《小篮球趣味游戏：6-12岁》具有以下特点：
　　首先，游戏的分类具有较强的针对性，能够对标当前我国小篮球联赛（6-12岁）的三个年龄阶段，针对每个年龄阶段，围绕运、传和投等技术形式设计了专门游戏练习和方法。游戏设计突破了传统的篮球游戏内容体系框架和思维定式，能够在比赛场景下创设具体游戏方法。
　　第二，书中所有的篮球场地图、人物和道具等均是以立体的形式呈现给读者，使读者能够直观、形象地识别图，进而达到更好地掌握游戏方法，积极参与小篮球运动目的。图表的处理和编辑均是采用专门的篮球

本书研究了中国民族民间体育的起源、内涵和价值取向，并进行了理论概述，精编了具有代表性的民族民间体育项目，图文并茂，力求简单易懂，便于掌握，并提供了大量的游戏案例，努力适应学生学习与今后生活和锻炼的需要。该书既有对民族民间体育文化传承的学术研究价值，又有对课程教材建设的参考价值，有利于练习者阅读和进行实际操作。

专业特点决定了该专业学生在入学时，专业水平高，文化水平相对较低，加之教学资源的严重不足，怎样使这些学生在大学期间能顺利完成学业，达到提高这个专业学生的整体素质的目的，我们根据教学需要，采用文字精炼、重技能学习、重技术再现、重练后恢复的方式，编写了这套教材。为了学习方便，本教材还配有3D教学课件。

本书分七章，内容包括：电子竞技运动的概念、电子竞技运动的起源与发展、电子竞技赛事、电子竞技运动项目、电子竞技运动场馆与设备、电子竞技运动参与人员、电子竞技运动发展的影响因素及趋势。

本书分四章：第一章电子竞技产业生态的定义与发展、第二章电子竞技产业生态的构成、第三章电子竞技产业生态的价值、第四章电子竞技产业生态的趋势。

本书是普通高等教育“十三五”创新示范教材，是全国电子竞技专业教学标准制定专家组推荐教材。全书共六章，分别是职业生涯规划概述、电子竞技职业初探、电子竞技职责要求与职业发展、电子竞技职业选择与就业准备、电子竞技职业适应、电子竞技从业环境。本书既可作为高等学校电子竞技相关课程教材，也可作为社会人士自学用书。

全国各地“中小学体能进校园”“中小学体能大课间”等活动开展得轰轰烈烈，从形式上看，其主要核心内容就是身体运动功能训练。但目前，大多数中小学体育教师对身体运动功能训练的认识尚处于初级阶段—感性认识阶段，对眼花缭乱的新设备、新动作感到新奇，同时也存在很多疑问。我们经常能听到或看到“遵循少年儿童身心发展规律”的字眼，但如果进一步追问：少年儿童身体运动功能训练具体应遵循什么规律？如何落实？很多人又很迷茫。《BR》　　本书基于少年儿童身体发育及心理、动作的发展规律，阐述少年儿童身体运动功能训练的理念和课程

《体育与健康·实践教程（第六版）》以“达标争优、强健体魄”为理念，牢牢把握“充分发展学生的个性，极大地激发学生对体育课的主动性和积极性”为指导思想，以“更好地培养学生的健康意识及在体育项目上的各种技能”为宗旨，以达到“提高终生锻炼的能力，从而能更好地实现素质教育”为目的。
　　本书在第五版的基础上作了进一步的修订和补充，分十九章对身体素质、篮球、排球、足球、擒拿、健美、游泳、健身瑜伽、武术等项目进行了全面、系统的阐述。全书注重实效，紧扣体育课程的主要目标，重视体育课的文化含量，充分

本书分为基础知识、基础素质、球类运动、技击类运动、中华武术、体育养生、其他运动七篇，内容包括：体育概论、科学的体育锻炼、田径运动概述、功能训练、篮球运动、排球运动、散打、跆拳道、长拳、太极剑、体育养生概述、体育养生的内容及分类、瑜伽、健美操等。

这本经典著作历经50年，提供了无与伦比的覆盖全部肌肉测试的方法。本书重点阐述如何对肌肉进行测试评估，以诊断存在的肌肉问题，为治疗和康复提供依据。书中探讨不良姿势，以及引发的疼痛的原因。为了记录和评估方便，书中包含了大量图表、绘图和照片。