本书根据高职教育的特点，立足通过实践培养应用能力与技术的原则，力求在实训项目、内容、体系和方法上有所创新，注重教学与训练，并融入“1+X”职业资格考试理论与技能知识，对建筑信息模型(BIM)的基本知识及应用进行了介绍。

全书共10个实训项目，基本涵盖建筑信息模型基本知识与技能训练，采用项目式教学，做到步步有任务、节节有训练、处处有考评，理论讲解与实际动手操作相结合。本书主要内容包括：BIM与Revit简介，标高与轴网的创建，柱与墙体的创建，门和窗的创建，楼板、天花

本书介绍了一种参数化设计建模软件Grasshopper的使用方法。全书分为两部分，第一部分为形式解析案例，采用分步骤、图文并茂的形式共解析案例70种。第二部分为命令与逻辑建构，分析了软件中常用到的命令和建构模式。本书通过使用参数化设计软件Grasshopper，提供解析与建筑设计有关形式的案例，揭示一种逻辑建构的操作过程；从设计角度出发，总结相关命令及命令组的相关基础知识、使用特点和注意事项；并在此基础上，提出相关参数化设计的算法模式。本书是一本面向设计建模初学者的读物，可以为大建筑领域专业师生

本教材依托立体化教材建设项目，基于学校首批课程思政引领项目建设成果，将课程思政相关要素有机融入教材建设，打造适用于工程管理类专业群的建筑工程施工技术教材。根据国家、行业及地方最新的标准、规范要求，结合了建筑工程技术管理人员实际工作和建筑工程技术管理体系特点，紧扣建筑施工新技术、新材料、新工艺、新产品的发展步伐，对涉及建筑施工的专业知识，进行了科学、合理的划分，由浅入深，重点突出。主要内容有：土方工程、桩基础施工、钢筋混凝土结构工程、预应力混凝土结构工程、结构安装工程、砌体工程、防水工程

本书是一部关于水彩画创作知识的教材。作者结合在清华大学建筑学院水彩课程教学实践撰写了本书，详细介绍了水彩画创作的基本知识及表现技法，其中包括：静物写生练习、树木写生练习、部分常见景观内容的画法练习，以及色调练习和建筑写生练习等章节。本书的特点是：按题材与内容分类，列举多幅水彩画作品进行分步骤的技术讲解，用具体、直观和富有实效性的方式给读者以帮助。书中还附有几十幅代表性的水彩画作品供学习参阅。本书适合美术、建筑、园林、艺术设计等专业的在校大学生和水彩画爱好者阅读。

本书主要内容有：绪论；制图的基本知识和基本技能，点、直线、平面和平面曲线的多面正投影，投影变换，平面立体、曲面、曲面立体、空间曲线的多面正投影，平面、直线与立体相交以及两立体相交，轴侧投影、标高投影，组合体的多面正投影和组合体的构型设计，钢筋混凝土构件图和钢结构图，房屋的建筑施工图和结构施工图，给水排水施工图，道路、桥梁、涵洞、隧道工程图，建筑信息模型简介等。

《建筑工程项目管理（第2版）》以国家《建设工程项目管理规范》(GB/T 50326—2006)为基础，注重理论联系实际，侧重实际能力的培养，引入大量建筑施工企业的管理方法和经验，系统地介绍了建筑工程项目管理的内容。
《建筑工程项目管理（第2版）》共分11章，主要内容包括建设工程项目管理概述、工程项目组织、建筑工程施工合同管理、建筑工程进度控制、建筑工程项目成本管理、建设工程项目质量控制、工程项目职业健康安全与环境管理、工程项目资源管理、建筑工程项目收尾管理、建筑工程风险与沟通管理以及建筑工

本书主要分为基础知识模块、CAD绘图模块、专业知识模块和BIM应用模块。
基础知识模块采用理论知识与绘图实例相结合的授课方式，实例紧扣知识点讲解，边讲解边举例，多方位循序渐进启迪学生的空间想象力和识图、绘图能力。
CAD绘图模块采用任务驱动教学法，将教学内容中的知识点、操作技能和方法融入到每个任务中，提高学生的CAD绘图能力。
专业知识模块采用“理论+案例”教学，融专业制图知识与计算机绘图内容于一体，建立以建筑制图知识与计算机绘图内容同步进行的教学体系。
BIM应用模块采

　　《建筑制图（第八版）》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在2014年第七版的基础上，根据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》以及近年来发布的与房屋建筑制图有关的国家标准修订而成的。
　　《建筑制图（第八版）》自1978年9月第1版以来，深受广大教师、学生的好评。
　　本次修订主要针对国家标准中变化的内容进行了修改，对计算机辅助制图进行了软件版本升级，增加了建筑信息模型（BIM）有关章节，插入部分知识点的二维码资

本书与图文结合的编写方式，对建筑装饰工程施工、施工组织、管理、设计、维护等方面做了极为细致的分析。通过补充要点等内容，加深读者对重要知识点的认知，通过课后练习来巩固每章节的知识点，让读者在阅读与学习时更加轻松。本书可作为建筑装饰、环境设计、土工工程、建筑设计技术等相关专业的教材，也可供建筑师、监理师、设计师、质量检测师等有关工程技术人员参考。