本书分为六个部分，内容包括：当我们在谈论营养时，我们在谈论什么；热量平衡：控制体重的基础；寻找完美食谱：这么吃是不是能减肥；常见的膳食减肥方法分析等。

《医学统计学》共二十章，包括统计表和统计图、计量与计数资料的统计描述、重复测量设计资料的方差分析、非参数的秩和检验、相关与回归分析、随访资料的生存分析、信度与效度的分析方法、调查设计与实验设计等。
　　《医学统计学》内容精炼、通俗易懂、实用性强。增加了复习练习题，并在数字资源中提供相应的习题答案与解析便于读者复习、自测；统计软件操作部分步骤清晰，便于读者对照使用。

本书是从医院员工的角度揭示医院服务内容、工作流程、发展状况、管理要点和职工发展路径等，具有职业手册的功能。本书的主要内容包括医疗机构管理，医疗服务，中医、康复、预防保健与社区卫生服务，当今医学发展的重要课题，医疗质量，医疗安全，医患关系，医院人力资源管理，医院经营管理，医疗保险与医疗改革等方面。本书可作为医学类专业本科生及研究生教材和医院员工培训手册，也可作为普通读者了解医院的指南。

本书共分基础知识训练、公共卫生技能实训和流行病学案例分析3个模块，包括21个实习和1个新冠肺炎疫情防控课题自学内容以及复习思考题。

　　《健康行为与健康教育学》秉承多部《健康教育学》教材前期所建立的基本学科体系与理论框架，并在多年开设健康教育学课程的基础上，参考国内外健康教育实践新的经验，以介绍健康教育的基础理论、基本知识和基本方法为出发点。《健康行为与健康教育学》共分为四个部分：第一章、第二章为基本概念单元，第三章、第四章为基本理论单元，第五章至第八章为基本方法单元，第九章至第十一章为实践应用单元。各章之前设有“本章提要”，启发学生阅读全章内容，各章内容中设有案例或阅读材料，各章之后附有学习参考题，以利于学生对全章内容的理

本书共十四章，内容包括：健康教育概述、健康促进、健康行为、健康饮食、社区健康教育、学校健康教育、家庭健康教育、运动与健康、心理与健康、生殖健康促进、健康管理、自我保健、常见慢性病的健康管理。

	

本书共八章，包括绪论、人文关怀、护士的文化修养、护士的社会学修养、护士的美学修养、护士的礼仪修养、护士的人际关系修养、护士的人际沟通修养，最后还设有实训部分。

本书共二十二章，包括统计表和统计图、计量与计数资料的统计描述、t检验、方差分析、χ2检验、秩和检验、相关与回归分析、寿命表、随访资料的生存分析、信度与效度分析、调查研究设计与实验设计、医学人口与疾病统计常用指标等，每章还包括了案例数据的统计软件实现和习题。
　　本书内容精炼、通俗易懂、实用性强。统计软件操作部分步骤清晰，便于读者在学习中对照使用。并提供相应的习题答案与解析，便于读者复习。

本书主要包括食物的消化与吸收、营养学基础知识、各类食物的营养、膳食结构和膳食指南、各类人群的膳食营养和营养配餐的原理及作用、食谱编制、膳食营养与疾病的关系、食品的污染与预防等内容。本书还设置了食品营养价值的评价、膳食调查、体格检查、营养配餐等针对性较强的实训项目。

全书根据预防医学的概念、内容；健康的概念以及健康地影响因素；健康生态学模型的理论，阐述了预防医学的基本思想，重点介绍了影响群体健康的流行病学研究方法、临床预防服务的思路、方法和步骤、影响人群健康的影响因素以及疾病预防控制与公共卫生服务。通过案例教学，促进我国医学教育教学改革，与国际教学理念接轨，宗旨是培养我国实用型人才。