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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 J6 音乐】 分类索引
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- 流行发声的理论与训练
- 著者:屠锦英/2022-6-1/上海音乐出版社
一书凝结了本人多年的舞台经验、教学经验,以及近几年的教学及创作之心得,成书于2020年10月,约十多万字,395条原创谱例。本教材从流行发声的角度由浅入深、循序渐进地对流行发声进行分析,同时配有唱旋律、语气助词、加字词、加唱名、混合发声这五个方面的训练方法和特殊技巧的实际运用。学生可以根据自身的演唱特点选择相应的练习曲训练,真正领悟到发声练习曲对演唱流行歌曲的重要性和实际运用的必要性。教材既有利于歌者的歌唱,又有益于流行演唱教师的教学,使学生在这本教材中学到流行发声的理论知识与将之实际运用
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定价:¥68 ISBN:9787552323641
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- 音乐剧演唱分阶段训练教程(套装版)(共三册)(附音频)
- 竺期著/2022-6-1/上海音乐出版社
这是一套非常适合音乐剧专业学生使用的教材。本套教材由上海音乐学院音乐戏剧系副教授竺期编著,内容分为初级、中级、高级三个部分,分阶段收录30首经典音乐剧唱段,将系统地引导学生通过国内音乐院校具有专业性的音乐剧演唱训练,帮助学生在声乐演唱表达和角色塑造训练上进行系统的教学引导,同时也为高校在本科和硕士音乐剧演唱专业学生的教育目标上给予来自欧美一流高等院校的教材参考。
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定价:¥218 ISBN:9787552323221
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- 音乐教育文化心理学
- 编著:[澳]玛格丽特·S.巴雷特主编:余丹翻译:关涛/2022-6-1/上海音乐出版社
本书是由集体编著而成,作者都是国际知名的教育专家。他们在职业生涯中都对音乐发展的各个方面进行了长时间的思考和探究,形成了对于音乐教育性质和目的更加完整的理解。本书包含十一个章节,信息量之丰可谓海纳百川,包罗万象。得益于多样的背景环境和交叉的观点,我们的理解才能进一步拓宽,这些观点包括:孩子如何学习音乐和舞蹈;孩子怎样通过多样的表演形式表现自己;孩子如何理解周围的音乐文化;教师的行为怎样提高或者阻碍学生的学习;为什么对学习者来说,掌握文化工具(如象征性和文化性的工具)进而提高他们的学习是至关
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定价:¥68 ISBN:9787552323627
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- 音乐基础教程(一)
- 罗敏,曾宝萍/2022-5-15/复旦大学出版社
本书为幼儿保育专业系列教材,是一本融合型、新形态教材,分为《音乐基础教程(一)》《音乐基础教程(二)》2册,本书为第一册。教材以模块和任务为导向,旨在通过幼儿园教师实际工作任务,将课程内容渗透到教学中。把现有音乐课程中乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、幼儿歌曲弹唱等内容融合到任务中。谱例丰富,并配有教学设计方案、课件等资源供教学参考。主要适用于幼儿保育、学前教育等专业,幼儿园教师也可参考使用。
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定价:¥48 ISBN:9787309168693
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- 音乐舞蹈欣赏(第二版)
- 主编:曾琳;副主编:胡晓波,刘东,李宗亚,吴虑斌/2022-5-1/清华大学出版社
《音乐舞蹈欣赏(第二版)》由音乐欣赏和舞蹈欣赏两部分内容组成,简要系统地讲授了音乐舞蹈的基础理论,集鉴赏知识和作品鉴赏为一体。音乐欣赏包括民族歌曲艺术、通俗歌曲艺术、艺术歌曲艺术、西洋乐器、中国民间戏曲和中国民族器乐。舞蹈欣赏包括舞蹈的起源和分类、古典舞蹈和民族民间舞蹈。《音乐舞蹈欣赏(第二版)》适合作为文理科院校、综合性大学非音乐舞蹈专业学生的艺术素质选修课或通识课教材,也可供广大音乐、舞蹈爱好者参考。
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定价:¥48 ISBN:9787302603641
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