劳动就业是广大劳动者自身事业发展的基本物质保障，也是劳动者梦想成功的起点。但由于就业紧张的残酷现实和广大劳动者的“弱者”地位，许多劳动者在劳动就业过程中都随时面临侵害，如就业遭受歧视，工资被恶意拖欠，休息休假没有保障，生产环境安全卫生条件恶劣，社会保险在“无形中被打折”，法定经济补偿和工伤待遇无法享受，更有一些劳动者的人身安全遭受暴力威胁或者伤害等。

  《西方法律思想简史》是一本能够在西方法学理论重要主题的历史演进方面，为法学专业学生提供向导的法律思想史教科书。由爱尔兰著名法学家约翰·莫里斯·凯利写作的原书于1992年出版以来，在法律思想史界引起重大反响，并获广泛好评。书中将自荷马时代至20世纪80年代的历史切分为十个连续的时期，通过简介每一时期的一般历史和思想史，并叙述当时的思想家就法律中的主要问题所进行的阐述，从而对西方历史上的重大事件与法学理论的互动影响进行以时间为序的描述。尤其值得肯定的是，《西方法律思想简史》对

    《行政法与行政诉讼法》以最新的法律、法规为依据，以“目标——理论——案例——练习”为编写思路，系统地阐述了我国行政法与行政诉讼法律制度。同时，《行政法与行政诉讼法》在每章前安排了简明案例作为学习各章内容的引子，并穿插了“前沿提示”以了解理论知识的发展趋势，每章后以图表总结相关重点知识等，有利于学习者有效地落实学习目的，并能理论联系实际，提高学习的实效性。

    《高等院校法学专业规划教材：行政法教程》是对外经济贸易大学出版社组织编写的高等院校法学专业规划教材之一。在总结教学科研和教材编写经验基础上，《高等院校法学专业规划教材：行政法教程》充分吸收了理论研究和实践的最新成果，试图反映行政法教学与研究的新水平。
    《高等院校法学专业规划教材：行政法教程》的特点是体系完整、内容丰富、资料翔实、重点突出。为了培养学生独立思考、理论分析和实践操作的能力，每

    《刑事诉讼原理与实务》以培养高技能的基层法律服务人才为目标，在工学结合教育模式的指导下，结合高职高专法律类专业刑事诉讼课程教学的规律与特点，借鉴全国司法统一考试刑事诉讼法考试大纲的要求，根据司法秘书、律师及律师助理等基层法律服务工作岗位的需要，依据实际诉讼过程，紧密结合专业能力，由简单到复杂，以案件为载体，确定学习情境，依据刑事诉讼的基本程序，选取案件接收与接受、侦查阶段提供法律服务、移送起诉阶段提供法律服务、参与法庭审理、协助案件执行等过程性知识

    《刑事诉讼原理与实务》以培养高技能的基层法律服务人才为目标，在工学结合教育模式的指导下，结合高职高专法律类专业刑事诉讼课程教学的规律与特点，借鉴全国司法统一考试刑事诉讼法考试大纲的要求，根据司法秘书、律师及律师助理等基层法律服务工作岗位的需要，依据实际诉讼过程，紧密结合专业能力，由简单到复杂，以案件为载体，确定学习情境，依据刑事诉讼的基本程序，选取案件接收与接受、侦查阶段提供法律服务、移送起诉阶段提供法律服务、参与法庭审理、协助案件执行等过程性知识

    《英美法导读（第2版）》主要以美国的法律和法律体系为阐述对象，采用体系化的研究方法，在体例及内容上力求构建一个有机的英美法体系。《英美法导读（第2版）》力图强调英美法体系的组成部分、整体面貌及其个性特征。为正确理解英美法，《英美法导读（第2版）》以专题形式从诉讼、法律推理、法律研究、法律资源等方面来阐述美国法，向读者展现一个良好法律体系的构建过程。《英美法导读（第2版）》浓墨重彩之处在于法律制定、废除、修改的过程及具体操作，阐明了判决如何确定，判决

    《英美法导读（第2版）》主要以美国的法律和法律体系为阐述对象，采用体系化的研究方法，在体例及内容上力求构建一个有机的英美法体系。《英美法导读（第2版）》力图强调英美法体系的组成部分、整体面貌及其个性特征。为正确理解英美法，《英美法导读（第2版）》以专题形式从诉讼、法律推理、法律研究、法律资源等方面来阐述美国法，向读者展现一个良好法律体系的构建过程。《英美法导读（第2版）》浓墨重彩之处在于法律制定、废除、修改的过程及具体操作，阐明了判决如何确定，判决

    把中国法制史的五千年历程分为起源时期、争鸣时期、整合时期、定型时期、变革时期等五个时代，注重总结中国法律传统作为一个整体的宏观变迁规律。突出强调每个朝代（时代）中国法制发展的主要特色或成就，并于章节标题中宣明。注重历代的政治体制及行政、监察制度与中国传统司法制度之间的整体性联系，避免用西方“司法”眼光曲解古代中国体制。增加多章（节）内容，弥补过去教科书在陈述夏以前法制、春秋战国时期法制、北方少数民族政权法制等方面的缺陷。

    把中国法制史的五千年历程分为起源时期、争鸣时期、整合时期、定型时期、变革时期等五个时代，注重总结中国法律传统作为一个整体的宏观变迁规律。突出强调每个朝代（时代）中国法制发展的主要特色或成就，并于章节标题中宣明。注重历代的政治体制及行政、监察制度与中国传统司法制度之间的整体性联系，避免用西方“司法”眼光曲解古代中国体制。增加多章（节）内容，弥补过去教科书在陈述夏以前法制、春秋战国时期法制、北方少数民族政权法制等方面的缺陷。