本书基于职业教育本科的定位和属性，以校企合作下智能建造产业学院模式为研究主题，展开智能建造职业教育本科专业的人才培养体系研究。本书对职业本科智能建造专业及岗位人才的能力画像进行定位和分析，围绕智能建造专业人才培养体系的基本要素构建其相连性，并对关键要素进行识别与打造，最终支撑智能建造产业学院的专业人才培养项目实践。
本书可作为高等院校智能建造等相关专业的教学参考书，也可供从事智能建造专业研究的相关人员参考使用。

《钢筋混凝土结构设计实践指导》主要介绍钢筋混凝土结构的设计实例。本书选取学生在进行钢筋混凝土结构设计实践学习过程中的设计实例，以在实践课程中需要用到的钢筋混凝土结构设计相关专业知识、原理、方法以及规范为依据，介绍了钢筋混凝土单层厂房结构、多层框架结构和高层建筑结构设计的基本步骤，并深入浅出地介绍了典型的钢筋混凝土结构设计计算实例。
本书通过对钢筋混凝土结构设计计算过程简单易懂的介绍，帮助学生根据已学的理论知识进行设计实践应用，加深学生对课程基础理论和基本知识的理解，提高学生的知识应用能力。

风景园林工程制图涉及制图原理、表现技法、风景园林工程制图规范及计算机辅助设计等内容，是风景园林及园林等专业重要的基础课程。本教材根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2015年制订的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》及相关国家标准
，从基础知识入手，以风景园林工程图面表现、规范标准和操作技术为主线，理论结合案例，介绍了风景园林工程制图基本知识、制图规范和标准、制图特点等内容。
本教材主要适用于风景园林、园林、林学、城乡规划、园艺等专业的本科生及科技人员参考使用。

本书基于项目导向、任务驱动的模式，根据地下工程测量工作流程，首先概述了地下工程测量的基本情况，然后介绍了地下工程控制测量、联系测量，隧道中线测设方法，贯通测量，地铁施工测量，地下矿井工程测量，竣工测量，地下工作变形监测，最后分析了典型的地下工程测量案例。该教材体现了理实一体有效结合，符合职业院校学生特点，适用性强。本书介绍了地下工程测量的主要内容、方法等。包括地面控制测量、地下起始数据的传递、地下控制测量、贯通测量、地下工程施工测量、地下变形监测及地下管线探测等，囊括了测绘学科在地下工

本书为校校合作、校企合作共同编写的新形态一体化教材。

本书以某居民楼的建筑施工图为载体，结合编者多年的教学经验，以规范、易学、实用为原则，将AutoCAD的基本命令融入实际案例中进行讲解，详细介绍了AutoCAD使用入门、建筑基础图形的绘制、建筑平面图的绘制、建筑立面图的绘制、建筑剖面图的绘制、建筑详图的绘制、图纸布局与发布等内容。绘图过程紧扣最新制图标准，书中重难点知识配有二维码微课视频，旨在让读者循序渐进地掌握并熟练运用AutoCAD的标准绘图方法和技巧。

本书依据国家现行相关规范、法规和政策，以及行业的最新动态和科研成果，在第2版的基础上，本着“优化内容、精讲概念、案例引导、重在应用”的原则编写而成。书中系统介绍了建设工程定额体系和各类工程定额的编制方法及其应用。全书共9章，分别为建设工程定额概论、工程定额编制原理和基本方法、企业定额和施工定额、消耗量定额和单位估价表的编制、概算定额和概算指标、工程费用定额、工程定额的运用、投资估算指标和建设工期定额、工程定额管理信息化技术。

本书将建筑光学的授课内容分为8个部分，主要包括课程总体介绍、材料的光学特性和色度学、建筑采光、人工照明和城市照明的相关知识。其中，重点讲解了建筑采光和人工照明，包括建筑采光的分析内容与分析方法、建筑采光设计的步骤和方法、电光源和灯具、照明设计标准和方法等。本书可供高等院校建筑学、城乡规划学、风景园林等专业师生学习参考。

《高校实践赋能乡村振兴石城子村规划设计和校村营造实践》针对中国普遍乡村生活空间（公其空间，建筑、街道)、生产空间（农庄、农业景观遗产)、自然生态空间（自然研学、森林、地质空间)，基于低造价、微更新原则，进行规划设计和校村营造探索。尤其针对石城千村的文化景观遗产，带动村民一起进行梳理、再生、活化设计实践，进行跨专业结合营造探索。《高校实践赋能乡村振兴石城子村规划设计和校村营造实践》对当下普通乡村的改造具有参考意义，同时为高校参与探索乡村改造提供了新的参考。本书适合乡村改造设计人员阅读，也可为

本书主要介绍高层建筑结构的简化计算及混凝土高层建筑的设计方法, 主要内容包括: 高层建筑概述和结构体系、荷载与地震作用、高层建筑结构设计基本规定与布置原则、框架结构设计、剪力墙结构设计、框架-剪力墙结构设计、筒体结构。本书涉及的设计基本规定、荷载取值以及结构构件的构造要求主要参照现行规范编写, 在内容安排上, 将抗震设计规定与非抗震设计规定相结合, 将高层与多层建筑结构设计相结合。本书全面系统地介绍了框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构以及筒体结构的内力及位移的简化计算方法, 并附有