本书结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍大学生的心理健康理论，并对大学生认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。

《幼儿教育法规与政策概论》是“全国幼儿园园长岗位培训教材”之一，该书是依据《全国幼儿园园长岗位培训指导性教学计划》设立的幼儿园园长岗位培训必修课程。全书共分7章，具体内容包括教育法概述、幼儿教育行政、幼儿园的法律地位、幼儿园的保育和教育、幼儿园的工作人员、幼儿园的经费和资产等。另外，书后还附有《幼儿教育法规与政策概论》，以供读者阅读使用。该书可供各大院校作为教材使用，也可供从事相关专业的从业人员作为参考书使用。

    建设工程法规，是指调整人类在各项工程建设中所产

    《中国历代土地资源法制研究（修订版）》按照历史时期，全面、系统地叙述和研究了我国1949年以前历代土地资源的法律制度，内容涉及各个时期土地资源的管理机构和职能、土地资源的立法、土地资源的所有制形式、土地资源的经营方式与管理方式、土地资源的买卖与租佃、土地资源的保护以及土地资源管理的经验与教训等方面。《中国历代土地资源法制研究（修订版）》充分展示了我国历代土地资源法制的丰富内容，总结了土地资源管理的有益经验和失败的教训，这些经验与教训对完善我国现代土

    《无害的偏见：西方学者论中国法律传统》的研究对象定位于16世纪初到20世纪80年代西方人对于中国法律的论述。全书共分为七章，第一章和第二章主要介绍鸦片战争之间西方人眼中的中国法形象；第三章探讨的是孟德斯鸠对于中国法的论述；第四章是关于马克思·韦伯对于中国法律的论述；第五章总结了罗斯科·庞德与中国的渊源；第六章梳理的是20世纪80年代美国批判法律运动的领袖人物罗伯特·昂格尔对中国法的论述；第七章探讨的是比较法律史及其方法论。

《新农村·新农民教育系列·社会生活教育：新农村合同案例解读》是新农村·新农民教育系列中的“社会生活教育”教材之一，是在总结农村学历教育、“送教下乡”，以及农民培训的教学经验的基础上编写而成的。
在市场经济环境下，交易是最基本的经济活动，而订立合同进行交易是经济活动中最常见的形式。本书按照《中华人民共和国合同法》（本书简称《合同法》）总则的体例构架，运用案例教学模式，选取或模拟一些简单易懂的案例，从合同的订立，合同的效力判定，合同的履行，合同的变更、转让、终止以及合同的违约责

《新农村·新农民教育系列·社会生活教育：新农村合同案例解读》是新农村·新农民教育系列中的“社会生活教育”教材之一，是在总结农村学历教育、“送教下乡”，以及农民培训的教学经验的基础上编写而成的。
在市场经济环境下，交易是最基本的经济活动，而订立合同进行交易是经济活动中最常见的形式。本书按照《中华人民共和国合同法》（本书简称《合同法》）总则的体例构架，运用案例教学模式，选取或模拟一些简单易懂的案例，从合同的订立，合同的效力判定，合同的履行，合同的变更、转让、终止以及合同的违约责

　　作为在高校给本科生讲授经济法课程的一名教师，我一直希望能按照自己对经济法的理解编写一本经济法教科书。客观地说，目前市场上有关经济法的教材已经很多了。对于这个“供需两旺”现象，我是这么理解的：一，读者有较强的学习经济法律制度的主观愿望；二，现有的经济法教材很可能难以满足实践的需求。
　　那么，究竟应当编写一本怎么样的经济法教材呢？从一名普通学习者到专业研究者，结合个人十多年的自身感悟，我认为，应当坚持两条原则：一是编写经济法律制度的逻辑思路应当符合当前经济法学术界的主流看法，二是

警官高等职业教育以培养高素质技能型法律专门人才为目标，对理论知识的传授以“必需、够用”为度，适应职业性和应用技能培养的要求。为适应这一人才培养模式的客观需要，我们编写了本书，尝试以一种新的方式及形式对民法原理及其实务应用进行阐述，确保因材施教，以期为高等职业教育教材建设提供一个新思路。
本书的编写人员为长期执教的一线教师和执业律师，具有厚实的法学理论素养和丰富的法律实务经验，从而赋予了本书如下特色：
(1)系统性。本书完整介绍了民法原理的基本内容，注重对民法基本概念、

       《经济刑法学》所研究的内容主要以我国刑法分则第三章“破坏社会主义市场经济秩序罪”第一节至第八节、第六章“妨害社会管理秩序罪”第六节“破坏环境资源保护罪”和第八章“贪污贿赂罪”中的各种经济犯罪为研究范围。从其研究的内容来看，既有经济刑法学总论方面的研究，也有经济刑法学分论方面的研究；在其研究方法上采取的是对经济犯罪进行的理论联系实际和多学科综合渗透的方法，其研究视野涵盖了我国1997年新《刑法》颁布以来的各个不同时期的立法内容，包括最新颁布的《