卫芃宇、刘群主编的《建筑BIM技术应用基础(高等职业教育土建类专业项目式教材)》主要介绍BIM技术在建筑行业的应用。为便于读者快速掌握Autodesk Revit软件在建筑项目上的应用，本书从实例入手，将Autodesk Revit软件的应用实践分为13个教学项目，通过对具体案例任务的实际操作，让读者在完成任务的过程中，不仅可以学会Autodesk Revit软件的使用，还可以学习提高技能的知识，了解操作中易犯错误及其解

本书可供从事爆破拆除工作的研究人员和工程技术人员使用，亦可供力学、建筑、矿业等专业的院校师生参考。本书对高耸构筑物爆破拆除倒塌过程进行了深入的力学分析，建立了相关的失稳及破坏模型。建立了风载作用下筒形高耸构筑物定向倾倒的力学模型，对定向爆破切口进行受力分析，着重研究了漩涡脱落的横风向风振作用对倾倒力学条件的改变及对倾倒方向的影响。进行了爆破荷载对高耸构筑物的瞬态和稳态动力响应研究，提出了瞬态和稳态动力响应下动力放大系数的计算公式。进行了不同尺寸导向窗的烟囱爆破拆除机理研究。基于可靠性理论，针对特

本书以高等学校土木工程专业指导委员会制定的《高等学校土木工程本科指 导性专业规范》为依据，按照《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2017等* 新国家标准，结合计算机应用技术的发展，总结近年来本课程教学改革的实践经 验和教学经验编写而成。 本教材内容覆盖课程要求的核心知识，满足培养方案和教学计划的要求，主要内 容包括：制图基本知识和基本技能，投影法和点的多面正投影，平面立体的投影及线 面投影分析，平面立体构型及轴测图画法，规则曲线、曲面及曲面立体，组合体，图 样画法，透视投影，建

本书参照《混凝土结构设计规范》（GB 50010—2010）(2015版)、《预应力混凝土结构设计规范》(JGJ 369—2016)、《装配式建筑评价标准》（GB/T 51129—2017）等现行国家规范和标准，依据《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的规定，对混凝土结构设计原理的内容进行了梳理、充实和编排，主要介绍了混凝土基本构件的设计原理和构造。
本书共10章，主要内容包括绪论，钢筋和混凝土的物理力学性能，受弯构件正截面承载力、斜截面承载力，受压构件截面承载力，受拉构件截面承载力，受

《机电设计BIM应用与实践》共分为10章内容，主要介绍BIM在机电安装工程实践中的应用；BIM机电安装简介；Revit新项目的创建；供热给排水管道设计；通风及空调管道设计；消防工程设计；电气工程设计；碰撞检查和漫游制作；协同工作和出图等内容。希望通过学习本教材，读者能够具备BIM机电安装的建模能力；掌握协同工作的方法；了解漫游制作和出图设置的方法。
《机电设计BIM应用与实践》可以作为高等院校“BIM机电安装”课程的教材，也可作为设计师、施工现场工程师、项目管理人员、物业管理人员的自学用书

本书共分10章，系统地介绍了《招标投标法》与《招标投标法实施条例》，建筑市场，建设工程招标，建设工程投标，开标、评标及定标和授标，建设工程其他招投标，建设工程施工合同，建设工程施工索赔，FIDIC、JCT、ICE合同条件及信息技术辅助招投标与合同管理。

本书共6章，主要内容包括：BIM技术概论及BIM施工项目管理、基于BIM的工程概算、基于BIM的工程预算、基于BIM的工程验工计价、基于BIM的工程结算计价和基于BIM的工程结算审计。主要是通过基于BIM技术模拟整个工程造价管控中的概算、预算、结算、审核等业务一体化，通过BIM全过程造价管理实训，让学生系统地了解、熟悉和掌握基于BIM技术的建设工程造价全过程的内容、方法及具体措施，并掌握及了解在实际项目中的业务场景和业务知识点，使学生初步具有运用GCCP5.0软件进行全过程造价管理的能力，为学生

本书一共分为四部分: 第1部分(第1 ~ 5 章) 介绍测量学的基本知识､基本理论及基本仪器的构造和使用, 主要包括绪论､水准测量､角度测量､距离测量和测量误差基础; 第二部分(第6~10 章) 主要介绍小地区控制测量､GNSS 测量原理与方法､地形图基础､大比例尺地形图测绘及地形图的应用; 第三部分(第11 ~ 15 章) 介绍施工测量的相关知识,包括施工测量基本工作､工业与民用建筑

　　《地下工程监测方法与检测技术/高等学校土建类专业应用型本科“十三五”规划教材》为高等学校土建类专业应用型本科系列教材之一，以培养学生能够全面了解和掌握地下工程监测和检测的基本知识和基本理论为目标，旨在提高学生从事地下工程监测与检测的基本技能，服务于地下工程实践。全书共分11章，包括2个部分，其中监测的基础理论、地下工程的监测仪器、地下工程监测项目及监测点布置、地下工程监测项目的实施方法、地下工程监测的信息反馈技术、地下工程现场监测的组织与施工为监测方法部分，地下工程常规检测技术、声波检测技术

近年来，安全防范系统工程技术发展十分迅速，为了满足相关技术人员的迫切需求和职业院校的教学要求ꎬ 以安全防范系统国家标准为依据编写本书。本书主要从职业教育的特点和学生的知识结构出发，运用先进的职教理念， 以“理实一体” 的教学思路组织内容ꎬ 以任务驱动的方式进行编排，本书共分６ 个学习情境，主要内容包括视频安防监控系统、入侵报警系统、出入口控制系统(含访客对讲系统)、电子巡查系统、停车场(库) 管理系统和安全防范集成管理系统，学习情境中的任务主要包括系统工程识图、系统设