目前，汽车教材中介绍汽车维修操作技能实训方面的不多，而且现有的实训教材都只是提纲式地罗列操作顺序，并没有具体的操作步骤和检测方法等规范标准。尤其对各项目的操作步骤、检测方法、技术要求、操作中容易出现的问题等介绍欠详细和深入，甚至有些训练项目现今已被新的技术所替换而不复存在。例如，汽油发动机用的化油器已被电喷燃油供给系统所取代；机械式燃油泵已改为电动燃油泵；机械式变速器改为电控自动变速器；汽车用发电机已由原来有电刷发电机改为无电刷发电机；传统点火系也已被电子控制点火系所取代。根据以上的实际

　　《发动机及其组件的拆装与检测（套装共2册）》包括：《发动机及其组件的拆装与检测》和《发动机及其组件的拆装与检测必备知识》。《发动机及其组件的拆装与检测（套装共2册）》是职业教育汽车运用与维修专业工作过程系统化课程教材。通过本课程的学习，学生能够了解发动机系统的组成和工作原理，并能对简单的机械故障进行检测和排除。《发动机及其组件的拆装与检测（套装共2册）》注重学习者“工作能力”的培养，力求体现“能力本位”的职业教育原则。每一个学习单元的设计除了注

    第2版是一本全新的图书。书中的QH2-7T与QH2-8T程序都具有三维中边桩坐标正、反算，路基超高及边桩设计高程计算，边坡坡口与坡脚计算，桥墩桩基坐标计算，隧道超欠挖计算等功能。QH2-7T为交点法程序，QH2-8T为线元法程序，两个程序均使用数据库子程序输入平竖曲线的全部设计数据。测试程序各项功能所用的案例均取自真实的工程项目，计算数据由项目的施工企业提供。
    《CASIOfx－5800P&nb

本书分为四大部分：总论、驾驶员心理、乘客心理、驾驶员与乘客心理关系。第一部分总论主要介绍心理学的相关基础知识，驾驶员与乘客心理学的研究对象、内容及意义。第二部分驾驶员心理主要包括驾驶员一般心理过程、个性心理特征、动机与心理需要等。第三部分乘客心理主要包括乘客一般心理过程、个性心理特征、动机与心理需要等。第四部分驾驶员与乘客心理关系包括驾驶员与乘客的人际关系、驾驶员与乘客的心理冲突、驾驶员与乘客的心理管理等。
　　本书设置有学习目标、导入案例、补充资料、小案例等栏目，每章末设置了本章小结、练

    《汽车发动机机械系统的检测与修复（理实一体化教程）》介绍：汽车发动机机械系统的检测与修复，主要包括：汽车发动机维修常用工具和量具的使用方法，发动机机械系统的检修，发动机异响的诊断与排除，发动机温度异常的诊断与排除，发动机机油压力异常的诊断与排除以及学习任务单等。《汽车发动机机械系统的检测与修复（理实一体化教程）》注重介绍汽车发动机故障的诊断、检测与修复方法，详细列举了发动机机械系统每个常见故障的原因，并给出了具体的故障案例，集理论与实践于一体。

　　本书以故障现象为载体，构建了五个学习情境，主要针对当代汽车电控发动机，以任务为驱动，项目为载体，向学员展示发动机电控系统及其元器件的结构、原理、元件检测、系统诊断、故障维修。在内容选取上，引入了汽车维修服务企业典型的工作任务，参照了典型车款的维修手册，同时书中的一些实际数据、维修具体方法、先进设备的使用等均采用市场上最流行、最普及的车型与设备，具有很强的实用性。
　　本书可作为职业院校汽车专业师生和汽车运用工程技术人员的学习用书，也可供有一定基础的汽车维修工、驾驶员

　　《中等职业学校汽车运用与维修专业规划教材：汽车电气设备构造与维修》引入学习领域先进的课程理念，创设学习与工作、理论与实际一体化的工作情境，以完成任务为行为导向，引领学生学会汽车电气设备的检测与维修方法，进而能够按照汽车维修企业

《职业活动导向一体化培训教材：汽车美容与装饰》结合“以工作任务”为导向的职业教育系列课程改革，将汽车美容与装饰工作中的技能点设置为不同模块，每个模块分为若干工作任务。全书共分7个模块34个工作任务，内容包括认识汽车美容与装饰、安全防护与劳动保护、汽车清洗美容、汽车漆面美容、汽车外部装饰、汽车内部装饰、汽车防护模块；每个工作任务从任务描述、任务分析与实施两个层面展开并进行详细阐述。各模块各项工作任务结合起来可构成一部完整的美容与装饰工作指导书；同时，单个工作任务又自成体系，每个模块配有相关

    《新世纪高职高专系列“十二五”规划教材：汽车底盘构造与维修》立足于汽车运用实践，以汽车使用、维修、服务为对象，主要介绍车间工作的安全事项，汽车传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统的构造与维修等。在编写内容上注重前瞻性、科学性、知识性、实践性，特别注重实用性。
    《新世纪高职高专系列“十二五”规划教材：汽车底盘构造与维修》可作为高职高专院校汽车检测与维修技术专业及相关专业的教材，也可作为学习现代汽

　　本书主要介绍桥梁检测评估的内容、方法、实施要点以及相关的测试技术的应用，简要介绍了无损测试技术、桥