动报警系统操作”“其他消防设施操作”“火灾自动

消防设施操作员准入职业统编教材：消防行业特有工种实行职业资格鉴定、推行持证上岗制度，是国家改进和加强社会公共消防安全的一项重要举措，对提高社会消防从业人员的业务技能和职业素质，推动社会化消防工作发展起到了重要的作用。特别是近年来，国家在深化改革的进程中，相继取消了一批职业资格，但仍然保留消防设施操作员职业资格，并作为准入类列入国家职业资格目录（《人力资源社会保障部关于公布国家职业资格目录的通知》，人社部发﹝2017﹞68号），充分说明党和国家对关乎人民生命财产安全的消防工作的重视。

本书作为工学结合一体化教材，表现形式新颖，辅助教学资源配套丰富，每项任务都配套相应的微课程施工工艺动画视频。本书在制作与编排上都遵循了企业施工规范与教学体例上的要求，采用二维码微课程视频立体化信息体系教材的编排方法，重难点突出、知识点明确。在教学应用上，首先能够辅助学生做好课前的微课程预习，再次可辅助教师实现好翻转课堂，*后便于学生课后进行知识巩固与再强化。本书采用比较典型的装饰施工案例，教学内容以实用为主，采用全过程图解方式，针对复杂难懂的装饰施工工艺流程进行了详细的阐述。
为方便教学，

本书按照实际建筑装饰工程项目分类，用完成实际工程任务的形式来引导学生自主学习，以任务驱动型为特色编写，总计6个项目、29个任务。内容包括楼地面装饰施工、墙柱面抹灰装饰施工、墙柱面装饰施工、顶棚装饰施工、轻质隔墙施工、幕墙施工。
本书可作为职业院校建筑装饰类专业的教材，也可作为装饰专业技术工人的培训教材，还可作为装饰及相关专业技术人员自学的资料。为方便教学，本书配有电子课件、习题答案和微课视频。

(1)掌握BIM建模工作环境设置；(2)掌握建模规则、设置建模样板的方法；(3)熟悉建模流程；(4)掌握专业构件的建模及相关参数设定的方法；（5）应掌握通过应用BIM软件进行施工方案模拟和施工工艺展示的方法；（6）掌握利用BIM模型完成所涵盖的各专业系统分析与校核计算的方法；（7）掌握利用BIM模型进行管道系统运行工况参数信息录入方法；（8）掌握本专业内管道及设备之间的软、硬碰撞检查方法；（9）掌握利用BIM技术与其他专业间问题进行深化设计与优化的方法；（10）掌握利用BIM模型进行管道系

本书是一本专门研究环境设计创新的理论著作，首先阐述了环境设计理论基础、环境设计的原则与内容、环境设计方案的构思与环境设计发展趋势等方面的内容，而后论述了OBE理念与环境设计专业建设、室内空间创意设计创新应用、城市公共空间设计创新应用、文化创意空间设计创新应用、公园环境设计创新应用、广场环境设计创新应用、生态水景观设计创新应用、无障碍建筑环境设计创新应用、环境设施设计创新应用、儿童环境设计创新应用、环境照明设计创新应用及城市高架桥环境设计创新应用等方面的内容。