本书对应的课程是高校国际贸易专业核心课程。第四版根据部分读者的反馈以及最近几年国际金融领域的最新变化和发展趋势进行修订，突出逻辑性、严谨性、前沿性和国际性，并对相关案例及阅读资料进行更新。同时，本书第四版大幅调整了教材的结构，以上、中、下三篇呈现了国际金融学的发展动态，增加了有关欧洲货币市场基准利率的调整、国际金融监管体系和国际储备货币的最新变化等知识点，并根据时代要求，为每一章的学习设立了素养目标。上篇包括“国际收支”“国际收支理论”“外汇与汇率”“汇率决定理论”四章，从宏观理论层面介绍国际金

本书根据政府会计准则的基本准则、具体准则和政府会计制度及相关补充与衔接规定，结合现行财政管理相关制度和财务管理实践，按照大中专院校学生的学习特点和会计教学用书的要求进行编写，是高等学校财经类、管理类专业学习政府会计制度的首选教学用书。

本书共分十六章，分别从货币的本质与职能、货币制度的演变、信用、利息和利率、货币需求、货币供给、货币供求均衡、商业银行、中央银行、其它金融机构、金融市场概述、国际金融市场、金融市场理论简介、通货膨胀与通货紧缩、货币政策与宏观调控、金融创新与金融监管、金融危机及其防范等方面介绍了金融学的相关内容。 本教材是在借鉴于近些年来金融理论与金融实践发展成果的基础上编写而成的。在书中，不仅吸收了金融理论的最新创新成果，同时收集了许多最新的具有启发意义的专题与案例。其服务对象不仅针对普通高等院校的经济类专

本书充分体现商业银行的综合柜员制，模拟银行的个人业务、对公业务、综合业务、数字人民币业务。由教师建立一个模拟的商业银行实验项目，并为该实验项目配置实验环境，设置实验参数，统一控制实验进程。学生在教师搭建的商业银行实验环境中，通过扮演综合角色、客户经理角色、柜员角色和客户角色等来开展各项个人业务（手工技能、存款业务、银行卡业务、贷款业务、汇款业务、外汇业务、代理业务）及对公业务（存款业务、贷款业务、人民币支付结算服务业务）。通过实训演练操作，不仅深化学生对银行金融理论的理解，更加快掌握银行系统操作

《中国税制》为高等职业教育规划教材。本书将作为会计学硕的专业教材。《中国税制》共分5章，主要内容包括税法总论、增值税、消费税、企业所得税、个人所得税。《中国税制》包含了高职高专院校财经类各专业学生应掌握的基本的税收制度知识和技能，本书选用了一些典型的实践案例，坚持理论与实践相结合，注重培养学生的创新精神和实践技能，具有实用性、案例性、精练性、新颖性等特点。 《中国税制》可作为高等职业院校经济管理类专业教材，也可作为财经类从业人员的自学和参考用书。

本书共分十四章，分为四个板块。第一板块为金融社会工作理论部分，首先介绍了金融社会工作的基本内涵和发展历程，回顾了与金融社会工作相关的金融理论和社会工作理论，构建了金融社会工作的服务体系和工作内容。第二板块为金融社会工作实务部分，分别介绍了金融诊断、家庭金融决策、金融文化建设、普惠金融、互联网金融、社会福利政策倡导、资产建设、小额信贷、乡村建设等构成金融社会工作主要内容的基本内涵和金融社会工作介入实务。第三板块为金融社会工作项目评估。第四部分为金融社会工作教育、培训与认证。

《国际金融》作为国际金融学科的教材，与国外的教材不同的是，本书在外汇与汇率部分，我们用人民币汇率串起汇率的基本概念，通过国际清算联盟、世界银行和国际货币基金组织有关人民币汇率研究与统计，全方位呈现人民币在国际金融中的角色与定位。同时，本书不仅摘录了国际金融的前沿学术研究，还对国际货币体系发展、金融危机政策协调等理论流派进行了梳理，进一步拓展了学生的国际视野。书中专门引入人民币国际化专题研究，使本书更具本土化特色，更适合国内高校学生学习阅读。

本书根据我国当前推进国家治理体系和治理能力现代化的背景，建立现代财政制度与深化金融改革的实践，按照高职人才培养要求，结合编者多年教学经验，全面介绍财政学与金融学相关基础知识。本书主要内容包括财政、财政收入、财政支出、国家预算、金融与货币、信用与利息、金融机构及业务、金融市场、货币供求、宏观经济政策。本书全面体现教学改革的基本思路，落实立德树人根本任务，设置学习目标、模块引例、延伸阅读、小资料、讨论与提升、模块小结、复习思考题、技能实训等栏目，帮助学生理解课程内容，提升学生职业能力。
本书注

本教材为《国际金融学》的第三次改版，适用于大学本科学生及教师学习使用。本教材立足于系统、深入介绍国际金融的基本知识和内容框架。其特点包括：涵盖的国际金融问题更全面，引入了资本与金融账户开放、货币国际化、国际经济政策协调等命题；力图将理论机理的每个链条都阐述清楚，尽可能降低读者学习的时间成本；每章包括学习目的、小结、习题，并提供案例及思考题，引导读者利用所学分析现实问题。本教材篇幅适中，适用于国际金融、国际贸易等专业本科阶段学习，经管类硕士生可将其作为国际金融学习的基础参考书。

本书主要有以下特点:
第一,以项目为导向、以工作任务为驱动。本书将证券投资分析化解为几个有相关性的项目,介绍证券投资分析的理论和方法。本书的结构体系以证券投资工作任务为驱动,适合高等职业教育的教学特点。
第二,以证券投资操作流程为规范。本书在编写过程中,以证券投资操作流程为规范,在阐述基本分析的基础上,重点探讨了如何使用技术指标和图形分析股价走势,选择买卖时机。
第三,突出可操作性。本书在课文中穿插了大量的图表，用来说明技术方法的应用；使用了诸多实际案例，分析和验证其有效性,方便学生学