本书根据高职高专院校土建类专业的人才培养目标、教学计划、建筑工程计量与计价课程的教学特点和要求，并按照国家颁布的有关新规范、新标准编写而成。本书共分两个模块，D一模块为“计量与计价基础知识”，第二模块为“建设工程计量与计价”。D一模块主要内容包括建设工程计量与计价的基本原理；建筑工程费用项目组成和计算方法；工程类别划分标准、费率和费用计算程序；建筑面积和基数的计算五部分;第二模块主要内容包括土石方工程；地基处理与边坡支护工程；桩基础工程等十个项目。第二模块完全是按照新定额的规则进行编制。本

本书根据国家新法律法规、政策、标准编写，共有11个教学项目，紧密联系我国建设工程监理的实际以及监理制度的发展，遵循高职学生培养目标，系统阐述建设工程监理的基本概念、基本理论和基本方法，编写思路清晰，体系结构安排合理，在编写风格和表达形式方面有新突破，通过构建具体的项目情境，减少了理论阐述，增加了相关知识链接，提供相关的练习，以达到学习目的。本书为土建系列高职高专规划教材，也适合现场工程监理人员参考。本书以国家标准《建设工程监理规范》（GB/T 50319—2013）及《建设工程监理合同（示范文本

为满足建筑工程技术专业群体就业需要，本书编写中结合现行的《建设工程监理规范》、全国一级建造师和二级建造师考试要求及本学科专业要求，积极突出职业教育的特点，以必需、够用为度，以培养学生应用能力为原则，注重启发性，突出案例教学和实践性教学内容，强调实用和技能训练，深入浅出，便于自学。全书共分九个学习情境，其内容为：建筑工程监理概论、建筑工程监理组织与工作程序、建筑工程质量控制、建筑工程监理投资控制、建筑工程监理进度控制、建筑工程安全监理、建筑工程合同管理、建筑工程监理信息与监理档案管理、建筑工程监理

本教材是根据专业指导性专业规范中有关培养应用型人才的要求，并结合教育部卓越工程师培养计划的要求而编写的。反映了参编院校多年积累的教学经验，吸取了其他兄弟院校同类教材的优点，加强了基本概念及理论的深度和广度，力图保持土木工程材料在理论上的系统性、内容上的先进性，并恰当考虑内容的深度和广度，注意培养学生的理解能力并努力方便于教学。教材提纲：绪论，第1章土木工程材料的基本性质，第2章建筑金属材料，第3章无机胶凝材料，第4章水泥

全书以高职高专土木工程类专业培养实用型、应用型高技能人才为目标，注重职业岗位能力的培养，理论知识以必需、够用为度，以注重实际应用为原则，以高职学生职业生涯可持续发展为目标对教学内容进行统筹和组织。全书以结构设计的基本概念和构造措施为重点，注重对钢筋混凝土结构构件的受力特点及设计原理进行分析，剔除部分偏难的理论公式推导和结构计算等内容，着重讲解结构施工图及在实际工程施工中遇到的有关结构知识。全书共分十一章，主要内容包括绪论、钢筋混凝土材料的力学性能、结构设计的原则和方法、受弯构件承载能力状态设计、

　　“公共空间设计”是环境艺术设计、建筑室内设计等专业的核心课程。开设该课程的主要目的是使学生在教师的指导下，通过系统的实践学习，完成对公共空间设计概念的理解、设计原则的把握、设计方法的运用、设计程序的参与、设计表现的选择等内容；使学生了解公共空间的设计过程与实施过程；为学生今后走向职业岗位打下良好的专业实践基础。本书注重理论与实践的高度统一，凸显了应用型人才的培养特色，充分贯彻了“工学结合”的理念，设计了突破常规的教材内容编排形式，彰显了***精品课程的教学改革特点。公共空间设计和进行公共空间

主体功能区是地理学等学科关注与研究的前沿和重大领域，主体功能区的科学区划和规划是国家和区域空间管制战略与规划的目标及重大任务。本书基于主体功能区研究的核心基础理论——人地关系地域系统理论，运用从定性到定量的综合集成方法、人地关系地域系统、点-轴区域开发空间理论、地理区划理论和地理科学研究维度等理论和方法，以云南省为研究对象进行实证分析，通过基于近百万个数据的模型计算，完成了融国家层面和云南省层面为一体的云南省主体功能区区划方案。

全书分为8章。第1章为智能楼宇综合布线概述，第2章介绍施工工艺，第3章介绍综合布线系统与设计，第4章介绍智能安防系统的布线方法，第5章介绍门禁系统的布线方法，第6章介绍智能照明系统的布线方法，第7章介绍综合布线系统的验收与检测，第8章介绍智能建筑群网络与综合布线系统构建实例。本书可作为高等职业院校电子信息类、自动化和计算机应用等专业的教科书，也可供从事建筑、计算机、通信和自动控制等领域工作的技术人员参考，并可作为综合布线培训教材。

《中国园林史（20世纪以前）》获评住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材，由中国建筑工业出版社承担出版。教材主要撰写单位为东南大学，参加编写的单位为北京林业大学、清华大学、同济大学、华南理工大学、河南工业大学、浙江农林大学、厦门大学、浙江工业大学。作者均为国内院校从事中国园林史教学与研究、有所成就并具有一定影响力的学者，全书由成玉宁主持撰写，参与专家集体著作。

本书具有以下特点：

（1）以自然环境、人居环境、政治、经济、社会、艺术

本书共分为16个章节，其中第1～3章介绍土木行业的基本概况、基本材料和基本结构形式，第4～13章引导性介绍土木行业各个领域的发展情况和基本常识，第14～16章介绍土木行业目前关注的几个热点领域，引导学生思考行业未来的发展。本书在编写过程中，始终贯彻案例启发、引导前进、由浅入深、适可而止、展望未来的理念，注重知识引导性和逻辑性，不追求知识全面性和深入性，强调用工程案例引领和概念性的引导，以帮助学生对行业有整体性的认知，吸引