本书以汽车维护实际操作为主要内容，详细介绍汽车维护操作内容和操作方法。全书共有6个项目，主要包括汽车维护基础知识、举升前维护、举升至高位维护、举升降至中位维护、举升降至低位维护以及汽车外部美容维护等。本书将知识目标、能力目标以及素质目标融入每个任务，在技能提升的同时进行职业素养、安全生产、爱岗敬业、工匠精神等多方面素质教育。任务中有典型实际案例引入，使学习者有明确的学习目标。本书可满足工学结合、项目引领、任务导入、理实一体化的教学需求。 本书可作为职业院校汽车技术相关专业学生的教材，也可用作汽车

本书主要包括汽车维护作业准备工作、汽车定期维护作业流程、汽车维护与保养作业中的重要操作项目三部分内容。第一单元包括7个作业任务，主要内容为从事汽车维护与保养作业的个人规范及5S管理标准，作业场地要求，常用工具、设备的使用，新能源汽车维护与保养作业的基本要求，汽车维护与保养作业流程等。第二单元包括20个作业任务，主要内容是长城哈弗M6PLUS2021款1.5T7DCT尊贵智联版SUV车型10000km定期维护的作业流程，通过车辆的举升操作，全面完成汽车维护与保养项目中的检查操作。第三单元

本书主要内容包括汽车维修常用工量具及安全防护用具的认识、汽车的总体认识、曲柄连杆机构的拆装与维修、配气机构的拆装与维修、汽油发动机燃油系统的拆装与维修、柴油发动机燃油系统的拆装与维修、发动机冷却系统的拆装与维修、发动机润滑系统的拆装与维修。

本教材以现代汽车电气技术为指导，以培养学生实际技能为立足点，从汽车电气系统的基本构造、工作原理、故障诊断与检修方法等方面，深入浅出地介绍了汽车电气设备构造与检修方面的知识。全书内容丰富，图文并茂，注重理论与实践相结合，旨在帮助学生系统地掌握汽车电气设备的基础知识和维修技能。通过学习本教材，学生可以全面了解汽车电气设备的结构、功能和工作原理，掌握汽车电气系统的故障诊断与检修方法，提高解决实际问题的能力。本教材适合作为中职学校汽车维修与检测技术以及相关专业的教材，也可作为汽车维修人员的培训教材和参考

本书从实际出发，根据项目教学的要求，将具体内容按照“项目—任务”的形式进行编排。本书共分9个项目，内容包括汽车电气系统总体认识、蓄电池的检修、交流发电机及电压调节器的检修、起动系统的检修、点火系统的检修、照明与信号系统的检修、仪表与报警系统的检修、汽车辅助电器的检修、汽车电路图分析。本书以国内外中高档轿车为例，系统地讲述了现代汽车电气设备的基本结构、工作原理及检修方法。 本书可作为职业院校相关课程的教材，也可作为汽车技术人员的培训教材和参考书。

本书按照汽车钣金维修岗位实际需求编写。全书共7个项目，包括汽车钣金维修基础、汽车车身损伤的评估、汽车车身尺寸的测量、汽车车身零件的拆装与调整、汽车车身覆盖件损伤的维修、汽车车身钣金零件制作工艺和汽车车身结构件损伤的维修。 本书以实际操作为主，以理论基础为辅，突出实际操作技能训练；内容丰富、图文并茂，配套教学资源充足，可作为职业院校相关课程的教材，也可作为汽修技术培训教材及汽车维修技师自学的参考书。

本教材按照内容分为四个大模块，分别是标准解析、理论部分、实操技能部分、原题链接；标准解析包含人社标准、1+X标准、主管部门标准及行业标准；理论部分主要包含职业道德、金属材料热处理、汽车发动机维修知识、汽车底盘维修知识、汽车电气系统维修知识、新能源汽车动力电池知识、新能源汽车电机知识、新能源汽车高压电控系统知识、智能网联汽车ADAS的知识共9个知识点；实操技能部分包含汽车发动机故障诊断与排除、汽车底盘故障诊断与排除、汽车电器故障诊断与排除3个典型任务，其中汽车底盘里面新增新能源电池、电机

本书简要介绍了电动汽车的发展概况、电动汽车用蓄电池的结构类型与工作原理、驱动电动机的结构类型及工作原理，并详细介绍了纯电动汽车、混合动力电动汽车及燃料电池电动汽车的组成、原理及设计要点，并对电动汽车常用的控制理论与控制方法也作了简要的介绍。除此之外，对其他新能源汽车的结构类型，工作原理及性能特点等也作了系统的介绍。本书力求文字表达通俗、简明，可使读者系统地了解电动汽车的组成与工作原理、结构类型、技术关键。

本书共五个项目，主要介绍新能源汽车的定义与分类、常见标识、基本参数、技术体系与关键技术、发展趋势与发展规划，以及纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车和电动汽车充电的基础理论、基础知识和基本技能。每一个项目开始都给出知识路径、学习目标、导入案例和知识探索，便于学生学习和教师授课。每一个项目末尾都配有扩展阅读、项目实训、归纳与提高和知识巩固，便于学生复习、巩固主要的学习内容，增强学习效果，扩展课程内容，培养学生独立解决问题的能力和创新能力，拓宽学生的视野。 本书内容新颖、图文并茂、实用性强

本书主要内容包括电路图识读、灯光系统、刮水洗涤系统、空调系统、智能钥匙系统、组合仪表系统、电动助力转向系统、整车控制网络系统等方面的相关知识。全书以“做中学”为主导，以程序性知识为主体，配以必要的陈述性知识和策略性知识，重点强化“如何做”，将必要知识点穿插于各个“做”的步骤中，边学习、边实践，同时将“课程思政”融入课程的培养目标，在实训教学中渗透理论的讲解，使所学到的知识能够融会贯通，让学生具有独立思考、将理论运用于实践的动手能力，成为从事新能源汽车相关工作的高素质技能型专业人才。