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 　　《中央银行学（第二版）/21世纪高等学校金融学实践创新系列教材》编写过程中，本着前沿性与适用性相结合，理论性与实践性相结合，全面性与简洁性相结合的原则，力求全面、系统、简洁并有重点地介绍中央银行的基础知识和基本理论；努力反映当前各国中央银行金融活动的新变化和新特点及相关理论与前沿成果；充分体现应用型人才培养体系的创新与实践特色。

　　《中央银行学/21世纪高等学校金融学系列教材》分为4个部分，第一部分（第1章、第2章），从历史发展和当前现代经济运行的角度分析了中央银行制度的产生、演进和中央银行的地位和作用。第二部分（第3章～第7章），主要分析和论述中央银行的负债业务、资产业务、支付清算业务、

　　本书经全国财政职业教育教学指导委员会审定，作为全国高职高专院校财经类专业规划教材出版。既是高职院校国际金

    作者对《国际金融学》重新进行了修订，增添了不少新的内容(如欧洲主权债务危机、金砖国家开发银行和应急储备安排协议、人民币的自由兑换与人民币的国际化进程等)，更新了有关数据以反映国际金融领域的最新事态发展，并对结构安排作了细微的调整(删除了宏观经济内外均衡的内容)。第11章内容整体更换成人民币国际化的内容。《国际金融学》的论述范围非常广博，内容十分充实。它既有基础理论的一般论述，又有实务操作的具体介绍，并有大量的案例分析，做到了图文并茂，相得益彰。此外，本书的结

“十二五”职业教育国家规划教材。由于我国银行业务快速发展，业务品种更新过快，特别是中间业务和贷款业务快速增长

全书共8个模块27个单元，包括岗前准备、日初处理训练、储蓄业务操作训练、个人贷款业务柜台处理训练、对公存贷业

　《投资银行学（第三版）/普通高等教育“十二五”规划教材·金融学系列》全面、系统、概要地介绍了国际投资银行业的发展现状、演变历程、业务营运特点及实务操作规程，并侧重介绍了近年来国际投资银行的业务创新模式及风险管理技术。在此基础上，《投资银行学（第三版）/普通高等教育“十二五”规划教材·金融学系列》对中国投资银行的发展实践做了全面总结，并为其今后的发展确定了可操作性的战略选择。《投资银行学（第三版）/普通高等教育“十二五”规划教材·金融学系列》内容完整、结构严谨，具有明显的中西结合和实务性强的特点