《军事理论教程》根据教育部和解放军总参谋部、总政治部2007年颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构特点，比较全面地概括了普通高等学校军事理论课的内容体系，包括军事思想、中国国防、战略环境、军事高技术和信息化战争。通过对《军事理论教程》的学习，可使学生系统地了解军事科学理论和军事科学前沿，树立正确的国防意识和观念，为全面提高学生素质和加快国防现代化建设服务。

本书介绍了装备维修过程中用到的各种通用维修技术，包括装备故障分析、故障诊断技术、清洗技术、零件鉴定与检测技术、零件修复技术、软件维护技术、战场抢修技术等。

本书由9章组成，内容包括水声对抗技术概述、水声对抗基础理论、水声信号检测基础理论、水声瞬态信号检测技术等。

在世界走向全球化、多极化的今天，和平与发展仍是人类追求的两大时代主题，世界政治、经济、军事形势也在紧紧围绕着这两大主题而发展变化。但是，霸权主义和强权政治仍然存在，由于民族、宗教、领土、资源等因素引发的局部战争和冲突此起彼伏，各种分裂势力、恐怖势力、极端势力以及国际军备失控等，仍在威胁着新世纪人类的安全。唐代诗人杜荀鹤的诗“泾溪石险入兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦”十分形象地告诫人们，在和平时期更要重视对国民国防意识和国防行为能力的培养和教育。《中华人民共和国国防教育法》第

本书是按照《普通高等学校军事课教学大纲》编写的，内容包括：国防概述、国防法规、国防建设和国防动员的基本内容；军事思想的形成与发展过程；战略环境及国际战略格局的现状、特点和发展趋势；军事高技术的内涵、分类、发展趋势及对现代战争的影响；信息化战争的形成、发展趋势及其与国防建设的关系。
本书既可作为高等院校军事教育和国防教育方面公共课和选修课的教材，也可作为高校学生和军事爱好者的参考书。

本书坚持理论阐述和技术方法应用相结合，着重阐明技术方法在武器装备建设中的应用，从体系对抗需求出发，以武器装备体系论证为核心，进行国防系统分析理论和应用的论述。

本书分别介绍维修性基础、维修性设计技术、维修性分析技术、基于虚拟现实的维修性分析技术、维修性试验与验证技术等内容。

本书共分8章，内容包括：军用车辆常见故障的模式及其机理、军用车辆状态参数测试技术、军用车辆状态信号的特征选择与提取等。

本书系统地介绍了以虚拟现实为核心特征的现代军用仿真技术基本概念、基本原理和方法。全书共分13章，章是概述；第2章和第3章介绍了现代仿真技术常用的硬件和软件体系结构，重点介绍了美国海军NRL实验室的 Dragon体系结构；第4章和第5章介绍

本书主要以气溶胶过滤理论、吸附和催化理论、工程流体力学理论为基础，介绍了滤尘器和微粒过滤器、滤毒器、空气净化装置、氧气再生装置、军用变压吸附装置等军用集体防护装备的理论基础、设计计算和总体设计，并阐述了集体防护装备需求论证、主要战术技术指标论证和工程研制的相关知识，反映了一维并联滤器系统流量均布设计、风量测控新技术和放毒性能非破坏性检验方法的研究进展。