本书共分六个学习单元，包括平面设计基本要素的理解和掌握，以及运用基本要素进行平面设计的探索与实践，比如报刊版式设计、招贴设计、书籍设计、视觉识别(VI)设计。

本分册旨在用英语的形式向世界介绍中国悠久的陶瓷文化,内容涵盖景德镇制瓷史,宋、明、清三代的瓷器生产状况,中国早期的陶瓷贸易形式及发展情况,中国陶瓷的造型、风格、装饰、工艺技术,中国陶瓷文化对外交流现状等。本书能够使读者了解中国陶瓷史,并向世界传播中国陶瓷文化。本教材的编写主要依照景德镇陶瓷大学2019年本科生培养方案,

本教材是作者20余年教学理论与实践的总结。除教学以外,作者本人也参与了大量的社会设计项目,积累了丰富的创作经验。本书共六章,主要阐述了图形设计课程学习的两大内容:概念传达和形式表现。两者也是视觉传达设计的核心。本书的特点是重视图形设计的理论性和应用性,采用比较分析的方法把图形设计与符号语言、现代艺术、设计传达相联系。以

《装饰图案造型设计》共6章，分别介绍了装饰图案概述、古今中外的装饰图案、装饰图案的造型规律、装饰图案中的元素、装饰图案的素材与创作、装饰图案的实践应用等内容，从多个方面叙述了装饰图案造型设计的相关知识，为读者提供大量参考素材。《装饰图案造型设计》内容详尽、图片精美、案例新颖，将理论与实践相结合，既体现了理论知识的系统性

《手工艺设计》深入讲解国内外传统手工艺和现代手工艺的各种设计风格与艺术特点，论述全面，分析到位，通过理论讲授和课题实践，提升学生对不同造型的特点、材质以及设计风格等的想象能力和制作能力，使设计与表现、审美与生活高度结合。

本书为专业思政示范课配套教材，是以设计学专业本科教学中必修的《设计概论》与《现代设计史》两门课程为基础教学内容；以新时代高等教育工作人才培养的新要求为标准，充实丰富并重新编排相关课程内容。以“各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”为目标，以新中国成立70年来设计发展历程为线索，重在以设计视角诠释国家发展的

本书依据中等职业学校园林技术专业教学标准和插花员职业技能标准，由园林骨干教师广泛开展行业企业调研，在院校专家引领下，行业专家共同参与编写。教材采取实际工作任务导向和作品导向的顺序编排，教材内容理论与实际的有机结合，充分反映了当前从事职业活动所需的核心知识与技能，较好地体现了科学性、适用性、先进性和前瞻性。教材内容由浅到

本书分传统篇和传承与创新篇，共八章。传统篇有五章，主要介绍奉化蓝印花布历史、奉化蓝印花布特色、蓝印花布蓝靛还原染色技艺、蓝印花布印染技艺以及传统扎染印染工艺五个方面。传承与创新篇有三章，主要介绍蓝印花布非遗传承、地方特色与现代创新以及设计案例三个方面。本书图文并茂、案例充分，适合作为非遗研究者、植物染爱好者的参考书籍，

本书的主要内容为室内照明与室内陈设设计的设计原则及具体的设计方法和步骤。首先，分别介绍室内照明与室内陈设设计的概述，包括室内照明与陈设设计的目的、作用、特点及分类等理论知识的概述。再通过室内陈设设计的风格与流派、室内陈设设计要素、室内陈设设计色彩搭配、不同功能空间室内陈设的布置方法等多方面的内容介绍，结合室内陈设概述室

本教材共包括五个项目：认识版式设计，包括什么是版式、版式设计的意义、版式设计的内容等，文字——编排，包括文字的起源、分类、各种字体的特点，图形——图片，包括图片的形式、出血图形、形状图形，色彩——搭配，包括色彩与图形的关系、色彩与字符的关系，构图——布局。通过简明易懂的示例作品，对版式设计理论进行逐条讲解。本书还介绍了