安徽省高等学校“十三五”省级规划教材，安徽省一流教材建设项目。“医用物理”课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。在本教材中，我们强调了物理学方法，主要包括模型的建立、适用范围、非理想情况的处理等；强调医学中需要的物理学理论知识和基本的思维训练；忽略过多的数学推导；在介绍有关的物理学基础理论知识同时，加强其在医学临床中相关应用的介绍与讨论，拓宽学生的知识面。此次

《医学基础/全国高职高 校药学类与食品药品类 “十三五” 划 材》为“全国高职高 校药学类与食品药品类 ‘十三五’ 划 材”之一，系根据《高等职 育药学 学标准》 设 、编 而成。全书内容 分为二十九章，由人 解剖生理学、微生物与免疫学、生物化学、病理学四部分构成， 要介绍了人 的形态结构与 能、微生物的致病机 及免疫学基本

《医学基础/全国高职高专临床医学专业“器官系统化课程”规划教材》是“全国高职高专临床医学专业‘器官系统化课程’规划教材”之一，根据教学大纲的基本要求编写而成，其内容涵盖人体解剖学、人体组织胚胎学、生理学、病理学和临床药学综合等内容。

本书共分为绪论、细胞的基本功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿液的生成与排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌、生殖等十二章，每章设有“要点导航”“案例分析”“知识链接”“护理应用”“考点”及“目标检测”等模块。

本书分为上、中、下三篇共三十二章和六个实验。其中上篇为病原生物学，主要介绍了细菌、病毒、真菌、其他原核细胞型病原体等病原生物的生物学特性、致病性与免疫学检查、微生物学检查、防治原则以及人体常见的蠕虫、原虫以及医学节肢动物病原体的形态、生活史、致病、流行、检查、防治原则等内容。中篇主要介绍医学免疫学基本知识，包括抗原、免疫球蛋白与抗体、补体系统、免疫系统、免疫应答、超敏反应、免疫学应用及临床免疫学。下篇为实验部分。

本教材以医学免疫学、病原生物学为纲进行编排，分上、下两篇。上篇为医学免疫学，包括免疫学概述、免疫细胞激活物、免疫分子、免疫细胞、免疫应答、超敏反应、免疫学应用，共7章。下篇为病原生物学，包括病原生物学概述、病毒学总论，常见致病病毒、医学细菌总论、常见致病细菌、医学真菌总论、常见致病真菌、医学寄生虫总论、常见致病寄生虫，共9章。同时，编制了以扫描二维码作为本课程学习的辅助模式，包含教学视频、学习课件、课后习题和沟通交流平台等板块，这是出版融合发展方面的积极创新，对切实提高教学质量,促进学生

《生理学》教材共12章，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾的排泄、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖。本教材在内容上更加贴近专业，并与职业岗位需求紧密接轨，针对人才培养的定位与需求调整、精炼、完善教材内容的编排，化繁为简，由浅入深，每章通过案例导入培养诊断思维，通过知识链接拓展临床思维，通过综合性思考题培养学生综合分析能力，通过适当视频微课的插入实现重要知识点可视化，培养学生自主学习能力，为教师的互动教学、任务教学、案例教学等多种教学方式提供便利，

本书内容分为四部分：第一部分为基础性实验，介绍实验的基本方法和组织学、病理学、胚胎学的基本实验内容；第二部分为综合性实验，融合了相关学科的知识而设计的一些实验；第三部分为创新性实验，由教师提出问题并在教师指导下由学生自行设计和完成的一些实验。第四部分为组织学、病理学切片标本及病理学大体标本彩色图谱。