《塑料模具设计与制造实训教程》系统地介绍了**塑料模具国家标准，同时，作者结合 20 多年从事模具设计、制造的工作经历及研究、教学经验，将模具国家标准与模具设计、制造知识、技巧有机融合，注重实用性与初学者动手能力的提高。《塑料模具设计与制造实训教程》案例零件均来源于企业产品或生活用品，具有真实性和针对性，在保证核心能力培养的同时，能够充分调动读者学习的积极性和自主性。
全书共分8章，主要内容包括注射模具设计与制造实训指导书、塑料注射模具设计与制造实训指导、塑料注射模架与标准、塑料注射模标准

《塑料成型模具》（第三版）为新型活页式教材，以完成典型注射模具、挤出模具设计为学习任务，通过工作性问题引导学生完成塑料模具设计的工作任务，通过学习性问题引导学生为实现工作性问题的要求而开展自主学习，实现“在工作中学会学习，在学习中完成工作”。
教材中设计了“作业单”“学习任务过程性考核记录表”等，便于取出，填写后提交。教材配套开发了信息化资源，包含二维AutoCAD结构图、三维Pro/E文档、Pro/E全三维模具设计实例以及Moldflow(MPI)的分析文档和avi文档等，内容丰富、实用

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部*新公布的模具专业教学标准，同时参考模具工职业资格标准编写的。全书共8章，主要内容包括认识塑料成型、常用塑料的选择、塑料成型制件的结构工艺性、注射成型工艺特性分析、塑料注射模具结构设计、注射成型新技术的应用、压缩模与压注模结构、挤出成型工艺与挤出模结构设计。本书强调实用性和可读性，并具有一定的创新性，注重实际应用和能力培养。为便于教学，本书配有电子课件等教学资源，选择本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（http://www.c

本书介绍了塑料分析测试基础、塑料的鉴别和分析、塑料的仪器分析法以及塑料的物理性能测试、力学性能测试、热性能测试、老化性能测试、其他性能测试等塑料常用的分析测试技术。全书在阐述各种分析测试的基本原理、仪器的构成及具体实验技术的基础上，还通过一些典型实例，介绍其在塑料研究和生产中的应用，并在每章后附有思考题，以帮助读者更好地理解和应用各种分析测试技术。
本书适合作为高等职业院校高分子材料相关专业的教材，也可供从事塑料加工生产、分析测试等相关工作的技术人员参考。

《药物制剂设备》为全国医药高等职业教育药学类专业特色教材，采用项目导向、任务驱动的模式编写，主要介绍了散剂、颗粒剂、片剂、胶囊剂、丸剂、水针剂、粉针剂、输液剂及药品包装设备等典型先进设备，包括其结构与工作原理、操作和调试及维保方法、常见故障分析及排除方法等内容。此外，书中配套了丰富的资源，包括药剂设备相关的科普知识、企业生产案例、工业案例等内容，以二维码链接的形式展现，方便相关老师下载使用和学生学习相关知识。
本书可以作为高职高专院校制药设备、药物制剂、生物制药、中药制药等专业的教材，也可

本书系统地叙述了煤的特征和生成、岩相组成与应用、一般性质、工艺性质、分类和煤质评价、有机质的化学结构、化学方法的研究及综合利用等，并附有实验部分。书中涉及的重要标准、煤的显微组分等可通过二维码链接查看。
本书为高等院校应用型本科化学工程与工艺（煤化工方向）矿物加工工程、资源勘查工程、应用化学等专业的教学用书，也可作为从事能源、煤燃烧、碳素材料、煤基化学品、煤田地质、采煤、选煤、煤质化验和环境保护等有关管理、研究、设计、技术开发和生产技术人员的参考书。

药物分离与纯化技术是药品生产中的关键技术之一。本书按照制药技术类专业毕业生进入岗位工作的职业成长过程规律，创设教学情境；按照由简单到复杂、从单项到综合、先实验室小型仪器后工业化大中型装置进行教学设计。该教材的总体设计思路是：通过能力培养三台阶，即实验能力、岗位能力、工艺能力，实现学生成长三步曲，即学生、岗位操作工、工艺技术员。该书是针对高职高专制药技术类专业培养目标编写的主要教材之一。本书配有PPT课件，便于教学。

智能制造是中国制造强国战略的重要议题之一。中药是我国具有原创优势的科技资源。中药智能制造是未来制造业发展的核心研究内容之一。中药制造测量学是实现数字化、网络化和智能化的中药智能制造的基础。经过成果总结凝练，编者提出了中药制造测量学这一交叉学科，旨在发展中药制造相关的测量原理、策略、方法与技术，研制各类仪器、装置及相关软件，以精准获取中药制造物质组成、分布、结构与性质的时空变化规律。中药制造测量学是研究中药制造质量“安全、有效、稳定可控”的一门交叉应用学科。本书介绍了中药制造工程概论，中药制造工程

　　《药物制剂技术》遵循“课程项目化、能力递进式”的人才培养模式，坚持以立德树人为根本，引入典型生产案例进行教学设计，对接制药行业生产岗位，对接制药技能大赛，对接1+X药物制剂生产职业技能证书。
　　《药物制剂技术》分为11个项目，每个项目以工作任务为载体，结合岗位工作实际问题进行设计，通过“确定任务、制订计划、决策指导、任务实施、检查分析、考核评价”等过程步骤，让学生掌握完整的工作过程，培养学生综合能力。
　　《药物制剂技术》以省级在线开放课程资源为共享平台，以二维码关联技术将教学