建筑学专业毕业生走上建筑设计单位，由于对规范的了解不够，无法进入实际设计工作，影响了设计水平的发挥，削弱了设计综合能力的提高，常常到了设计单位还要进行建筑设计规范的学习和培训。本书是从公共建筑设计教学的角度出发编写的一本建筑设计与建筑设计规范相结合的教材，使学生和教师在教与学两个方面都可以直接使用。这一教材将有助于平衡建筑设计教学与建筑师职业训练的关系，填补我国建筑学专业在建筑设计规范应用教材方面的空白。 教材适用范围：高等学校建筑学、城乡规划、室内设计专业。

本书主要介绍了建筑装饰装修工程中的各主要工种的施工工艺、施工技术和方法。内容深入浅出，全面覆盖了相关岗位从业人员所应掌握的通用知识、基础知识及岗位知识，既可作为岗前教育培训专业用书，也可作为继续教育或高职高专院校学生实习参考用书。

　　《钢结构工程施工》根据专业人员职业成长规律，由浅入深地讲解了建筑钢结构的基本理论和施工图识图技巧以及钢结构工程施工工艺等。
　　《钢结构工程施工》内容分为两大部分：第一部分为建筑钢结构基本理论，包括钢结构常用钢材、建筑钢结构的组成构件，以及各钢构件杆件的连接计算和结构杆件之间的节点构造识图；第二部分为钢结构施工工艺，包括从原材料进场管理到钢结构加工工艺、焊接工艺、涂装工艺，再到现场安装的安装工艺、现场施工安全管理、文明施工管理、竣工验收等钢结构工程施工的全流程内容。
　　《钢结构

本书共5章，第1章主要介绍吊顶工程的施工工艺以及质量验收要求，第2章主要介绍墙面工程的施工工艺以及质量验收要求，第3章主要介绍楼地面工程的施工工艺以及质量验收要求，第4章主要介绍细部工程的施工工艺，第5章主要介绍幕墙工程的施工工艺以及质量验收要求。

 《楼地面装饰施工》是国家职业教育建筑装饰工程技术专业教学资源库配套教材，是以高职高专教育土建类专业指导委员会建筑设计类专业分指导委员会编写的《高等职业教育建筑装饰工程技术专业教学基本要求》为依据，配合使用微课、文本、图片、动画、虚拟仿真、企业案例等资源，并参照有关国家、行业、企业的设

　　《门窗工》针对建筑门窗工应知应会的内容，结合现行的法规、技术规程、施工工艺、操作流程等来编写。
　　《门窗工》从施工准备、施工、验收、维修保养、常见质量问题和安全生产等几个方面对建筑门窗工程进行了全面的总结和论述，系统介绍了建筑门窗工程所用材料、工器具、安装操作工艺、成品保护措施、验收标准、维修保养方法、常见质量问题及其防治措施、安全生产措施。在编写过程中，编者充分考虑读者对象的知识水平和结构，对繁杂的内容进行了精心筛选与梳理，并对复杂的操作过程采用图文对照的方式进行说明。
　　

　　随着建筑行业的蓬勃发展，对于建筑从业人员就有了更高的要求，建筑工人需要不断地提升自己的知识和能力，以满足行业发展的需求，为此，编者编写了《木工》。
　　《木工》通俗易懂，内容丰富，实用性强。包括了木工常用的材料品种、组成、性能、用途及其加工安装使用的工具、设备种类、规格、操作方法；详细介绍了操作技术技能、技术标准、质量通病及防治措施，可作为行业内木工岗位的培训教材，也适用于初高中及以上文化程度的工人及技术员自学。通过对《木工》的学习，可以熟练地掌握木工所需要的专业理论、技能及技术标准规

　　《建筑施工五大工种操作实务/高等职业教育土建类十三五系列教材》从基础知识和技能训练两方面来编写，介绍了建筑工程施工中的架子工、模板工、砌筑工、钢筋工和混凝土工五大核心工种，从五大工种施工技术的基本知识、基本理论、施工工艺及方法与施工机械使用等方面详细阐述了五大工种的区别及施工过程。全文共分5个章节，每个章节再分了若干项目。
　　《建筑施工五大工种操作实务/高等职业教育土建类十三五系列教材》适合于高等职业学校土建类专业课程教学，也可作为建筑施工单位技工培训教材以及相关专业技术人

　　《施工员》以《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》为依据，以专业性、通用性、实践性和可操作性为指导思想，以提升建设工程施工现场管理人员专业技能为目标。作为从事建设工程管理岗位的专业技术人员，需要懂管理、懂技术、懂法规，既要有一定的专业理论水平，又要有丰富的现场管理实践经验。
　　基于这样的认识，《施工员》从应知和应会两个层面设计了施工现场管理人员的知识架构。该套教材不仅适用于建设工程施工现场管理人员岗位培训，也适用于其他与施工现场相关岗位管理人员的培训，还适用于建筑类职业院校毕业生

本书是一本讲解人体工程学在室内设计时如何应用的书籍，它分为了从“人”的角度认识室内设计、居住活动与住宅空间设计、办公空间设计、商业购物空间设计、休闲娱乐空间设计酒店空间设计、餐饮空间设计七个章节，涵盖了大部分室内空间设计时所需要考虑的家具及人体尺寸关系，帮助读者了解人体工程学对于室内设计的必要性和实用性。