本书以任务驱动教学法为主线,以应用为目的,以具体的任务为载体,讲解了电梯的结构与原理,电梯的管理,电梯的安装、调试,电梯的维护保养、检查与调整,电梯的故障维修。本书编写时坚持以能力为本位,着重加强实践能力的培养,大力突出职业教育的特色。在编写模式上采用任务驱动模式,更加符合学生的认知规律;通过大量工作流程图来强化知识点,并给出大量的提示点和注意事项,便于学生重点掌握。
本书可作为技工院校与职业院校的电梯专业、智能楼宇专业、电工类专业的专业教材,也可作为技能鉴定机构的培训教材和电梯安装维修工

本书内容包括怎样欣赏建筑艺术、西方古典建筑艺术欣赏、中国古建筑艺术欣赏、新建筑的探索与欣赏4个教学模块，共十二个教学课题。通过适当插入“图片赏析”“经典案例”“欣赏分析”“相关知识”等教学结构，以建筑经典范例为载体，引导学生发现与思考、启发与感受，体会艺术审美与建筑设计的发展规律，将经典案例与美学特征融汇贯通起来，使教材内容有机衔接和贯通。

《土木工程结构试验与检测技术》系统地介绍了建筑、桥梁、道路等结构的试验与检测方法，主要包括：试验荷载与加载方法、土木工程结构试验的量测技术、土木工程结构的静载试验、土木工程结构的动载试验、工程结构现场非破损检测技术、桥梁现场检测与试验、路基路面现场检测与试验。本书以培养学生专业素养为目标，既注重知识结构的完整性，又与工程实践相结合。书中配有试验插图，帮助读者更好学习本书内容。
本书适用于本科阶段土木类专业教学使用，也可供研究生和相关技术人员参考。

本书以人才岗位需求为目标，突出知识与技能的有机融合，按照工程应用标准在初步建立智能建筑消防系统模型的基础上，将职业岗位要求的知识、技能及素质融入内容。本书分为6章，在认识智能建筑消防系统的基础上，逐步介绍火灾自动报警系统、消防灭火系统、建筑防火与减灾系统、消防联动控制系统，并配备消防系统的工程实施及维护案例，以形成一个完整的体系，使读者具备一定的消防系统设计、安装、调试与维护管理等工程实践能力。本书同时兼顾注册消防工程师的资格认证需求，以满足读者的职业发展需求。

本本书是全国高等教育自学考试指导委员会组编的土木类专业系列教材之一。本书内容包括绪论，招投标制度，工程招标条件与规则，工程投标业务与方法，招投标监督，合同的签订与履行，违约责任、合同索赔与争议管理，建设工程合同管理。通过本书的学习，学生可以对我国工程招投标相关法律制度，对工程合同管理的基本内容等方面有一个系统的了解及掌握，初步具备招标文件的编写、投标书的制作和合同管理的基本能力。本书可作为本专科院校的相关教材，也可作为相关工程技术人员的参考用书。

《建筑构造》根据我国建筑业的现行标准和规范，运用简练的文字、真实的建筑实例、翔实的内容阐述了民用建筑、工业建筑等的构造方法、构造做法。全书共8 部分，15 个章节，分别介绍了建筑物的基本概念——建筑物的分类、基本构成、构造，建筑承载构造——基础、墙体、楼地层和屋面、楼梯、非承重墙，建筑装修——门和窗、建筑物面层，建筑围护系统，地下建筑，变形缝，装配式建筑，工业建筑。建筑承载构造和建筑装修部分对构件进行了Revit 建模，并配有操作视频，每章均有在线题库可供读者自测，所有数字资源读者扫描书中二维码

本书主要阐述民用与工业建筑设计与构造的基本原理和方法，本书本着“适应社会需要，不断改革创新”的原则，根据土木工程专业的特点编排内容，要求设计理论“简明、必须、够用”，构造做法“详细、多样、清晰”。本书注重汲取国内外建筑设计与构造的先进经验，优化教学内容，强调知识的应用；并引进我国现行的建筑工程规范、标准以及相关的建设法规，旨在培养学生能够严格依据国家标准、规范进行设计的工程素质。随着新技术尤其是高科技成果在工程建设中的广泛应用，产生了一些新的建筑类型与建筑设计理念，如智能建筑、生态建筑、节能建筑

本书共分三篇。第Ⅰ篇为基础篇，在综合相关学科内容的基础上，对工程信息管理和工程管理信息系统的基本概念、基础理论和相关技术的发展进行了阐述。第Ⅱ篇为开发篇，系统地介绍了工程管理信息系统开发的方法与步骤，阐述了系统规划、系统分析、系统设计和系统实施的开发过程。第Ⅲ篇为应用发展篇，对目前工程管理领域应用的BIM及其前沿技术和工程管理领域常见的信息管理系统进行了实用性的介绍，在此基础上重点阐述了典型工程项目管理系统、不同层面的智慧系统、智能建造管理信息平台等工程管理信息系统的工程实践应用。

本教材是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《钢结构自学考试大纲》的课程内容、考核知识点及考核要求编写的自学考试指定教材。涉及相关的现行国家标准有《钢结构设计标准》(GB 50017—2017)、《低合金高强度结构钢》(GB/T 1591—2018)、《建筑结构可靠性设计统一标准》(GB 50068—2018)、《建筑结构荷载规范》(GB 50009—2012)、《工程结构通用规范》(GB 55001—2021)和《钢结构通用规范》(GB 55006—2021)等，使教材内容能够反映行业