Java是目前软件设计领域应用广泛且功能极为强大的编程语言，是网络时代最重要的程序设计语言之一。本书注重理论结合实践，采用循序渐进的方法，全面、系统地介绍Java的核心技术，使读者掌握面向对象的思想和面向对象的程序设计方法。
本书知识系统全面，共分为14章，覆盖了Java编程基础、数组、面向对象、异常、Java常用系统类、集合、I/O流、GUI、线程、网络编程基础等主流Java语言开发技术。为了使大多数读者能看懂，本书采用实例引导的方式对知识进行讲解，能够使读者快速掌握实用技术，为Java

PHP简单易学并且功能强大,是目前开发Web应用程序的主要脚本语言。本书内容丰富、讲解深入,全
书共包括9章,以一个完整的简易产品管理系统为背景,按照学生认知规律来组织教材内容,主要包括PHP
动态网页基础、PHP语法基础、数组、前端和后台数据交互、函数、图像操作、会话技术、文件操作、MySQL数
据库操作等内容。
本书可作为高职院校计算机专业程序设计相关课程的教材,还可作为从事Web应用程序开发的程序员
的参考用书。

　　《Java面向对象程序设计基础》的特色：
　　（1）满足教学需要。使用新的以任务为驱动的项目教学方式，将每个知识点分解为多个问题，每个问题均由“现实问题…‘程序语言转换”“程序说明”等步骤组成。
　　现实问题：以现实中的问题人手，提出一个程序思路来解决。
　　程序语言转换：将程序思路转换为代码逻辑，并以代码的方式来解决现实问题。
　　程序说明：对相关代码、程序结果及思路的解释说明。
　　（2）满足就业需要。使学生在学习了《Java面向对象程序设计基础》的内容后，

本书每章内容分为三部分：第一部分是内容提要，主要为学习者指明学习重点，归纳知识点；第二部分是实验，采用由浅入深、循序渐进、逐步引导的方式让学习者掌握本章程序的编写；第三部分是习题测试，帮助学习者加深对本章知识点的理解。书中附录配有每个实验习题和测试题的参考答案，以适合不同层次学习者的需要。

	

本书是为将C语言作为入门语言的程序设计类课程编写的教材，以培养学生程序设计的基本能力为目标。全书共分10章：C语言概述、基本数据类型及表达式、简单程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、函数、数组、指针、结构体和共用体、文件。
本书在内容编排上，注重教材的易用性。本书既适合程序设计的初学者，也适合想更深入了解C语言的读者。书中设计了很多思考题，并在每章的扩充内容中增加了一些有一定深度和开放性的内容，供希望深入学习程序设计的读者选学和参考，力求做到内容有宽度、有深度。

本书是《C语言程序设计简明教程》的配套指导书，通过对习题的系统讲解和实验课题的设计，有效弥补了因篇幅限制理论教程无法提供丰富的编程练习的缺憾。通过对理论难点的讲解、循序渐进的实验任务设计，本书期望能够为读者更深刻地理解C语言程序设计，提升编程实践能力提供帮助。
全书分为两部分，围绕C语言程序设计的重难点知识展开。第一部分是学习辅导，共8章内容，分别对应理论教材各章（内容，不仅对理论教材中的各类习题给出了系统、详细的解答，还提供了一些精心挑选的补充习题以方便读者对知识进行巩固、强化。第二部分

为了配合C语言程序设计课程的学习，我们特地组织了理论教学和实验教学经验丰富的老师编写了这本书。全书共包括两大部分: 习题解答和实验指导。习题解答包括主教材习题的解答和解析，并附有大量的练习与答案，以帮助读者巩固各章节知识点。实验指导共有9个实验，包含程序填空、程序设计、提高实验和趣味编程，供不同程度的读者选做。实验指导则给出了设计分析和常见问题分析，帮助读者更好地理解实验内容，高质量地完成实验。每个实验的最后给出了实验思考题。
本书针对非计算机专业初学者的特点编写，适合各类教学应用型大学在

本教材主要由四部分组成：一是基础知识部分，分6个章节。第1章介绍数字技术的基本知识，第2章剖析计算机硬件的组成及其工作原理，第3章是操作系统与应用软件的基本知识，第4章介绍互联网的组成、原理和功能，第5章对文字、图像、音频和视频的处理与应用作了简单介绍，第6章讲解数据库及其应用的相关情况。二是实训指导部分，分五个项目。项目一是基本操作，项目二是互联网的应用，项目三是Word2016文档排版，项目四是Excel2016的数据录入、数据统计与分析、函数的应用、图表制作，项目五是演示文稿的基

本书从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，基于“项目引导、任务驱动”的项目化专题教学方式编写而成，体现“基于工作过程”“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。本书以Windows 10和Office 2019为平台，内容划分为4个学习情境，共有13个工程项目，具体内容包括: 认识你的计算机，Windows 10的文件管理与环境设置，学生宿舍局域网的组建及应用，自荐书的制作，艺术小报排版，毕业论文排版，批量制作信封和成绩单，学生成绩分析与统计，工资表数据分析，水果超市销售数据分析，论文答辩稿制作

本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》，针对非计算机专业学生的计算机教学培养目标进行编写。《BR》　　全书共14章，内容包括中文操作系统Windows10、文字处理软件Word2019、电子表格软件Excel2019、演示文稿制作软件PowerPoint2019、计算机网络基础与Internet应用、医学图像处理技术及应用、医学动画处理及应用、医学信息系统及常用软件的使用、大数据与数据挖掘、人工智能基础知识、Python语言基础、Python的