许多主编

本教程是为高等院校英语专业学生编写的高级英语教程，适合对象为高等学校英语专业高年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语综合技能，特别是高层次的阅读理解能力，包括对课文内容的分析欣赏和思辨能力，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计4个分册，并配套相应的教学参考书。本书为学生用书第一册。

　　本套教材根据教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》，体现“实用为主, 够用为度”的原则，由多位一线骨干教师，在深入调研高职教育英语教学现状的基础上，博采同类教材之精华，突出英语项目化教学特点精心锤炼而成，旨在重点培养学生用英语进行口头交际的实用能力，兼顾高等学校英语应用能力A、B级考试和托业桥考试。教材分为第1册、第2册，两学期使用，包括学生用书和教师用书。

本书内容包括语音、日常交际能力、基础语法、常用基本词汇、语篇基础，以及英语的学习方法等。

本书内容包括语音、日常交际能力、基础语法、常用基本词汇、语篇基础，以及英语的学习方法等。

《读写教程（2）》遵循外语教学规律与学习者的认知特点的同时，把英语阅读技能训练、写作技能和英语阅读及写作教学策略的教学训练融为一体，充分突出英语师范教育专业性的特点，使学习者英语阅读写作能力及英语教学能力同时快速提升和发展。

　　本书立足我国学前儿童英语教育发展的实际，全面体现《幼儿园教师专业标准(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神。以切实夯实学生的综合素质，增强学前儿童英语教师所应具备的职业能力为导向，提高从事学前英语教育的教师自身英语口语水平。本书既可以作为教材，也可以作为学前教育专业职后培训教材，对于需要提高自身口语的教师也有一定的参考作用。