本书共分为7个任务,分别是信息与信息检索、文档的处理、电子表格的处理、演示文稿的制作、新一代信息技术概述、计算思维与计算机、信息素养与社会责任。这些内容与《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》基础模块内容相对应,同时本书增加了计算思维的内容并融入课程思政元素,在知识传授的同时努力做到思政教育润物无声。本书为高等院校的“信息技术”“大学计算机基础”等计算机公共基础课程的教学用书,同时也可作为全国计算机等级考试(二级 MSOfice高级应用与设计)的参考书,还可作为自学者学习信息技术用

本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会**提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程的教学基本要求和**的教学要求而编写。全书共9章，主要内容包括计算机基础知识、操作系统及其应用、常用办公软件、计算思维及程序设计、大数据下数据库基础、计算机网络技术、网络信息安全技术、多媒体技术基础、计算机高级技术等。本书既精辟讲解计算机的基础知识，又涵盖计算机发展的重要技术及理论知识，并配备课程视频，具有内容丰富、层次清晰、图文并茂、通俗易懂、易教易学的特点。同时根

本书根据高等学校非计算机类专业**的培养目标编写而成，书中首先介绍了计算机的发展过程及计算机领域里的基本知识、Windows 10操作系统的应用；接着介绍了如何在使用Office办公软件时，利用Word 2013进行文字编辑和排版，利用Excel 2013进行表格处理，利用PowerPoint 2013进行幻灯片制作，利用Access 2013进行数据库的建立和维护；此外还讲解了计算机网络基础及Internet基础知识、网页的设计制作、计算机常用工具软件的使用、屏幕录像和视频编辑软件及Photo

本书是《大学计算机基础》（第6版）（ISBN 978-7-302-61639-9）的配套教材。书中包括计算机基本操作、计算机硬件系统维护与故障处理、Windows 7操作系统、办公软件应用实例、数据库技术基础、计算机网络操作基础、Dreamweaver的使用、Python简单应用、常用工具软件介绍、SPSS统计分析软件等内容的上机练习、综合练习及参考答案。
本书可作为普通高等学校计算机公共基础课程的辅助教材，也可作为培训和自学辅助教材。

本书内容主要包括计算与计算思维、数据表示与编码思想、计算机软硬件系统、常用工具软件、Python程序设计基础、MySQL数据库基础、计算机网络和信息安全。本书特色主要有： 一是面向文科类专业，筛选合适的应用场景设计教学案例，除传统办公软件外，增加资源获取和效率管理工具软件；二是对于计算思维的讲授不单单是对概念的简单介绍，而是更加注重将思维、方法和内涵融入计算机技术发展、科学家故事、核心知识点和概念中，并辅以课程思政元素；三是以问题为牵引，通过问题驱动教材内容的展开和深入，并提供实践练习题目，将教

本书充分贯彻《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》要求，结合我国最新的信息技术发展成果，涵盖大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、数字媒体、虚拟现实、区块链等内容，充分考虑大学生的知识结构和学习特点，注重信息技术基础知识的介绍和学生动手能力的培养。本书包括计算机与信息技术基础、操作系统介绍及使用、WPS文稿制作与展示、WPS数据统计与分析、WPS演示文稿制作与展示、信息检索、互联网与网络信息安全以及新一代信息技术等项目，各项目内容通过任务逐步展开，以满足高职项目化教学要求

全书共分为计算机基础知识、Windows 10操作系统、Word 2016文字处理、Excel 2016电子表格、PowerPoint 2016演示文稿、互联网与新一代信息技术、信息检索、信息素养与社会责任8个项目。本书紧跟现代信息技术，涉及的知识面广、内容深入，部分知识有一定的难度，对于学生理解和掌握现代信息技术具有很高的理论和应用价值。学习和掌握本书8个项目的知识后，有利于学生学习和掌握其技术门类，还有利于学生了解和学习相关的现代信息技术，快速上手、解决实际问题、掌握相关应用或开发。本书可作

"本书遵循高素质技术技能型人才成长规律，依据教育部最新颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021版）》编写。全书主要包括6个模块18个任务，涵盖计算机系统与网络、文字处理、电子表格处理、演示文稿制作、新媒体技术、新一代信息技术等方面的内容。操作系统、文字处理、电子表格处理、演示文稿制作等软件主要采用微软公司的Windows 10+Office 2016作为基础平台；新媒体技术以当前热门的短视频技术和图像处理技术为主线，训练学生对新媒体的运用技能；新一代信息技术包含信息检索能力培

"本书是高校计算机基础教学的入门课程教材。教材从计算机问题求解的视角，将计算思维培养和新技术赋能这两个课程教学目标在内容体系上进行整合，使人工智能、大数据、云计算、区块链、物联网等新一代信息技术内容能够较好地融入到大学计算机课程教学中。全书以计算机问题求解为主线，通过案例和问题的引入，重点讲解计算机系统基础知识，以及计算机问题表示和流程处理的基本思想方法，并通过演示性的Python程序使读者体验相关问题求解方法的实现。全书内容分为五篇（共15章），分别是计算机系统基础、程序设计基础—P

"本教材是基于新时代新工科教育教学改革新精神，结合教育部对新工科人才培养的新理念新要求新标准，以及在多年教学实践研究成果、以全新视角编写的。面对互联网+ 时代，作者们采用新的视角组织教学内容，集物联网、大数据以及人工智能为主线，基于数字时代从信息文化、计算平台、算法设计到问题求解与实现这样一条脉络，在课程内容与教学手段都有所新突破。本教材重点突出了新知识新技术，引入的算法与Python语言程序设计，有利于提高学生分析问题、解决问题和应用能力的训练；引入的物联网、大数据和人工智能，有利于