本书是普通高等教育十一五国家级规划教材，主要介绍化学工程中常见单元操作的基本原理、典型设备及其工艺设计计算。全书分上、下两册出版。上册包括绪论、流体力学基础、流体输送设备、流体与颗粒（床层）的相对运动、传热过程及换热器、蒸发各章；下册包括质量传递过程、蒸馏、吸收、萃取、传质设备、干燥、膜分离和吸附分离过程各章。本书加强了动量传递、热量传递和质量传递的理论基础，努力与工程实际结合，并介绍了学科相关的发展前沿，注重培养工程观念及处理工程问题的能力和创新意识。 本书可作为化工类及相关专业本科生教

《化工应用数学分析》(第二版)分为工程数学基础和化工相关微分方程解析方法两部分内容。工程数学基础部分介绍了化工数学模型、微分方程概论、场论初步、复变函数、积分变换等，选取了与化工科学研究和技术开发密切相关的知识点和相关理论及方法，内容力求基础知识的实用性。化工相关微分方程解析方法介绍了与常微分方程、常微分方程组、偏微分方程和偏微分方程组相关的基本理论和方法，内容从满足化工科学研究和工程技术开发的需要出发，以介绍解析求解方法为主，理论联系实际，注重化工专业的应用背景，注重对学生数学能力的培养。书中

《煤气化生产技术》第四版采用“模块-单元”的形式编写，全书共八个模块：煤气化技术认知、煤气化过程技术、CO 变换过程技术、煤气净化过程技术、甲醇合成技术、甲醇精制技术、其他煤气化产品生产工艺、煤气化生产过程的安全与环保认知。书稿整体结构合理、编写详略得当、内容与时俱进，特别是“煤气净化过程技术”模块将煤气化产物的分离和传统的“空气分离”内容进行有机改编，读者更容易理解。另外，“其他煤气化产品生产工艺”模块中，介绍了目前备受瞩目的新型煤化工产品生产技术（煤制二甲醚、煤制烯烃等）及其发展现状。

《药物制剂技术》（本科阶段）是为适应高素质应用型技能人才的培养需要，为中职-应用本科贯通（中本贯通）培养开发的教材之一，主要内容包括绪论、药物制剂单元操作、剂型、制剂新剂型新技术和生物药剂学基础。通过本课程的学习可使学生获得药物制剂技术的基本理论、制备技术、生产工艺和质量控制、生物药剂学基础理论等与药物制剂实际工业化生产密切相关的专业知识，可为学生从事药物制剂的研究与生产奠定基础。
《药物制剂技术》（本科阶段）可供应用型本科的药品制造类、食品药品管理类等专业及相关专业使用，也可供药品生产企

《药物制剂技术》共12章：药物制剂工作基本知识，药物制剂的稳定性，液体制剂，灭菌制剂与无菌制剂，中药制剂，散剂、颗粒剂及胶囊剂，片剂，滴丸剂及丸剂，软膏剂、乳膏剂及凝胶剂，膜剂、涂膜剂及栓剂，气雾剂、粉雾剂及喷雾剂，药物制剂的新剂型，并配套药物制剂技术实训工作任务单（可灵活取下）。
本教材是江苏省高等学校重点教材（编号2020- 2- 271），教材定位于高等职业教育药品类专业，教材设计既考虑行业对高素质技术技能型人才的需求，又充分考虑职业人才的成长规律，突出了职业教育的特色。教材的内容编

无

《制药设备与车间设计》将《药品生产质量管理规范》贯穿全书，内容理论联系实际，是一本系统地阐述制药设备与车间设计的综合性、应用型教材。全书共分为三篇。第一篇为制药设备，重点介绍制药工业中原料药生产、药物制剂生产中常用的单元操作及设备，主要包括反应、分离与提取、蒸发与结晶、干燥、换热、流体输送、制药用水生产、粉碎与筛分、混合与制粒、制剂成型、药用包装等设备；第二篇为车间设计，重点介绍制药车间的设计流程与要求，主要包括制药工程设计、厂址选择与厂区布局、工艺流程设计、物料衡算、能量衡算、工艺设备设计与选

《Chemical Engineering Thermodynamics》（化工热力学）共8章，第1章介绍了化工热力学的用途、研究内容、研究特点和基本定律；第2章交代了纯物质的相态变化、纯物质的p-V-T关系、气体的状态方程和对比态原理及其应用；第3章详细讨论了热力学性质间的关系和热力学性质的计算；第4章介绍了剩余性质的定义，阐述了多组分混合物的热力学、混合物的实际热力学行为，不同二元混合物的混合摩尔体积、偏摩尔吉布斯能、偏摩尔体积和焓的实验测定，从实验数据计算无限稀释部分摩尔焓、混合物中组分的

《化工专业实验》重点介绍了化工类专业实践教学的主要内容，包括化工原理实验、反应工程实验、专业实验等三部分；结合实验教学大纲补充了绪论、实验数据的计算与处理等内容。
本书可作为高等院校化工、食品科学与工程、环境科学与工程、制药工程、材料和冶金等相关学科的本科生教材。

根据现代职业教育理念，围绕高职教育培养目标，通过对接化工岗位人才需求，以化工单元操作岗位任务为主线，借助化工总控工、化工精馏安全控制技能等级证书和山东省职业院校技能大赛相关要求，把技能训练和知识的掌握贯穿于以工作任务为载体的项目教学中，注重理论、仿真、实操深度融合，真正做到了理论与实践相结合、虚实互补和体验式教学。《化工单元操作》精简理论，避免了一些繁杂的公式推导，增加了职业技能等级证书、化工生产技术赛项（高职组）所需的理论习题，同时还删减了非必要的理论知识，为实践教学环节的强化腾出课时和空间。