《普通高等教育规划教材·汽车专业系列：汽车电器》共分7章，第1章至第5章介绍了车用蓄电池、交流发电机及电压调节器、起动系统、电子点火系统、汽车空调等传统电器的结构、原理及其控制系统，第6章为车身电器及电子控制系统，第7章为全车电路及分析识读。《普通高等教育规划教材·汽车专业系列：汽车电器》既注重理论的完整性，又强调实用性和实践性。 《普通高等教育规划教材·汽车专业系列：汽车电器》可作为高职高专、应用型本科院校汽车类专业相关课程教材，也可供汽车制造、汽车维修、汽车运输部门的工程技术人员参考。

　　《汽车车身电控技术（第2版）》为《汽车车身电控技术》修订版，在第一版基础上删减更新部分内容。主要内容包括：汽车电控安全系统、汽车电控舒适系统、汽车组合仪表系统和汽车娱乐与通信系统。具体内容有汽车安全气囊系统、电控安全带系统、汽车防碰撞系统、汽车防盗报警系统、汽车前照灯自动控制系统、汽车舒适系统总线、中央控制门锁系统、电动车窗与电动天窗、电动后视镜、电动座椅、汽车组合仪表系统的检修、汽车组合仪表系统的更换与匹配、汽车音响系统、汽车电子导航系统和车载免提电话系统等。

　　《高等职业技术教育规划教材：汽车底盘构造与维修》以国产主流轿车发动机为主，兼顾产量较大的解放CA1091型和东风EQ型等系列轻、中型货车发动机的，全面系统的阐述了汽车发动机的构造、工作原理以及常见故障诊断、分析和维修方法，编写内深入浅出，图文并茂、实用性强，便于自学。
　　《高等职业技术教育规划教材：汽车底盘构造与维修》为高职伉专院校的汽车工程类专业教材，也可作为中职学校汽车制造与维修专业教材及自学用书，还可供汽车工程技术人员参考。

　　《高等职业教育汽车检测与维修专业教学改革规划教材：汽车传动技术》全面系统地介绍了汽车传动系统的组成及电子控制的工作原理、使用维护与检修方法以及故障诊断等内容，系统归纳和概括了汽车传动系统的典型故障检修方法和安装调整技术。
　　《高等职业教育汽车检测与维修专业教学改革规划教材：汽车传动技术》共三篇、十三章（包括预备知识一章）。第一篇是离合器与手动变速器，第二篇是自动变速器，第三篇是动力传动装置，包括万向传动装置、驱动桥、四轮驱动系统。
　　《高等职业教育汽车检测与维修专业教学改革规

    《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车文化（理实一体化教程）》共分五章，分别介绍汽车文化概述、汽车的诞生和发展、著名汽车公司与车标文化、汽车技术、现代汽车科技、汽车运动、汽车与社会。
    《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车文化（理实一体化教程）》内容经典，图文并茂，可读性强，可以给读者提供翔实的史料、系统的知识、智慧的启迪和未来的思考。
    《高

    《21世纪全国高等院校汽车类创新型应用人才培养规划教材：汽车构造（第2版）》在保持第1版的基本体系和内容的基础上，主要介绍汽车发动机、汽车底盘各系统的组成和工作原理，详细分析各总成和部件的结构，并增加了对“新能源汽车”的介绍。
    《21世纪全国高等院校汽车类创新型应用人才培养规划教材：汽车构造（第2版）》的编写特色体现在实用、够用和有新意上。注重理论基础知识与工程实践应用的结合；以基本知识点为纲，

　　《汽车机械基础（第2版）/高职高专汽车技术服务与营销专业系列教材》是紧密结合汽车技术服务行业职业需求编写的。它包括了金属工艺学、金属材料与热处理、静力学、材料力学、平面连杆机构、凸轮机构、联接与轴承、带与链传动、齿轮传动、轮系、液压传动基础元件、基本回路与典型汽车液压系统等内容。《汽车机械基础（第2版）/高职高专汽车技术服务与营销专业系列教材》编写力求简洁明了，注重理论联系实际，强调各种知识在实际中的应用，着重培养学生分析、解决问题的能力，充分体现了高等职业教育特色。《汽车机械基础（第2版）

《中等职业教育课程改革系列教材：汽车发动机电控系统维修学习指导与练习》是解福泉主编《汽车发动机电控系统维修》的配套教学用书。
本书按照《汽车发动机电控系统维修》的内容分为9个学习任务：整体认识电控汽油发动机、检修汽油发动机电控燃油喷射系统、检修汽油发动机电控点火系统、检修汽油发动机怠速控制系统.检修汽油发动机进气控制系统、检修汽油发动机排气净化与排放控制系统、检修汽油发动机故障白诊断系统、诊断与排除电控汽油发动机综合故障、认识与检测电控柴油发动机。每个学习任务分为重点、难点

《汽车发动机电控系统维修》是为适应以工作过程为导向的系统化教学而编写。按照实际的工作情景将本教材分为9个工作任务：整体认识电控汽油发动机、检修汽油发动机电控燃油喷射系统、检修汽油发动机电控点火系统、检修汽油发动机怠速控制系统、检修发动机进气控制系统、检修汽油发动机排气净化与排放控制系统、检修汽油发动机自诊断系统、诊断与排除电控汽油发动机综合故障、认识与检测电控柴油发动机等。每个工作任务分为：任务分析、相关知识、任务实施、知识拓展、归纳总结等5个栏目，系统讲述了每个任务所涉及到的专门知识和

《全国中等职业技术学校汽车类专业教材：汽车维修企业管理》由人力资源和社会保障部教材办公室编写，结合职业院校汽车类专业设置和办学特点，调整并完善了教材体系，与专业通用基础教材相衔接，开发了汽车维修、汽车电器维修、汽车钣金与美容、汽车检测、汽车营销等专业方向教材，构建了“通用基础平台+不同专业方向平台”的教材体系。此外，还针对学校对电控技术、车载网络技术、新能源汽车等高新技术的教学需求，开发了相应的教材。 随着汽车制造水平的不断提高，汽车维修的内容和工艺发生了相应变化；伴随着私家车保有量的不断增长，