本书内容广泛，选材讲究，可适用于计算机公共基础课程的教学之需，对学生的学习和实践有很好的指导作用。编写过程中参照了教育部基础课程教学委员会提出的“计算机基础课程教学基本要求”的指导意见，并结合计算机公共基础课程的教学改革和发展要求，适应新形势下对计算机知识技能的要求。
本书内容充实，通俗易懂,结构科学合理，以侧重应用，突出实践，强化计算机思维能力为目的，同时体现当前课程思政要求，既包括了计算机各个方面的基础知识与基本理论，又密切联系实际，每章还安排了大量的计算机思维的实例和大量的习题。

我们在理论内容与思政内容进行关联性建设的同时，搜集准备丰富而优秀的思政教育相关素材，包括图片，文字，音频和视频，借助这些素材，安排大学计算机基础课程的实验作业。包括word图文设计排版，Excel数据管理，ppt演示文稿，多媒体，网络以及网页设计，同时利用多媒体教学设备、寓教于乐理念、弘扬正能量等方面来对大学计算机基础课程理论与实践教学进行充分的补充和完善。

本教材全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，依据职业教育国家课程标准，围绕信息技术发展，将计算机应用基础内容与大数据、物联网、计算思维等有机结合，形成了计算机“通识”教育基线；通过与企业合作，基于工作过程，以项目（任务）为导向，实现了理论与实践的结合、内容更新与信息时代要求的结合；借助“互联网＋”教学资源，提供微课＋传统资源等，为实现混合式教学模式的应用提供支撑，使培养学生的计算思维、互联网思维、学习能力、实践能力和创新能力成为可能。

本书采用任务模块的讲解方式, 让学生充分了解新一代信息技术发展应用对生产、生活、学习方式的影响, 并引导学生理解信息技术基础知识, 掌握信息技术的应用技能。本书由5个模块组成, 对应《中等职业学校信息技术课程标准( 2020 年版) 》基础模块的4-8单元, 本书与《信息技术 (基础模块) (上册)》配套使用, 包括数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步等知识。

本书依据《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》的指导思想编写，从应用型人才培养中的计算机操作技能培养需求着手，以实践性的任务为导向，引导读者真正掌握日常工作中需要用到的计算机知识和技能。
本书共包括4章。第1章为计算机综合应用基础，主要涵盖计算机资源管理、操作系统基本应用、操作系统的管理、网络基本设置及资源共享、信息获取与交换、办公软件基础共6个实践任务。第2~4章以Office 2016为平台，共设计了21个基于现实工作情景、从易到难的实践任务，

本书以完成一个网上商店的设计并完成网上交易、订单追踪为总任务，总任务下又划分了10个子项目。10个子项目涵盖了计算机的硬件、软件、网络的组建和连接、网站的设计、数据库建立、网络安全、电子商务、物联网、人工智能等计算机和电子信息方面的相关知识。

《Linux网络操作系统项目化教程（第2版）》以项目的形式，较为全面地讲解了Linux网络操作系统的基础知识、网络服务器的配置与管理及Linux环境下的Shell和C编程基础。
全书以Red Hat Enterprise Linux 6．5版本为实验平台，项目内容丰富，操作过程详细； 从项目选择上注重实际应用，以实际的网络服务器应用和Linux编程作为教程的内容，具有较强的实用性和可操作性； 每个项目的内容都有详细深入的分析，通过项目的上机实践操作，可以加深对相应知识的理解，提高读者的学习

局域网组建是计算机网络技术专业的一门核心专业课程，《局域网组建实训教程交换机和路由器配置》是该课程的配套实训教程，目的是让学生掌握在局域网组建中网络设备(交换机和路由器)的配置和管理，培养学生熟练掌握交换机和路由器的基本配置、VLAN的划分、路由协议的配置、广域网协议封装、无线网组建等。

本书在开发过程中以课程对接岗位为切入点，构建以工作过程为导向，集职业素质培养、能力本位为一体的课程体系。在课程设置上，对标计算机网络技术专业主要培养的职业方向(计算机网络设

本书基于Docker容器技术与应用实际需求，由浅入深、系统地讲解了主流容器平台Docker的应用和运维的技术方法。全书共10个项目，内容包括了解云计算基础、初识Docker、Docker镜像管理、Docker容器管理、Docker编排与部署、Docker仓库部署与管理、Docker网络管理、Docker存储管理、Docker集群管理与应用，以及Docker安全运维管理。本书内容丰富，注重系统性、实用性和可操作性，重要知识点都配以相应的操作示例，便于读者快速掌握。
本书既可作为高校