本书是安徽省地方技能型高水平大学建设项目重点建设专业工程造价专业的理 实一体化教材之一。全书内容共分为6个学习项目，主要内容包括：安装工程计量与计 价基本知识，建筑给排水工程计量与计价，建筑消防工程计量与计价，建筑供暖工程计 量与计价，通风空调工程计量与计价，建筑电气工程计量与计价。 本书可作为高等职业技术院校工程造价、建筑装饰、建筑工程技术等专业的教学用 书，也可供各单位预算管理人员学习参考，还可作为概预算人员培训用教材。

《建筑工程计量与计价实训》是同系列《建筑工程计量与计价》的配套训练任务书。全书共分为8个实训项目，对学生的基础理论知识、综合应用技能进行巩固训练，加深学生对造价基础知识的理解，强化学生工程造价计量与计价技能的培养

本书突出职业教育特点，依据*的《河南省房屋建筑与装饰工程预算定额》（HA 01312016），《关于印发〈房屋建筑与装饰工程消耗量定额〉、〈通用安装工程消耗量定额〉、〈市政工程消耗量定额〉、〈建设工程施工机械台班费用编制规则〉、〈建设工程施工仪器仪表台班费用编制规则〉的通知》（建标［2015］34号文件）、《建设工程工程量清单计价规范》（GB 505002013）、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 508542013)、《关于印发〈建筑安装工程费用项目组成〉的通知》（建标［2013

本书主要包括绪论、民用建筑概述、基础和地下室、墙体构造、楼地层、楼梯与电梯、屋顶、门窗构造、工业建筑概论和建筑施工图等内容，对人类土木建筑工程实践的活动和经验进行了高度总结和概括。每章前面添加了微课，方便学生学前预习本章主要内容，并添加大量实物图片及实体模型等，可以通过扫描二维码进行识读，方便学生更加清楚直观地学习。本书可作为高等职业院校建筑施工技术等专业的教学用书，也可作为在职人员的职业培训教材，还可供工程技术人员自学参考。

本书是按照高等职业教育土木建筑大类相关专业人才培养目标，教学基本要求和建筑工程计量与计价的课程标准，以《建筑工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）《建筑工程建筑面积计算规定》（GB/T50353-2013）《2004陕西建筑、装饰装修工程消耗量定额》为主要依据编写而成的，主要包括工程计价的基本概念、工程造价构成与计算、工程造价的计价方式、工程计价依据、工程造价的编制方法等内容，主要适用于高职院校建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的课程教学，也可作为工程技术人员的参考用书。

　　《建筑工程定额及清单计价/高等教育应用型本科“十三五”规划教材》共分5章。第1章概述我国工程造价概念、定额原理及造价咨询服务管理制度；第2章详解建筑工程建筑面积计算规范；第3章通过各分部工程的例题详细讨论《河南省房屋建筑与装饰工程预算定额（HA 01—31—2016）》的应用；第4章简介国家标准《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）指导思想与原则，结合例题说明规范运用；第5章通过完整的实际工程案例，介绍《河南省房屋建筑与装饰工程预算定额（HA 01—31—2016）》的

　　《建筑工程计量与计价/高职高专“十三五”规划教材》主要内容是：工程造价的基本理论知识，工程量清单的编制，建筑面积的计算，房屋建筑与装饰装修工程计量，房屋建筑与装饰装修工程计价。
　　《建筑工程计量与计价/高职高专“十三五”规划教材》突出职业教育特点，吸收造价领域的新成果：《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353-2005），《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013，《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013，《江苏省建筑与装饰工程计价定额》（20

本书主要内容包括制图的基本知识、投影作图、专业制图、计算机绘图和BIM 基础知识及应用等。全书内容丰富,章节编排由浅入深,融制图知识与计算机绘图内容于一体。本书将计算机绘图作为一种绘图工具,建立以建筑制图知识与计算机绘图内容同步进行的教学体系。采用理论 案例教学,多方位循序渐进启迪学生的创新思维、空间想象力和识图能力。在BIM 部分,介绍了建立在CAD平台基础之上的BIM 建模软件操作,实现二维图纸向三维模型的转化。通过本课程的学习,培养学生的看图能力、空间想象能力、空间构思能力和徒手绘图、尺规

本书内容包含有18个任务和1个附录，前3个任务是工程造价的计价准备，即建筑工程计价概述、工程量清单及清单计价和建筑工程定额及定额应用，第4个任务是建筑面积计算，从第5个任务开始进入土建工程实体项目的计量与计价，包括土石方工程、地基处理与边坡支护工程、桩基工程、砌筑工程、混凝土工程、钢筋工程、金属结构工程、木结构工程、门窗工程、屋面及防水工程、保温隔热防腐工程等11个分部，措施项目有脚手架工程、混凝土模板及支架（撑）和其他措施项目，每个任务有对应的知识点和技能训练项目。本书内容全面、系统，可操作性

        本书以2016年在南京举办的中国建筑新人赛为主线，介绍了这个赛事从组织，选拔，到展览，评审的全过程，展现了一种学生设计作业竞赛的操作流程和全新思路。是全国高等学校建筑设计教育水平的整体展现。