本书采用课时制进行课程内容安排,从陶瓷的发展历史和基础造型入门开始,按照陶瓷工艺的学习难度,递进式地讲解各类陶瓷工艺。理论知识点包括陶瓷设计与制作的概念、现代陶瓷工艺的发展历程、陶瓷作为日用品和工艺品的意象思维和审美特征。其间穿插以优秀陶艺作品的技法分析和设计思维等内容。实践技法部分包括陶瓷的基本技法、工艺流程、工艺要
本书以弘扬中国优秀传统刺绣文化为主题,多维度、全方位展示中国刺绣艺术之美、技艺之美、女性之美,本书通过介绍中国绣娘的传统技艺和当代价值,全面展示中国传统刺绣文化,通过国际化传播让世界看到中国传统刺绣之美、中国女性之美、中国之美,从而提升民族自豪感与文化自信。湘绣是中国四大名绣之一,是以湖南长沙为中心的带有鲜明湘楚文化特
本书在强调“厚基础、强能力”,坚持“工作过程导向”的高职教育教学思想的基础上,积极探索“工学结合、学做一体”互动人才培养模式的运行规律,在培养学生基础设计能力的同时,强调对学生实践能力的训练,以增强学生的创业意识,提升学生的创新能力、沟通能力及团队协作能力。 本书针对高职高专学生的特点,因材施教:第一,通过项目实践引领
本书全面系统地介绍了展示道具从定义、设计到制作、管理的全过程。书中不仅阐述了展示道具的基本概念与设计原则,还深入探讨了不同展示空间对道具的特定要求及道具的基本类型。通过详细分析展示道具的材料选择、设计程序与方法,以及其与空间设计的紧密关系,为读者提供了丰富的实践指导。此外,本书还特别关注了会展展品陈列设计的艺术性与科学
本书内容分为三章:第一章概述介绍了数字展示设计的基本情况,分析了数字展示的应用场景与设计原则;第二章聚焦于设计教学与实训环节,分享了清华美院近年展示设计课程的教学案例与实践经验;第三章深度解析了当今国内外展示设计的优秀作品,旨在激发读者的想象力与创造力,为设计实践提供有益的参考与启示。
本书重点培养学生装饰图案的造型设计能力和实践应用能力,具有明确的教学针对性和实用性。同时,内容丰富、结构清晰,注重思维方法与实践应用,提供整套教学课件,部分教学内容提供二维码扫描功能,随时随地移动客户端学习。
本教材内容涉及AIGC技术对包装从业人员的影响,包装产业发展新业态、新模式;结合企业生产实际需求,助力教材的数字资源建设,实现“线上+线下”立体化、交互式教学;既能满足不同地区、不同基础学生的学习需求,也便于教师对内容再开发。第一章为包装基础理论部分,通过分析人工智能的兴起与包装设计制作产业的发展,强调设计学、经济学、
本书共分为三大板块,板块一为理论梳理,对时尚、设计与纹饰的相关概念、基本功能、文化内涵和艺术风格等要素进行专项梳理,重点介绍了当下AI时尚纹饰设计的常用工具、步骤和原则等;版块二为设计实训,围绕时尚产业三大代表性领域——服装纹饰设计、家纺纹饰设计、文创纹饰设计,通过多个实训案例的拆解与分析,剖析了AI人工智能辅助时尚纹
本书分七章,内容包括:概念与路径、系统调研、展览策划、空间营造、媒介触点、案例赏析、设计实践。
蔡淑明的发绣作品以细腻的人物肖像和意境深远的题材著称。其作品《让·平》获中国·浙江工艺美术精品博览会金奖,并被温州市鹿城区政府作为国礼赠予前非盟主席让·平本人;《林徽因》在"非遗薪传——浙江抽纱刺绣艺术精品展”中获银奖。此外,她的《花间意》被杭州工艺美术博物馆永久收藏,该作品以温州大学明心湖的黑天鹅为灵感,通过虚实结合
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