本书基于Python 3.10.0，以项目教学的方式，循序渐进地讲解Python 数据分析的基本原理和具体应用的方法与技巧。全书分为6个项目，具体内容为Python数据分析基础、Python数据分析开发环境、数组计算库NumPy、数据分析库Pandas、数据可视化库Matplotlib、数据分析库SciPy。本书实例丰富、内容翔实、操作方法简单易学，不仅适合作为职业院校计算机与软件工程相关专业的教材，还可供从事数据分析相关工作的专业人士参考。

本书以UG NX 12.0为平台，通过具有代表性的案例，全面系统地介绍该软件在机械设计、机械加工领域的具体使用方法和操作技巧。
本书共7个项目，分别是：UG NX基础操作、二维草图绘制、实体建模、曲面建模、装配设计、工程图设计、CAM数控加工。全书共18个任务，基本涵盖了UG中涉及的知识点，内容上有基础，有提高，具有较强的针对性和实用性。本书在讲解的过程中使用了大量图、表，以方便读者轻松掌握相关操作。每个项目后附有巩固练习题，使读者可以及时检测知识和技能的综合运用情况。另外，本书配备了丰富

本书全面、系统地介绍AutoCAD 2019的基本操作技巧和核心功能，具体内容包括初识AutoCAD、AutoCAD 2019基础知识、绘图设置、基本绘图、高级绘图、图形对象编辑、文字与表格、尺寸标注、图块与外部参照、三维模型和商业案例实训等。 本书以课堂案例为主线进行讲解：软件功能解析可以帮助学生学习软件功能；课堂案例和课堂练习可以帮助学生熟悉软件操作技巧，掌握制作流程；课后练习用于提高学生的实际应用能力。第11章为商业案例实训，可以帮助学生掌握商业图形的设计理念和制作流程，顺利达到实战水平。

《AutoCAD 2022基础教程（微课版）》作为AutoCAD的基础教程，详细介绍了AutoCAD 2022的主要功能和应用技巧。全书共15章，第1~14章为AutoCAD的软件知识，在介绍软件知识的同时配以大量实用的操作练习和实例，让读者在轻松的学习中快速掌握软件的使用技巧，同时对软件知识达到学以致用的目的；第15章主要讲解AutoCAD在工程制图中的案例应用。
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本书以PHP语言为基础, 由浅入深、循序渐进地介绍PHP技术, 重点介绍了PHP语言基础、流程控制、函数、面向对象、数组、字符串、文件和目录、时间日期与系统信息、图形图像、PHP与XML、PHP与正则表达式和PHP应用实战。每个单元的内容, 分为知识入门、循序渐进、知识拓展3部分。在弱化PHP基本理论, 穿插了大量的实例和任务, 帮助读者理解和掌握PHP的基本思想、方法和技术, 力图使读者通过PHP技术解决实际应用问题。同时, 每个单元结尾都配以相关的习题, 有助于读者自测和练习。

本书以上海市高等学校学生计算机应用能力的水平为依据，参照《大学计算机基础课程教学基本要求》(2016版)和上海市教育考试院上海市高等学校信息技术水平考试一级《大学信息技术+数字媒体基础》(2021 年版)的精神，结合计算机应用基础教学特点，教学团队总结了多年的实践教学经验，以案例组织教学的思想编写了本教材。

全书的主要内容包括Windows 10操作系统、办公软件Office 2016、图像处理软件Photoshop、动画制作软件Animate CC、网页制作软件Dreamweav

本书按照《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》的要求，从办公应用中所遇到的实际问题出发，基于“项目引导、任务驱动”的项目化专题教学方式编写而成，体现“基于工作过程”“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。本书以Windows 10和Office 2019为平台，将全书内容划分为5个学习情境、16个项目案例，具体内容包括：认识你的计算机、Windows 10的文件管理与环境设置、学生宿舍局域网的组建及应用、自荐书的制作、艺术小报排版、毕业论文排版、批量制作信封和学生成绩单、学生成绩

本书紧扣教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布的**版《大学计算机基础课程教学基本要求》，同时参照了全国计算机等级考试大纲，符合大学应用型人才培养的目标。

全书共分3篇，共10章。第一篇为计算机基础知识篇，讲述了计算机概述、计算机数字化基础、计算机系统的组成，共3章内容； 第二篇为现代办公平台篇，以Windows 10操作系统为平台，介绍了Microsoft Office 2016中的文字处理软件Word 2016、电子表格处理软件Excel 2016和演示文稿创作软件Po

全书由5部分共10章组成：第1部分为计算机基本原理部分，包括第1、2章，介绍计算机基础知识、基本工作原理及计算机系统的基本概念；第2部分为软件篇，由第3～5章组成，包括操作系统、常用办公软件及多媒体技术应用等内容；第3部分为网络与安全篇，包括第6～8章，主要内容涉及计算机网络原理、网络与信息安全和Internet应用等；第4部分为程序设计篇，由第9章组成，讨论问题求解的思路与VIPLE图形化编程；第5部分为新技术篇，由第10章组成，介绍计算机技术及应用的新发展。
本书可作为高等院校

本书参照国际电气与电子工程师学会计算机协会和美国计算机协会（IEEE-CS＆ACM）计算学科教程（CC2005）和中国计算机科学与技术学科教程（CCC2002）编写，并按照新工科（新概念、新体系、新结构、新模式、新质量）建设思想，构建体现计算机学科基础特性（基本概念、基本方法、基本技术），凸显计算机学科方法（典型方法、学科形态、计算思维），突出计算机新技术（人工智能、虚拟现实、移动互联网、物联网、云计算、大数据）应用的课程知识体系。本书共10章，涵盖了计算机学科知识主领域的全部内容。