本书主要阐述了土木工程施工技术与组织的原理与工艺方法等，内容包括土石方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、钢结构工程、结构安装工程、道路工程、桥梁工程、地下工程、脚手架工程、防水工程、装饰与节能工程、装配式混凝土结构工程、施工组织概论、流水施工基本原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计、BIM施工技术等。
本书可作为应用型高等院校土木工程专业、工程管理专业及其他相关专业的教材，也可供有关工程技术人员参考。

本书为十四五普通高等教育系列教材。全书对人体工程学的起源、内容、方法，以及人体活动、人的作业区域、人的感官与空间环境设计的关系等知识都做了较深入的介绍与阐述；对环境艺术设计中人体尺度、活动的空间与各类环境设计的联系做了一定的探讨与研究。特别是考虑到以前的相关教材很少涉及室外环境设计方面内容，书中对人体工程学与室外景观设计的关系作了一些有益的补充。全书内容全面而丰富，较深刻全面地反映了人体工程学与环境艺术设计的关系。

本书包括“钢筋平法识图与计算”和“钢筋平法识图与计算任务工单”两部分内容, 从平法基础知识、基础识读及钢筋构造、柱识读及钢筋构造、梁识读及钢筋构造、板识读及钢筋构造、剪力墙识读及钢筋构造楼梯识读及钢筋构造七个模块进行剖析讲解, 结合22G101系列图集和施工图纸, 阐述了识读结构图纸的技巧和方法、各构件及节点的钢筋构造和钢筋工程量的计算规则。为使学习者更全面、更深入地掌握知识, 本书“钢筋平法识图与计算任务工单”的每个任务的“实训单”后添加了“1+X应对试题”和“工程管理方向试题”。<

本书包括9个项目：认识测量工作、水准测量、角度测量、距离测量、平面控制测量、地形图识读与应用、建筑场地测设、民用建筑施工测量、建筑物变形观测。

本书依据国家宏观经济政策, 以党的二十大报告以及《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》《中华人民共和国国民经济和社会发展十四个五年规划和2035年远景目标纲要》为政策导向, 重点介绍了地铁施工技术、桥梁施工技术、桩基础施工技术、深基坑支护施工技术、超高层建筑施工技术、装配式建施工技术筑、智能建造和信息技术的应用等, 内容涵盖建筑工程、市政工程、地下工程、装配式建筑、智能建造和信息技术应用等多个领域, 充分反映近十年的土木工程施工专项技术的发展现状以及相关学科的交叉与融合。<

本书共13章：第1章介绍了岩石力学的定义，研究的范畴、内容、方法，以及岩石力学发展简史等；第2～3章介绍了岩石的形成、组构、特点，及基本物理性质；第4章介绍了岩石力学试验的主要设备及试验方法；第5～8章介绍了岩石的基本力学性质，包括岩石的变形、强度、流变、屈服与破坏准则；第9章介绍了岩体的基本力学性质；第10章介绍了岩石工程中的力的来源——地应力；第11～13章介绍了岩石力学的工程应用，包括岩体质量评价及其分类、岩石地下工程稳定分析方法、岩质边坡工程稳定分析方法。
为了提高读者对学习本书的

《人体工程学与环境设计》一书由教学经验丰富、长期从事一线教学工作的高校教师编写而成，其重点讲解与分析了人体工程学与环境设计、建筑设计等相关要素，并辅以众多实际案例进行说明。全书分为四章，分别为人体工程学基础、人与环境、设计心理学与环境设计、课题设计与科研实践。全书所含知识涉及广泛，讲解具有一定的深度。设计课题及作业范例部分包括课题目的、扩展知识点、具体要求和方法，具有很强的易操作性。本书的实用性强，适合作为各类大专院校环境艺术设计、室内设计、建筑设计、家具设计等相关专业的教材，同时也适合作

本书是根据高等职业教育为了实现以能力为本位的高等技术应用性专门人才培养目标和教学要求编写的，分为十三个章节，包括如下内容：建筑装饰材料与构造概述、材料的基本物理性质、建筑装修常用机具、 建筑装饰用基本材料、建筑装饰石材、建筑装饰陶瓷、建筑装饰玻璃、木质装饰材料、建筑装饰涂料、建筑装饰塑料、建筑装饰金属材料、纤维装饰织物与制品、胶粘剂，针对材料试验员、材料员、施工员、监理员、造价员等岗位群对建筑材料基本理论、基本知识、基本技能掌握的要求，理论知识以适度、够用为限，突出了建筑材料使用、保管和检

"本书为职业教育国家在线精品课程配套教材，亦为高等职业教育土木建筑类专业群“建业筑新 匠心育人”系列教材之一。       本书由校企合作双元开发，可作为工作手册式教材使用，教材案例来源于企业的实际工程项目。本书以BIM建模技术员的工作流程为载体，根据企业工作情境划分为四个教学模块（含32个任务），具体包括：BIM基础认知、BIM建筑建模、BIM模型应用、BIM技能提高。       本书内容全面，系统性强，是一本极具实践性的教材，尤其适合作为高等职业院校的建筑工程技术、建设工程管理、

本书以测量学的特点和土木工程应用需求为背景，立足应用型人才培养，遵循理论联系实际和突出应用的原则，对标工程教育专业认证，融入**教学改革成果和土木工程测量实践内容，注重学生科学精神和创新实践能力的培养，具有广泛的适用性。章节安排上遵循循序渐进、由浅入深的原则，注重知识体系的完整性和先进性，着重从测量的基础知识、测定和测设三个模块进行介绍。《BR》本书共14章，第1章介绍测量学的基本概念、基本理论；第2～5章阐述测量学的基本知识和测量仪器（包括常规和新型仪器）的操作使用方法；第6章介绍测量误差的基