本书是普通高等教育"十一五”国家级规划教材、北京高等教育精品教材，全面系统地介绍现代操作系统的基本理论和最新技术。全书共12章：第1章概述操作系统的定义、功能、特征、发展历程和结构；第2章至第8章分别讲述进程和线程管理、调度、存储管理、文件系统、输入/输出管理、用户接口服务和死锁；第9章介绍嵌入式系统；第10章讲述分布式系统和云计算；第11章讲述安全和保护机制；第12章为实验操作。附录分别给出了Linux常用系统调用和库函数，以及各章习题的解答视频。本书为任课教师提供电子教案。 本书可作为大学本

本书详尽地介绍了Dreamweaver CC的基本功能，引导读者逐步学习如何使用文本、图像、表格、CSS样式、多媒体、行为、模板和库、表单及使用jQuery UI等网页元素，生成图文并茂的网页；以及介绍充分利用Dreamweaver CC所提供的动态网页开发功能，在不懂编程的情况下实现简单动态网站的开发。本书在内容难易程度上采用了递进的方式，将本书目标的全部内容细分为一系列知识点，通过"由简到繁、由易到难、循序渐进、深入浅出、承前启后”的案例具体实现，使读者能够真正用Dreamweaver CC

本书是新型活页式教材，以具体任务为载体，按”任务描述一任务目标一任务书一任务分组一获取信息一工作实施一评价反馈一相关知识一巩固练习”结构组织学习内容和教学内容，将相关知识点融入任务中，遵从学生的认知规律和技能养成规律，符合工作过程逻辑，兼
具”工作活页”和”教材”属性。
本书共分为六个单元∶单元一是统信UOS系统使用基础，单元二是WPS文字处理模块，单元三是WPS表格处理模块，单元四是WPS演示文稿处理模块，单元五是物联网认知，单元六是云存储典型应用。本书可作为高等职业学校通识教育

本书主要讲解Office 2016办公软件的使用，包括制作并编辑Word文档、美化和排版Word文档、制作并编辑Excel表格、管理并分析表格数据、制作并编辑演示文稿、添加交互与放映输出、Office移动办公与协同办公等知识，最后通过综合案例——制作产品营销推广方案进行综合训练。 本书采用项目—任务式进行讲解，每个任务主要由任务目标、相关知识和任务实施3部分组成，每个项目最后均配有强化实训和课后练习，以及与每个项目的内容相关的技能提升知识，便于从多个方面提升读者的学习能力和动手能力（项目八除外）

本书根据教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准 (2020年版)》基础模块进行编写。本书为上册, 包括信息技术应用基础、网络应用和图文编辑三个单元的内容, 全书编写遵循职业教育规律、学生的心里特征和认知发展规律, 充分体现“做中学、做中教”的职业教育特色, 密切联系生产、生活实际, 使教材兼具解决具体问题的“实用工作手册”功能。

本书根据教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准 (2020年版)》基础模块进行编写。本书为下册, 包括数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步五个单元的内容, 全书编写遵循职业教育规律、学生的心里特征和认知发展规律, 充分体现“做中学、做中教”的职业教育特色, 密切联系生产、生活实际, 使教材兼具解决具体问题的“实用工作手册”功能。

本书共12个项目，内容包括：WPS文档的创建和编辑、WPS文档排版和打印、编排长文档、WPS用图表展现数据、WPS黄灯片动画与放映、WPS在线表格的创建和编辑等。

本书从教学实际需求出发，内容覆盖全国计算机等级考试中的一级考试“计算机基础及WPS Office应用”的考试大纲，并结合二级考试“WPS Office高级应用与设计”的考试大纲，以提高学生的应用能力、培养学生的计算思维为目标，以系统性、实用性和先进性为编写原则，侧重培养学生的创新精神和实践能力。在注重系统性和科学性的基础上重点突出实用性和可操作性，充分考虑大学生的知识结构和学习特点，提供丰富的实例，可操作性强。全书共8章，主要介绍计算思维、计算机信息数字化、计算机系统、操作系统、WPS办公软件、

近年来, 虚拟现实技术飞速发展, 虚拟现实技术产业化走向新的阶段, 越来越多消费级虚拟现实产品逐渐进入大众消费市场, 也使得越来越多的普通大众都能接触到虚拟现实。2021年, 元宇宙成为火爆的概念, 而虚拟现实则与之息息相关, 被不少人认为是元宇宙的“入场券”, 可见虚拟现实技术发展前景不容忽视。本书与时俱进, 介绍了虚拟现实最前沿的知识, 全面系统地讲解了虚拟现实的基本概念和相关技术, 并在末尾给出了虚拟现实技术的学习建议。全书共分为7个章节, 内容包括虚拟现实技术概论、增强现实技术

本书是基于校企双元合作开发的职业教育新形态教材，以项目教学为主，循序渐进地介绍了虚拟现实项目开发中的核心技术以及工作流程和实际应用。全书共分为五个项目，内容包括：项目 1为虚拟现实项目策划与管理；项目 2为 VR+云团课教育项目开发（ Unity方向）；项目 3为 VR+线上校园项目开发（Unreal方向）；项目 4为 VR+数字餐厅项目开发（ Unity方向）；项目 5为 VR+数字园林项目开发
（Unreal方向）等。本书适合作为普通高等院校与职业院校虚拟现实技术、数字媒体、动漫设计、