本书以《中华人民共和国物权法》的编、章、节为顺序，以相关法条为线索，以提出案例问题为切入点，以法理知识的阐释为主体，以解决案例问题为落脚点，深入浅出，既阐释物权法的基本原理，又解决现实问题，融理论性与现实性为一体，从理论和实务层面对中国物权法进行全面解读，力图把物权法的相关理论、法律的相关规定和实际问题的解决三者进行有机的融合，让人们在解决实际问题中体会法律的真谛和价值。

本书以公司为对象，对公司设立、公司人格、公司资本、公司*、公司财务会计等制度进行了介绍，区分了有限责任公司和股份有限公司，详细论述了公司的合并、分立、组织变更、解散、清算以及法律责任，并对外国公司分支机构进行了介绍。在第一版的基础上更具知识性、科学性、系统性。

教材较为全面地阐述了监狱人民警察管理学的知识体系，较为完善地将管理学相关知识运用到监狱管理之中，并紧密结合了监狱学的学科特点，创新性地提出了相关观点。而在每章中编写了案例导入、材料分析等内容，既方便学生阅读理解，融会贯通，又有益于学生实际能力的提高。

本教材主要运用心理学的专业知识对社区矫正人员进行心理教育、心理咨询、心理治疗及心理危机干预，突出强调实践教学的重要性，以求教材更具有实用性与可操作性，从而能够满足社会对职业型、应用型人才越来越高的要求，满足广大警官高等职业院校师生的授课、学习要求。

本教程的结构与内容包括概述、立案程序实训、侦查程序实训、审查起诉程序实训、公诉案件一审程序实训及二审程序实训，共六章。具体刑事诉讼业务流程的实训重点主要针对刑事诉讼不同阶段的任务，结合具体司法实践中的真实案例，以诉讼流程、证据运用及法律文书制作为重点实训内容，分别从“教”与“学”两个环节，进行“诉讼流程实训演示”与“诉讼流程拓展实训”两个方面的实践教学引导与探索。通过这种最接近于司法实务的实训教学法创新实践，旨在增强“象牙塔”内的学生对刑事司法实务的感性认识，掌握综合运用《刑法学》、《刑事诉讼法

本书分古代法律思想、中世纪法律思想、近代法律思想三编，共三十章。其中包括亚里士多道的政法思想、培根的法律思想、古典自然法学、英国的宪政思想、罗马法学家、罗马法学的复兴等内容。

本书共七章，第一章介绍比较法、行政法及比较行政法特点、功能；第二章分析了比较行政法基本概念；第三章则是结合理论与实践比较分析了行政法基本原则；第四章介绍了不同法域的行政权行使基础的立宪体制状况；第五章分析梳理了比较行政组织体系。并分别用两章篇幅介绍分析了比较行政程序立法（第六章）和比较行政信息公开法（第七章）。

本书分为法律思维训练和实践操作训练两部分。法律思维训练包括三段论法律推理训练和证据证明案件事实训练，贯穿从证据到事实、依据事实适用法律这一完整诉讼思维过程；实践操作训练包括制作阅读笔录训练、制作诉讼法律文书训练、法庭调查训练、法庭辩论训练和开庭审理完整过程训练，即训练学生的动手能力，又训练学生的语言表达能力。

　　邱雪梅编