本书依据《国家职业技能标准社群健康助理员》的要求,结合岗位工作实际编写。本书内容包括四级、三级、二级社群健康助理员应掌握的基础知识,涉及保育员的职业道德,社群健康助理员职业基本知识,计算机基础知识,互联网基本知识,信息技术基本知识,卫生健康基本知识,医学基本知识,寻医问药基本知识,预防医学与公共卫生基本知识,预防保健基
食品营养与健康科学课程的教学主要在有食品科学和医学专业的院校。本书共11章,包括营养素的性质、生理功能、消化、吸收与代谢以及需要量和膳食参考摄入量,个体与人群的营养评价及健康状况,不同食物的营养成分等理论基础,以及其在农业生产、食品工业、医药卫生及社会经济发展中的广泛应用。本书内容详略得当,体系简洁,结构合理。鉴于本书
本书简要介绍了微量元素与人体健康的基本知识和基本理论;对于人体必需及可能必需的微量元素按其研究与发现的先后次序独立成章,在对微量元素进行了简要总述的基础上,主要介绍了微量元素在生物体内的含量与分布、在人体内的存在形式、生物学作用与功能、吸收与排泄、相关疾病、中毒与救治等内容;四种常见有害元素及其污染情况、在人体内的吸收
本书内容包括绪论、社区卫生服务和社区护理、健康概述、人群健康调查统计方法、健康教育和保健措施、社区中的家庭护理、公共卫生措施、常见疾病的防治、临终关怀等九章。
1.主要内容:本教材为《饮食营养与卫生(第五版)》的配套习题册。教材为全国中等职业技术学校烹饪专业规划教材,由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。教材共分为八章,分别介绍了营养学基础知识、各类烹饪原料的营养价值、平衡膳食与营养食谱设计、合理烹饪,以及食品卫生学基础知识、各类烹饪原料的卫生、食源性疾病和饮食卫生管理。
健康传播是一门横跨传播学与健康学/医学领域的学科,其融合多学科的理论与概念,研究没有一定的范式,因此如何研究健康传播及其相关议题,迄今仍是一条探索之路。本书试图提供一种研究思维,即从外缘(健康传播的研究与发展)而至内核(健康素养)的研究策略,为健康传播者提供一种研究范式,亦为后续行为、政策研究提供翔实而具科学性的基础资
本书章节主要包括:医患沟通概论、病史询问、医患沟通技巧、门诊医患沟通、急诊医患沟通、病房医患沟通、特殊患者医患沟通、医疗纠纷的处理与预防等内容。配数字课程,内容包括教学PPT、视频、拓展阅读、习题与答案等数字资源。可作为临床、护理、口腔、检验、药学等专业医学本科生、专科生的医学教材,还可作为住院医师规范培训的教材。
本系列丛书本着“幼有善育”的宗旨,聚焦婴幼儿托育服务与健康发展,面向社会03岁婴幼儿托育机构的从业人员,同时也满足中职起点职业教育院校新开设的“婴幼儿托育”、“婴幼儿托育服务与管理”等专业人才培养的需求,以实践性为侧重,以理实一体为主要特点。本书旨在开发出一本全面系统的、逻辑分明的、通俗易懂的基础知识类保育参考教材,主
近年来,婴幼儿照护服务发展如火如荼。如何根据婴幼儿身心发展特点和规律安排适宜的照护和活动,是确保婴幼儿照护质量的根本。本教材致力于尊重婴幼儿成长的特点与规律,促进婴幼儿照护服务的科学规范发展。教材在编写过程中参考借鉴我国各地在婴幼儿照护服务发展中的有益探索与经验,查阅了大量文献资料,充分吸纳婴幼儿护理、膳食营养、卫生保
本书是全科医学素养教育系列教材的第二部分,从公共卫生概述、健康管理、卫生监督协管、社区康复、社区中医适宜技术、社区合理用药和基础急救等方面阐述我国基本公共卫生服务的内容和实施办法,主要包含基层公共卫生的常见服务项目及在基层实用的基础急救技术,每章设置了临床案例与分析,并以思维导图的形式总结各章内容,便于读者进行知识归纳
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