《土木工程制图（第5版）/高校土木工程专业指导委员会规划推荐教材》是土建类人才培养和教学内容与实践项目研究成果的一部分，是住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材以及“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
　　《土木工程制图（第5版）/高校土木工程专业指导委员会规划推荐教材》在第四版的基础上，按照国家新颁布的《房屋建筑制罔统一标准》GB／T 50001-2010、《总图制图标准》GB／T 50103-2010、《建筑制图标准》GB／T 50104-2010、《建筑结构制图标准

塞奇·罗塞尔著的《建筑照明设计》易于应用，是适合每个设计师的图解照明设计工具。《建筑照明设计》使照明设计更容易掌握，图文并茂而又生动地介绍了照明设计的理念与技术，可以成功地为照明设计专业的学生和设计人员提供服务。本书围绕成功的照明设计课程编写，可以通过概念阶段、深化阶段、草图阶段和照明设计展示阶段提供一个渐进成熟的逻辑程序。本书由屡获大奖的执业照明设计师编写，完美阐述了图解设计方法和照明基础知识。本书除了描

　　《中国古代园林史/高等院校园林与风景园林专业规划教材·国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》的特点是纵贯从先秦到清代中国古代园林3000多年的发展历程；对于每个历史时期园林的阐述方法是先介绍相关历史文化背景和城市格局与园林的关系，进而详细分析重要园林实例的沿革及特征，并配有启发读者兴趣的相关思考题。由此，读者可以全面地了解中国古代园林的发展脉络、造园思想、文化内涵和艺术特点，提高自身学术水平和文化素养，以便日后为弘扬中国古代园林的优秀传统做出自己的贡献。
　　《中国古代园林史/高等

李明华主编的《土木工程概论》基于通识理念，扼要介绍了土木工程学科的相关知识。内容包括土木工程的发展历程、土木工程材料、建筑工程、桥梁工程、道路工程、岩土与地下工程、铁路工程、城市轨道交通工程、水利工程、海洋工程、给水排水工程、建筑设备工程、智能建筑、土木工程防震减灾与防护、土木工程建设、土木工程职业、土木工程教育等。本书可作为土木工程、工程管理、工程造价等相关专业或专业方向的本科和专科教材，也可作为其他相关学科的学生了解

本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。全书共分15个单元。其中，第1～3单元主要介绍专业基础知识，包括工程热力学、传热学、流体力学；第4～11单元着重介绍供热、空调通风、燃气、制冷等方面的知识；第12～15单元则介绍了新能源、建筑环境、建筑节能等方面的知识。为了进一步提高学生的阅读和翻译科技资料的能力，本书还附有各单元的参考译文及建筑环境与能源应用工程专业词汇英汉对照。 本书可供普通高等院校建筑环境与能源应用工程专业相关师生阅读使用。

本教材共分为11章内容及附录，主要介绍BIM在工程实践中的应用； Revit软件的基本术语及基本操作方法；Revit族文件的使用及编辑；建筑模型的创建；建筑环境的创建；标注尺寸、注释和创建参数化模型；创建明细表；施工图纸的生成等内容。通过学习本教材，学生应具备能够对BIM建模环境进行设置的能力；掌握BIM实体编辑方法及技能、创建简单参数化模型的能力；掌握建筑模型的创建方法；了解建筑构件的属性定义及编辑方法；掌握创建设计图纸及明细表的方法；掌握模型文件管理与数据转换的技能。
本教材可以作为高

　《土木工程制图（第2版）》根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制订的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》及高等学校土木工程学科专业指导委员会制订的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》，在高等教育出版社出版的林国华主编《土木工程制图》的基础上，结合多年的教学经验

全书共分为12章，以国家新颁布的《建筑给水排水设计规范（2009年版）》《建筑设计防火规范》《自动喷水灭火系统设计规范(2005年版)》《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》等为依据，系统、完整地介绍了建筑给水排水的设计及施工知识，并拓展了建筑消防方面的内容，以培养学生现场管理和检查的能力为目标，体现出了应用型人才的培养特点。 
为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网（www.ibook4us.com）免费注册并浏览，或者发

本书包括以下内容：居住建筑标准与建筑设计规范概要，居住空间中的人体工程学设计与运用，起居室、餐厅、卧室功能分析与设计，储藏空间、书房、老人儿童房设计要点，居住空间中光环境设计方法，居住环境各空间中色彩搭配及巧妙运用，居住环境各空间中软装设计与搭配技巧，居住环境各空间装饰材料的选择与运用，居住空间中庭院、阳台与露台的微景观设计，居住空间室内外环境设计课程作业分析等内容。本书是一本理论与实践相结合的实用性书籍。本书全面介绍了居住空间室内外环境设计所要了解的规范与法则、不同居住空间的室内装饰

本书为职业教育土木工程建筑装饰专业核心课程，旨在为引导学生了解建筑装饰专业的课程设置和学习特点，建筑装饰专业的现状和发展趋势。教材采用任务驱动模式编写，有一定的创新性，符合目前职业教育改革发展方向，市场需要求量较大。