《高等学校通识课程教材系列：民法与生活》是创新型民法学教材作者队伍均为青年法学教师，采用生

　　《法科学生必修课：论文写作与资源检索》源自于我在北大法学院开没的《法律信息概论》（本科生）和《法学论文写作与研究方法》（研究生）两门课程。都是选修课，合在一起士。课头是借的现成，但是在我手中变成了“论文写作与资源检索”。
　　《法律写作与检索》（Legal Writingand Research）是国外法学院普遍开设的基本课程，但是在国内法学教育中长期缺席。这当然不是中国学生的资源检索和论文写作水平已经超越了这一初级阶段。老师和学生都知道，这块儿是我们最欠缺的。要是

　　《构建知识产权制度与自主创新效应研究》主要内容包括:知识经济与知识产权、知识产权与创新、激励自主创新的知识产权制度设计、解读日本知识产权制度、促进我国自主创新的知识产权制度选择等. 

　　《高等法律职业教育系列教材：知识产权法原理与实务》按照知识产权法学习所需要完成的典型工作任务依次设计出“认识知识产权——细分知识产权——取得知识产权——行使知识产权——保护知识产权”五个教学章节，将知识产权法的学科知识有选择地融入这些章节中。适当削减理论内容，增加案例和实训内容在教材中所占的比例。在强化基础理论教育、突出职业技能训练的前提下，重组知识结构、更新教学内容，突显高等法律职业技术教育的办学特色。

本书系统介绍了法学的一般原理，包括我国宪法、行政法、刑法、民法、婚姻家庭法、经济法、刑事诉讼法

  本书系统介绍了法学的一般原理，包括我国宪法、行政法、刑法、民法、婚姻家庭法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法的基本知识和主要法律理论，以及国际公法、国际私法和WTO法律制度的主要内容。本书力求全面、准确地阐述法律的基本概念和理论，注意吸收

　　《21世纪法学系列教材·法学基础理论系列：法律方法论》的编写以培养法律思维为基本目标，叙述了维护法治的基本立场，以法律发现方法为逻辑起点，以法律推理为终点，粗略构建了包括法律发现、法律解释、法律论证、利益衡量、法律推理等为主要方法的法律方法论体系。

本教材的特色主要体现在以下几个方面： 1.该教材是一本系统而准确地讲授逻辑学基本原理的教科书。该书注重逻辑理论的内在联系，系统地讲授了词项逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、归纳逻辑及逻辑基本规律，确保逻辑学基本概念、基本原理和基本方法的科学性与准确性，避免了有些法律逻辑学教材为讲“法律逻辑”而少讲逻辑原理或肢解逻辑原理或讲授逻辑知识不准确的缺陷。 2.该教材又是一本应用性逻辑学的教科书，注重内容的实用性和针对性。它的研究对象是涉法思维的一般形式与方法，突出了法律及司法工作的思维形式与方法的特殊性，深入地

　　2013年度注册会计师全国统一考试辅导教材-税法

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