《刑法学总论/中国特色社会主义法治理论系列教材》沿着刑法学的逻辑体系，以我国传统犯罪论体系为基础，并吸收大陆法系犯罪论体系的合理成分，以刑法典、国家立法机关颁发的单行刑法和刑法修正案，以及*人民法院颁发的刑法司法解释等为依据，系统、详细地介绍了刑法的犯罪构成理论、效力范围、主体与客体、主观要件与客观要件、正当行为、共同犯罪、罪数形态、刑事责任、刑罚的体系与种类、刑罚裁量、刑罚执行、刑罚消灭等基本概念、基本原则、基本理论与基本制度，行文通畅清晰、论述充分有层次。

　　刑法是我国重要的部门法之一，刑法学则是以刑法为主要研究对象的法律科学。《刑法学总论/法学e系列教材》是一部新颖的刑法学教材，它沿着刑法学的逻辑体系，以我国传统犯罪论体系为基础，并吸收大陆法系犯罪论体系的合理成分，以刑法典、国家立法机关颁发的单行刑法和刑法修正案，以及优选人民法院颁发的刑法司法解释等为依据，系统地介绍了刑法的基本概念、基本原则、犯罪构成理论、刑事责任等基本理论与制度。

　　《知识产权法/法学e系列教材》是突出知识产权法学科的实践性，编写方式充分采用案例教学和实践教学的方法，做到了科学性、系统性、实践性的统一，内容简洁明了、通俗易懂、深度适中，仅介绍、阐述知识产权法的基本概念、基本理论、基本知识和通说，同时融合了二维码这一数字出版方式。

　　《法律语言与文化》集作者二十几年在法律领域的识见，从法律语言作为法律人的基础课的角度，对法律语言进行了全面研究。不仅探讨了法律语言文化，法律语言与与法律思维，以及法律语言翻译的标准、原则之类十分复杂且困难的问题，而且对与法律语言相关的领域，如法律、语言、文化、思维等，都进行了独到的研究，全面比较了法律语言研究的语言学、文化学、法律学三种不同路径的研究方法及其不同结果，还对如何应用法律语言从词句到篇章进行了描述。

近年来，公众对安全感的需求日益强烈，犯罪问题研究受到重视，而犯罪学为研究犯罪现象的基础科学，其研究有助于揭示复杂的犯罪成因，推进犯罪防控的科学化。天津社会科学院法学研究所具有地域性实证犯罪学研究传统，本书作者作为学科带头人，近年来开展天津涉毒犯罪、天津流动人口犯罪、天津市社区矫正等犯罪学实证调研，将十余年来从事犯罪学研究的主要成果结集出版，以供政府与民众防治犯罪之参考。

本书是以罪犯心理形成以及对罪犯不良心理矫正等方面为内容，为学习和训练罪犯心理矫正的技能而编写的刑事执行类教材。本书从罪犯、罪犯心理、罪犯心理矫正基本概念入手，主要围绕罪犯在监狱里的改造过程中常见的心理问题展开分析，重点从时间、不同犯罪类型、不同群体以及心理危机等方面来介绍基本知识及对罪犯心理问题进行识别并进行矫正的实训操作。接着从不同的角度来剖析罪犯心理的不同表现，并重点展示罪犯不良的心理，进行有针对性的矫正训练。从而运

　　《罪犯教育实务/司法警官职业教育优质教材》内容共分基础理论、教育实务、教育管理三个部分，设计11个项目，9个知识单元、41个训练任务。其中，基础理论部分简要介绍罪犯教育的指导思想、理念、任务、原则、工作模式、发展趋向、岗位要求等，为学生明确将来的工作性质要求并做好相关实务工作奠定基础；教育实务部分按教育过程从入监教育日常教育到出监教育，共分了9个项目，使学生掌握从事罪犯教育工作的实务技能；教育管理部分体现罪犯教育组织管理业务工作的特色。

　　《法理学/法学e系列教材》是突出法理学学科的实践性，编写方式充分采用案例教学和实践教学的方法，做到了科学性、系统性、实践性的统一，内容简洁明了、通俗易懂、深度适中，仅介绍、阐述法理学的基本概念、基本理论、基本知识和通说，同时融合了二维码这一数字出版方式。

张晓真编著的《犯罪心理学(第3版警官高等职业教育十二五规划教材)》对教材进行了较为全面的充实与完善，包括内容的更新、教学案例的增设等。尤其在体例上进行了较大的调整，增加了学习目标与任务、案例导读及拓展阅读等环节。在提供案例的同时，还列出了可供查阅的网址。这样既弥补了教材及课堂教学信息量的不足，增加了学习内容，满足了学生网络学习的新要求，同时也能及时反映当下犯罪形势的新变化。全书共分六个部分，即六个教学模块（绪论、心理论、