《小学生英语阅读训练100篇》以英语新课程标准为依据，根据小学生的认知特点和年龄特点而创作的英语阅读图书。所选短文语言地道、内容新颖、思想积极向上，富有趣味性，能极大地激发小学生的求知欲，调动他们学习英语的兴趣，培养他们的自主学习能力。题目设置多样化，难易适中，符合小学生的英语水平。疑难词汇单独注释，帮助学生记忆，扩大词汇量。短文配有精彩译文，帮助学生更好地理解文章主旨。每篇文章还配有地道、标准的美式音频，是一本能听、能看、也能读的英语阅读书

《小学生英语阅读训练100篇》以英语新课程标准为依据，根据小学生的认知特点和年龄特点而创作的英语阅读图书。所选短文语言地道、内容新颖、思想积极向上，富有趣味性，能极大地激发小学生的求知欲，调动他们学习英语的兴趣，培养他们的自主学习能力。题目设置多样化，难易适中，符合小学生的英语水平。疑难词汇单独注释，帮助学生记忆，扩大词汇量。短文配有精彩译文，帮助学生更好地理解文章主旨。每篇文章还配有地道、标准的美式音频，是一本能听、能看、也能读的英语阅读书

《小学生英语阅读训练100篇》以英语新课程标准为依据，根据小学生的认知特点和年龄特点而创作的英语阅读图书。所选短文语言地道、内容新颖、思想积极向上，富有趣味性，能极大地激发小学生的求知欲，调动他们学习英语的兴趣，培养他们的自主学习能力。题目设置多样化，难易适中，符合小学生的英语水平。疑难词汇单独注释，帮助学生记忆，扩大词汇量。短文配有精彩译文，帮助学生更好地理解文章主旨。每篇文章还配有地道、标准的美式音频，是一本能听、能看、也能读的英语阅读书

《小学生英语阅读训练100篇》以英语新课程标准为依据，根据小学生的认知特点和年龄特点而创作的英语阅读图书。所选短文语言地道、内容新颖、思想积极向上，富有趣味性，能极大地激发小学生的求知欲，调动他们学习英语的兴趣，培养他们的自主学习能力。题目设置多样化，难易适中，符合小学生的英语水平。疑难词汇单独注释，帮助学生记忆，扩大词汇量。短文配有精彩译文，帮助学生更好地理解文章主旨。每篇文章还配有地道、标准的美式音频，是一本能听、能看、也能读的英语阅读书

本书主要侧重于结构的解析，从字头、字底、左右偏旁和围框到独体、左右、左中右、上下、上中下、半包围、全包围结构的组合和应用做了全面介绍和示范，并就结构的收放、顾盼、穿插及其错落作了重点分析和示范。另外，本书还初步涉及了集字创作，为以后的创作打下基础。十分适合于学习者及书法爱好者参考使用。

本书为学校品牌文库丛书之一，是对广东省东莞松山湖实验小学无痕教育理论研究和实践探索的总结，介绍该校在文化传承的基础上，深入展开对无痕教育的研究和实践，从无痕德育、无痕课程、无痕课堂三个维度，阐述该校无痕教育经验和办学特色。

《我的英语日记书 入门篇》题材新颖、广泛，内容贴近生活，根据小学生的学习生活特点精选日记内容。书中每篇日记范文后都有好词妙妙屋、参考译文、语法小贴士、语法大擂台、日记导图秀、参考范文以及词汇加油站，让小朋友在学习、掌握范文中的简单词汇和语法后，写好一篇自己的日记，通过这样的训练，帮助小学生学会写日记、写好日记。本书采用图文并茂的形式编排，可爱的插图，有趣的故事情节，让写英语日记变得有趣，轻松享受学习写作日记的整个过程。

《我的英语日记书 提高篇》题材新颖、广泛，内容贴近生活，根据小学生的学习生活特点精选日记主题和内容。本书设有范文、翻译、词汇、语法、句型、练习等多个板块，可以有效地帮助小学生提高英语日记写作能力。本书采用图文并茂的形式编排，可爱的插图，有趣的故事情节，让英语日记写作变得有趣，使小学生轻松享受、学习英语日记写作的整个过程。

《小学生英语作文 提高篇》根据小学生的写作特点和认知水平，精选了常见的英语作文主题，每个主题下设一篇范文。每篇范文前设有好词预览、写作导图；范文后附有语法贴士、精彩练笔。用英语思维，循序渐进地指导学生学写英语作文，有效的帮助小学生全方位地提高英语学习能力。

　　花式足球是一种新型的足球活动形式，是足球运动的延伸，彰显趣味和技巧。它不受场地限制，适合课外自我锻炼。本丛书以全国校园足球特色学校一一上海市金山区兴塔小学和枫泾小学的花式足球教学实践为依据，经过提炼形成系统的教材，是可以复制的体育课内容和趣昧足球活动。
　　本丛书力求用花式足球的趣味性来提高同学们身体锻炼的积极性。花式足球动作主要来源于街头足球，它反映了足球的原生态。学校中开设花式足球课程，是足球回归自然（玩耍）、释放紧张（减压）和娱悦身心（兴趣）的过程，也是为竞技足球打下广泛人才基础