本书以最新修改的民事诉讼法及最新民诉法的司法解释为基础，详细介绍民事诉讼法的基本原理和制度，内容涉及民事诉讼法学理论、原则、基本制度、主体客体、各项具体程序、执行以及涉外民事诉讼部分等。本书内容新颖，资料充分，简明、全面、精练、准确、生动，注意理论联系实际，尽可能结合具体案例进行分析。本书吸取了我国民事诉讼法学界的最新成果及普遍观点，深入浅出，适合普通高等院校法学专业本科生使用，也可作为进行更高层次法学研究的参考。

　　根据《民诉解释》修订，中国政法大学民事诉讼法研究所、中国政法大学诉讼法学研究院的中青年骨干教师和国家法官学院的学者参加编写，在理论与实践结合方面有突出优势。《民事诉讼法学（第四版）》编写团队学术层次比较高，知识结构合理，在合作撰写《民事诉讼法学（第四版）》之前对总中国民事诉讼法学都有较深程度的研究，有较为深厚的民事诉讼实践经验。

　　《高等政法院校专业主干课程系列教材:民事诉讼法学(第三版)》内容简介：台湾著名民法学者王泽鉴在其《法律思维与民法实例》“自序”中指出，“法学乃实用之学，旨在处理实际问题”。民事诉讼法是一门专业性、实践性很强的学科，在整个法学体系中占有举足轻重的地位。有不少学者认为，民事诉讼法与民事实体法如同车之两轮，缺一不可，共同构成民事法学。台湾著名民事诉讼法学者邱联恭教授在《口述民事诉讼法讲义》中提出了学习民事诉讼法学的基本学养与心态：一要从民事诉讼法的功能看宪法上的诉讼权、自由权、财产权、平等权、生存

光阴荏苒，岁月流金，薪火相传，法学永继。自19j5年9月东吴大学法学院创办以来，时光

          本书为《全国知识产权教育培训指导纲要（修订版》及《全国知识产权教育培训分类指导大纲（试行）》的合编指导手册，用于完善我国知识产权教育培训体系，加强知识产权人才队伍建设，为知识产权事业发展和知识产权强国建设提供支撑和保障。

       本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教育政策与法规》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。

　　《教育政策法规》不局限于对我国现行教育政策法规基本理论的解读，而是结合具体案例进行讨论与分析。力求通过这种学习与反思使学习者加深对我国教育政策法规的制定、执行、评价和监督等问题的认识，努力提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力。

本书针对中职学生特点和培养目标需要，从金融业务中需要的法律知识角度出发，以学生未来企业工作的实际需要来设计和编排全书内容，有选择地将那些从事具体金融业务过程中的实体和程序法律知识作为知识重点。全书共分十章，对存贷款业务、金融担保业务、支付结算业务、证券业务、基金业务、期货和外汇业务、信托和融资租赁业务、保险业务等金融具体业务中涉及到的法律知识进行了清晰、实用的阐述。

内容简介：
《坛子》是一本写给大人读的童话集，包括“坛子” “比翼鸟”” “相思花”” “同苦同乐” “涨潮和退潮” “水和火” “樱花树” “人面鸟”等几篇。“坛子”这篇以坛子的口吻，描写了一个物件来到这个世界,会有诸多用途,可他偏偏成了个无用之罐。他愤慨乃至悲哀, 但始终没有放弃理想，*后成了传播梵钟声响的千古坛子。这种忍耐的精神让读者不禁唏嘘感动。“比翼鸟”写的是一只只有一个翅膀的比翼鸟的故事。比翼鸟一生必须寻觅带另一只同样是单翅的鸟, 拥有了两只翅膀, 才能翶翔天空。这寓意着爱情不

　　初版教材在编写过程中认真总结了改革开放以来法学教材编写中的正反经验，充分吸取了国家教育部高等学校法学学科教学指导委员会专家对法学教材论证的意见，立足中国高等法学教育的现状，建立了适合中国国情的全新的教材体例。在内容选择上，注意吸收国内外法学教育、科研的新成果，面向21世纪的法学教育，注重知识性、理论性和实践性的统一，对中国法学教育的发展起到了非常重要的作用，并已经成为了高等政法院校师生的主力教材，受到广大读者的欢迎和法律界、法律界的高度评价。