本书是《土力学与地基基础》（李文英主编）的配套教材，内容包括土的物理性质分析及工程分类、土的渗透性分析、土体中的应力计算、土的压缩性分析与地基变形计算、土的抗剪强度分析、天然地基容许承载力、土压力计算、地基与基础概述、天然地基上的浅基础施工、桩基础的施工、沉井基础的施工、人工地基处理施工等。本习题册难度适宜，便于学生巩固课内学习效果。本书可用于铁道工程、高速铁路工程、铁路桥梁与隧道、城市轨道交通工程等专业学生学习使用，也可作为广大自学者及工程技术人员的自学用书。

本书共分2篇，第1篇“建筑工程工程量定额计价办法及应用”，第2篇“建筑工程工程量清单计价办法及应用”。第1篇主要内容包括“建筑工程定额编制”和“建筑工程工程量计算与定额应用”两部分；第2篇主要内容包括“建筑工程工程量清单计价办法”和“建筑工程工程量清单计价办法的应用”两部分。 本书结合高等职业教育的特点，立足基本理论的阐述，注重实际能力的培养，把“案例教学法”的思想贯穿于整个教材的编写过程中，具有“实用性、系统性和先进性”的特色。本书可作为高职高专建筑工程技术、工程造价、工程监理及相关专业的教学

本书分点讲述了其主要内容，包括建筑装饰概预算的基础内容、建筑装饰预算、结算、竣工决算、成本核算、估算的方法，并介绍了建筑装饰工程预算定额与费用的计算方式，每章最后均配置一套完整的建筑装饰工程概预算案例。全书采用图文混排的形式，以图代文，深入浅出，便于初学者掌握，同时还配有大量的表格，方便读者更深入的了解建筑装饰概预算的具体内容。本书适合建筑设计、艺术设计大、中专院校相关专业教材，同时也是建筑设计师、环境设计师的自学参考读物。

本书采用项目教学做一体化的设计，使学生掌握BIM制图标准、建筑构造和施工图表达、建筑信息模型的应用。

全书分为七个教学单元，主要内容包括：BIM基础，主要介绍BIM技术的发展、特点和在建设全过程中的应用； Revit基本操作，主要介绍Revit工作界面和基本功能，学习视图的控制方式和图元基本工具的使用；建筑模型的创建流程，以单层小住宅模型的创建为例，学习BIM建筑模型的基本创建流程；族的概念和应用，学习族的创建方法和在模型项目中的使用；建筑模型创建与编辑，以学生公

本书是“十三五”职业教育规划教材。本书分为5章，主要内容包括综合实训概述、综合实训实施、综合实训清单与报价指导、综合实训项目、综合实训答辩指导。书中主要涵盖编制建筑与装饰工程的工程量清单和招标控制价的编制过程，以及运用“互联网+”的手段通过扫描二维码获取大量完整的实训资料。
本书可作为高职高专工程造价、工程管理、工程监理及相关专业的职业能力训练的实训教材，也可作为函授教育的教学参考书及建筑工程技术人员的参考资料。

　　《建筑装饰工程计量与计价》根据现行的国家标准、规范进行编写，主要介绍了建筑装饰工程造价基本知识，包括现行工程量清单计价模式的内容、方法，工程量清单的编制规则以及编制方法、工程招标控制价以及投标报价的编制方法及过程，最后以案例形式介绍了应用较广泛的造价软件的使用与应用。通过《建筑装饰工程计量与计价》的学习，基本能掌握建筑装饰工程工程造价管理的基本知识，能够进行工程量清单和工程投标报价书的编制。
　　《建筑装饰工程计量与计价》既可用作高职高专工程造价等相关专业教学用书，也可作为建筑装饰计量

本习题集与《土木工程图学》配套使用，为便于教学，编写顺序与教材一致。本习题集难度适中，题型分配合理，所列题型与教材内容紧密联系，且具有代表性，便于学生巩固所学知识。本习题集包括画法几何、立体与组合体、标高投影、轴测投影、阴影、制图基础、建筑施工图、结构施工图、设备施工图、道桥施工图、透视投影等内容的习题和作业。
本习题集可以作为普通高等院校土木工程类各专业以及建筑学、规划专业的工程图学教材，也可供自学者参考使用。

本书共分两大部分内容：第一部分是有关工程造价的基础理论知识；第二部分是常见安装工程（给排水、采暖、工业管道、通风空调、防腐保温、建筑电气和消防安装工程）的计量与计价知识，这部分是本教材的核心，每一专业安装工程的计量与计价都包含专业基础、施工图识读、定额计量与计价、清单计量与计价和工程案例五部分，遵循循序渐进的原则编排。
本书内容丰富，图文并茂，理论结合实践，并配有电子图片及重点知识授课视频资料，既可供高校本科、职业院校及相关培训使用，也可供广大感兴趣人员自学参照。

本书是为工程管理、工程造价等土建类专业学生编写的学习用书。全书共10章，主要内容包括工程及工程项目概述、建筑法及相关条例、工程造价及造价管理概述、建设工程造价构成、工程造价计价方法及依据、工程造价专业人才培养教育理念与岗位需求分析及培养方案与教学体系、BIM技术在工程造价管理中的应用、造价工程师的执业概述、工程造价咨询制度及企业管理制度等。本书的作用在于指导大一新生及早了解本专业的基本情况和行业发展态势，明确学习目标和任务，掌握学习规律和方法，增强学习的目的性、主动性和责任感，为今后学